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1，關于九年級上冊物理

1.石碑的重力 G=mg=80kg*10N/kg=800N 石碑在水中受到的浮力 F浮=G-F=800N-480N=320N 石碑的體積 V=V排=F浮/p水g=320N/(1000kg/m3*10N/kg)=0.032m3 石碑的密度 p=m/V=80kg/0.032m3=2500kg/m3

關于九年級上冊物理

2，九年級上冊物理重點知識點整理

下面我就大家整理一下九年級上冊物理重點知識點整理，僅供參考。能量與做功部分常見知識運用 1、做功物理學中規定：作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個力對物體做了機械功(簡稱“做功”) 2、做功的兩個必要的因素： (1)作用在物體上的力; (2)物體在力的方向上通過的距離。 3、功的計算方法：定義：力對物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式：功=力×距離，即 W=F·s 單位：在國際單位制中，功W的單位：牛·米(N·m)或焦耳(J) 1J的物理意義：1 N的力，使物體力的方向上通過1m的距離所做的功為1J。即：1J=1N×1m=1 N·m 注意：在運算過程中，力F的單位：牛(N);距離s的單位：米(m); 溫度 1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。 2、單位： ① 國際單位制中采用熱力學溫度。 ② 常用單位是攝氏度(℃) 規定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度 ③ 換算關系T=t + 273K 電流 1、形成：電荷的定向移動形成電流 2、方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。 3、獲得持續電流的條件：電路中有電源電路為通路 4、電流的三種效應。 (1) 、電流的熱效應。(2)、電流的磁效應。(3)、電流的化學效應。 5、單位：(1)、國際單位： A (2)、常用單位：mA 、μA (3)、換算關系：1A=1000mA 1mA=1000μA 能量”的概念：物體具有做功的本領，就說物體具有能。總結：在物理學中，能量和做功有密切的聯系，能量反映了物體做功的本領。一個物體能做的功越多，這個物體的能量就越大。 ⑴動能：物體由于運動而具有的能。 ⑵重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。 ⑶彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具有的能。以上就是我為大家整理的九年級上冊物理重點知識點整理。

九年級上冊物理重點知識點整理

3，九年級上物理

解：水的體積V水＝m水/ρ水＝2.4kg/(1×10^3 kg/m3)=2.4×10^-3 m3＝0.0024m3 未放冰塊時水深h1=V水/S=0.0024m3/0.02m2＝0.12m 冰塊質量m冰＝ρ冰V冰＝0.9g/cm3×4×103cm3＝3600g＝3.6kg 冰塊漂浮時受到的浮力等于冰塊的重力，F浮＝G冰＝m冰g。根據阿基米德原理 F浮＝ρ水V排g 冰塊排開水的體積 V排＝F浮/ρ水g＝m冰g/ρ水g ＝m冰/ρ水＝3600g/(1g/cm3) ＝3600cm3 ＝0.0036m3 冰塊排開水的體積V排跟容器底面積S和水面升高高度△h的關系：V排＝S△h。放入冰塊后水面升高的高度△h=V排/S＝0.0036m3/0.02m2＝0.18m 放入冰塊后容器中水面的高度H＝原來的水深h1+放入冰塊后水面升高的高度△h ＝0.12m+0.18m＝0.3m 離容器底部0.1m處的水深為h＝0.3m—0.1m＝0.2m 離容器底部0.1m處受到的壓強P＝ρ水gh ＝1000kg/m3×10N/kg×0.2m ＝2000Pa

分析:因為冰飄浮在水中所以F浮=G冰,又因為冰處于靜止狀態所以G冰=G水,所以F浮=G水即Lou水gV排=Lou冰gV排…不好意思了下面手機表達不出來你把數字帶進去就可以了.

