亚洲精品一二三区,成人免费高清观看,污的网站在线观看

1，三年級讀書筆記裝飾畫怎么畫

最簡單的，可以試試用黑色的水筆畫桃心，注意是圓點的那種，畫在相對的兩個角上，墊好基礎，再用藤蔓鉤織半個邊緣...復雜的...這樣不好說..我也經(jīng)常畫裝飾

字寫工整，畫畫邊框，從網(wǎng)上搜搜小動物怎么畫添加點花瓣小雪花??小點點就可以了

三年級讀書筆記裝飾畫怎么畫

2，讀書筆記的內(nèi)容如何畫

如果是描寫人物的筆記可以照著畫；如果是敘事的可以把大概的意思畫出來；描述風景的文章可以畫點花草；描寫動物的就畫動物

思念.家家，家是什么？家就是離你心靈最近的地方；家就是你心頭縈繞的那份永遠的牽掛；家就是當你遇到暴風雨時避風的港灣。曾經(jīng)，家以一種氤氳的姿勢站在我的記憶里。甚至可以說對于家，我從未有過一個完整、正確的定義。只知道，放學以后該回的地方就是家，吃飯時該去的地方就是家，困倦時，可以讓你休息的地方就是家。或許，我給了“家”一個太廣泛的定義，以至于在即將離家讀高中時，我對我的那個呆了整整15年的叫家的地方竟沒有一絲的留戀。取而代之的是對即將住校生活的向往。家？處處無家處處家嘍！進入學校，生活完全偏離了想象的軌道。第一天就覺得我期待的這種生活太累、太累，甚至說吃下食堂里的飯對我來說都成了一件極為辛苦的事。這才知道，家，一個那么溫馨的地方。曾經(jīng)，我認為我是個堅強，適應能力很強的人，可我錯了。人只有在單獨面對自己的時候才是最真實的。我不堅強，真的，一點都不。當現(xiàn)實和想象有著遙遠的距離的時候，我可以做的竟只剩下回憶。回憶奶奶的嘮叨、爺爺?shù)慕陶d，回憶叔叔送我上車后離去的背影，回憶弟弟身上香香的，痱子粉的味道。然后，以一種氤氳的姿勢，站在風里，等待淚水的洗禮。最終，將回憶裁剪成最奢侈的煙火。第一次打電話回家，聽到奶奶那熟悉，仿佛就在耳邊卻又遙不可及的聲音，我竟難過地、難過地哭了，電話那頭，奶奶安慰的聲音響徹耳邊，電話這頭的我早已淚流滿面。急急忙忙掛掉電話。淚，像被沖垮的防洪堤里的水，止也止不住。于是，又想起離家時我認為不會留戀的人和事。記得顧湘在《西天》里說：“那些我們認為不會忘記的事，就在我們戀戀不忘的過程里，被我們忘記了。”是的，甚至說那些我們認為會忘記的事，也會在我們拼命遺忘的過程中，被我們深深印入腦海。真的，不管你到了哪里，家，都將是你永遠的想念。現(xiàn)在，我喜歡站在我們學校里最高的地方，舉目向東看，一直向東，一直向東，我想看看家鄉(xiāng)的向日葵開了沒有。睡不著的時候，就出門看校園里黑色模糊的輪廓，偶爾散落在某個房間里昏黃的燈火。天亮的時候會抬頭望天，想著那些移動的云朵會不會拼湊出一張記憶深處的面容，一瞬間可以讓我喪失所有的語言，倉皇的、傷感的，田野里，有飛鳥撲閃著翅膀飛上高高的蒼穹。在他鄉(xiāng)的土地上，我悄悄地在心里播下一顆叫“家”的種子，用我悠長的思念澆灌一個溫馨的夢——將思念駐在心里，感受櫻花傷逝和聲聲的家的呼喚……

讀書筆記的內(nèi)容如何畫

3，讀書筆記怎么畫

　　讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：　　1、摘要式讀書筆記　　摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：　　（1）索引讀書筆記　　索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報?〈史學〉》　　（2）抄錄原文讀書筆記　　抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。　　2、評注式讀書筆記　　評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：　　（1）書頭批注　　書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。　　（2）提綱　　提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。　　（3）提要　　提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評述的性質(zhì)。　　另一種提要，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。　　（4）評注讀書筆記　　評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。　　案：嚴嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。（魯迅《集外集拾遺?書苑折枝（二）》）　　（5）補充原文讀書筆記　　補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。　　3、心得式讀書筆記　　心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：　　（1）札記　　札記也叫札記，是讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的。可長可短。　　（2）心得　　心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當?shù)匾迷摹? 　　（3）綜合讀書筆記　　綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。　　上述三種類型的讀書筆記，不論采用哪一種類型，目是都是為學習、工作、科學研究和寫作服務。作筆記時開始可采用摘要式，以后讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫譯注式，至于心得式是更進一步了，它是屬于科學研究的范疇。

讀書筆記怎么畫