具體來說，老師可以打開訓練室，利用業(yè)余時間自己看模型，多利用碎片時間，多注意層次性，就是我們可以在不同部位由淺入深的學習，也就是我們的局部解剖，從皮膚的體表標記開始，皮膚-淺筋膜-深筋膜-肌肉-骨骼/內(nèi)臟，一層一層的記憶每一層的組織，注意記憶組織之間的相對位置,對圖形和立體結(jié)構(gòu)的記憶比單詞簡單得多，也強得多,可與圖集、模具、3D人體模型、標本結(jié)合,不背單詞，看圖集，看標本和3D人物體解簡介。
1、人 體解剖學怎么學首先要注意按照各個系統(tǒng)的系統(tǒng)性學習，也就是我們的系統(tǒng)解剖學，串血管，神經(jīng)，骨骼，肌肉等。從上到下，注意起點和終點的記憶，在頭腦中形成一個關(guān)于學習解剖學方法的大框架，不背單詞，看圖集，看標本和3D人物體解簡介。多總結(jié)，多使用思維導圖等工具，對圖形和立體結(jié)構(gòu)的記憶比單詞簡單得多，也強得多。具體來說，老師可以打開訓練室，利用業(yè)余時間自己看模型，多利用碎片時間，多注意層次性，就是我們可以在不同部位由淺入深的學習，也就是我們的局部解剖，從皮膚的體表標記開始，皮膚-淺筋膜-深筋膜-肌肉-骨骼/內(nèi)臟，一層一層的記憶每一層的組織，注意記憶組織之間的相對位置，可與圖集、模具、3D人體模型、標本結(jié)合。