九年級上物理

4，九年級上冊物理知識點

九年級上冊物理知識點　　物理學并不研究自然界現象的機制(或者根本不能研究)，我們只能在某些現象中感受自然界的規則，并試圖以這些規則來解釋自然界所發生任何的事情。下面是我整理的關于九年級上冊物理知識點，希望大家認真閱讀! 　　能量與做功　　1、做功　　物理學中規定：作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個力對物體做了機械功(簡稱“做功”) 　　2、做功的兩個必要的因素：　　(1)作用在物體上的力; 　　(2)物體在力的方向上通過的距離。　　3、功的計算方法：　　定義：力對物體做的功，等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。　　公式：功=力×距離，即 W=F·s 　　單位：在國際單位制中，功W的單位：牛·米(N·m)或焦耳(J) 　　1J的物理意義：1 N的力，使物體力的方向上通過1m的距離所做的功為1J。　　即：1J=1N×1m=1 N·m 　　注意：在運算過程中，力F的單位：牛(N);距離s的單位：米(m); 　　4、機械功原理　　⑴使用機械只能省力或省距離，但不能省功。　　⑵機械功原理是機械的重要定律，是能量守恒在機械中的體現。　　5、功率　　⑴功率概念：物理學中，把單位時間里做的功叫做功率。　　⑵功率的物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。　　⑶功率計算公式：功率=功/時間　　符號表達式：P=W/ t推導式p=Fv(F單位是N，V單位是m/s) 　　⑷功率的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，時間的單位是秒，功率的單位是焦耳/秒，它有一個專門名稱叫瓦特，簡稱瓦，符號是W，這個單位是為了紀念英國物理學家瓦特而用他的名字命名的。1W= 1 J / s 　　6、機械效率　　⑴機械效率的定義：有用功與總功的比。　　⑵公式：　　⑶有用功(W有用)：克服物體的重力所做的功 W=Gh。　　⑷額外功(W額外)：克服機械自身的重力和摩擦力所做的功。　　⑸總功(W總)：動力對機械所做的功W=FS。　　⑹總功等于用功和額外功的總和，即W總=W有用+W額外。　　7、“能量”的概念：物體具有做功的本領，就說物體具有能。　　總結：在物理學中，能量和做功有密切的聯系，能量反映了物體做功的本領。一個物體能做的功越多，這個物體的能量就越大。　　⑴動能：物體由于運動而具有的能。　　⑵重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。　　⑶彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具有的能。　　質量相同時，速度越大的物體能做的功越多，表明它具有的動能越大;速度相同時，質量越大的物體能做的功越多，表明它具有的動能大。　　物體被舉得越高，質量越大，它具有的重力勢能就越大。物體具有的動能和勢能是可以相互轉化的。　　8、內能與熱量　　⑴內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。　　⑵物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。　　⑶熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。　　⑷改變物體內能的方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。　　⑸物體對外做功，物體的內能減小;外界對物體做功，物體的內能增大。　　⑹物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大;物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。　　⑺所有能量的單位都是：焦耳。　　⑻熱量(Q)：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的) 　　⑼比熱(c )：單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱。　　⑽比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。　　⑾比熱的單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。　　⑿水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。　　⒀熱量的計算：① Q吸 = =cm(t-t0)=cm△t升 (Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c 是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃);m是質量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度。)② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降　　⒁能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變。　　9、內能與熱機　　⑴燃燒值q ：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。　　⑵燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm或者Q放 =qv;(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/千克;m 是質量，單位是：千克。)，有時候氣體的熱值可以用 Q放 =qv計算(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/立方米;v是體積，單位是：立方米。)

5，初三上冊物理知識點

杠桿的平衡條件 F1L1= F2L2 F1：動力 L1：動力臂 F2：阻力 L2：阻力臂定滑輪 F=G物S=h F：繩子自由端受到的拉力G物：物體的重力 S：繩子自由端移動的距離 h：物體升高的距離動滑輪 F= （G物+G輪）S=2 h G物：物體的重力 G輪：動滑輪的重力滑輪組 F=（G物+G輪）S=n h n：通過動滑輪繩子的段數機械功W（J） W=Fs F：力 s：在力的方向上移動的距離有用功W有總功W總 W有=G物h W總=Fs 適用滑輪組豎直放置時機械效率 η= ×100%功率P（w） P=W/t W：功 t：時間壓強p（Pa） P= F/S F：壓力 S：受力面積液體壓強p（Pa） P=ρgh ρ：液體的密度 h：深度（從液面到所求點的豎直距離）熱量Q（J） Q=cm△t c：物質的比熱容 m：質量 △t：溫度的變化值燃料燃燒放出的熱量Q（J） Q=mq m：質量 q：熱值串聯電路：電流I（A） I=I1=I2=…… 電流處處相等串聯電路：電壓U（V） U=U1+U2+…… 串聯電路起分壓作用串聯電路:電阻R（Ω） R=R1+R2+……并聯電路:電流I（A） I=I1+I2+…… 干路電流等于各支路電流之和（分流）并聯電路:電壓U（V） U=U1=U2=……并聯電路電阻R（Ω） R= 1/R1+ 1/R2+……歐姆定律 I= U/R 電路中的電流與電壓成正比，與電阻成反比電流定義式 I=Q/t Q：電荷量（庫侖） t：時間（S）電功W（J）W=UIt=Pt U：電壓 I：電流 t：時間 P：電功率電功率 P=UI=I2R=U2/R U:電壓 I：電流 R：電阻電磁波波速與波長、頻率的關系 C=λν C：真空中的光速

初三只有一本書

電壓，電流，電阻，電路圖及所有有關電學的知識。

6，九年級上冊物理知識點

《電與磁》一、磁現象1．最早的指南針叫司南。2．磁性：磁體能夠吸收鋼鐵一類的物質。3．磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁體兩端的磁性最強，中間最弱。水平面自由轉動的磁體，靜止時指南的磁極叫南極（S極），指北的磁極叫北極（N極）。4．磁極間的作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。一個永磁體分成多部分后，每一部分仍存在兩個磁極。5．磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化后，鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成異名磁極，異名磁極相互吸引的結果。6．物體是否具有磁性的判斷方法：①根據磁體的吸鐵性判斷。②根據磁體的指向性判斷。③根據磁體相互作用規律判斷。④根據磁極的磁性最強判斷。磁性材料在現代生活中已經得到廣泛應用，音像磁帶、計算機軟盤上的磁性材料就具有硬磁性。二、磁場1．磁場：磁體周圍存在著的物質，它是一種看不見、摸不著的特殊物質。磁場看不見、摸不著我們可以根據它對其他物體的作用來認識它。這里使用的是轉換法。（認識電流也運用了這種方法。）2．磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。3．磁場的方向規定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向，就是該點磁場的方向。4．磁感線：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。磁感線的方向：在用磁感線描述磁場時，磁感線都是從磁體的N極出發，回到磁體的S極。說明：①磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。 ②磁感線是封閉的曲線。 ③磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。 ④磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。⑤磁感線不相交。5．地磁場：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。地磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。磁偏角：地理的兩極和地磁的兩極并不不重合，這個現象最先由我國宋代的沈括發現。三、電生磁1、電流的磁效應通電導線的周圍存在磁場，磁場的方向跟電流的方向有關，這種現象稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。奧斯特是世界上第一個發現電與磁之間有聯系的人。2、通電螺線管的磁場通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。3、安培定則：用右手握螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。四、電磁鐵1．電磁鐵在螺線管內插入軟鐵芯，當有電流通過時有磁性，沒有電流時就失去磁性。這種磁體叫做電磁鐵。工作原理：電流的磁效應。2、影響電磁鐵磁性強弱的因素電流越大，電磁鐵的磁性越強；線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強；插入鐵芯，電磁鐵的磁性會更強。3、特點：其磁性的有無可由通斷電流來控制；其磁極方向可以通過改變電流方向來改變；其磁性強弱與電流大小、線圈匝數、有無鐵芯有關。4、電磁鐵的應用：電磁起重機、電磁繼電器五、電磁繼電器揚聲器1、電磁繼電器繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。電磁繼電器：實質是由電磁鐵控制的開關。應用：用低電壓弱電流控制高電壓強電流，進行遠距離操作和自動控制。2、揚聲器揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。它主要由永久磁體、線圈和錐形紙盆組成。六、電動機1、磁場對通電導線的作用通電導線在磁場中要受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關系。當電流的方向或者磁感線的方向變得相反時，通電導線受力的方向也變得相反。2、電動機主要由轉子和定子組成。電動機是利用通電線圈在磁場里受力而轉動的原理制成的。電動機在工作時，線圈轉到平衡位置的瞬間，線圈中的電流斷開，但由于線圈的慣性，線圈還可以繼續轉動，轉過此位置后，線圈中的電流方向靠換向器的作用而發生改變。3、電動機工作時，把電能轉化為機械能。電動機構造簡單控制方便、體積小、效率高、功率可大可小。七、磁生電1、電磁感應由于導體在磁場中運動而產生電流的現象，叫做電磁感應現象，產生的電流叫做感應電流。英國物理學家法拉第于1831年發現了利用磁場產生電流的條件和規律。