常熟理工學(xué)院是幾本，常熟理工學(xué)院是幾本

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1，常熟理工學(xué)院是一本還是二本
2，常熟理工學(xué)院是幾本
3，常熟理工學(xué)院是一本還是二本
4，常熟理工學(xué)院是幾本
5，常熟理工學(xué)院是幾本
6，常熟理工學(xué)院是幾本院校

1，常熟理工學(xué)院是一本還是二本

常熟理工學(xué)院是二本高校。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和科學(xué)研究。現(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科，建有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)工程中心1個(gè)、省級(jí)聯(lián)合技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)、省高校人文社科校外研究基地1個(gè)，共建國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)。省科協(xié)科技創(chuàng)新智庫(kù)基地1個(gè)，省外國(guó)專家工作室1個(gè)。近年來(lái)，共承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目近200項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目近250項(xiàng)。學(xué)校與20多個(gè)國(guó)家及中國(guó)香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)的80多所高校建立了友好聯(lián)系，開展交換生項(xiàng)目和科研合作；與德國(guó)和英國(guó)3所高校開展“3+1”和“3+1.5”中外合作辦學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目。成立中美學(xué)院，與美國(guó)5所高校開展中外高校學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；面向“一帶一路”沿線國(guó)家招收4年制本科學(xué)歷留學(xué)生。另外，學(xué)校設(shè)有國(guó)家漢辦外國(guó)人漢語(yǔ)水平考試（HSK）考點(diǎn)。以上內(nèi)容參考常熟理工學(xué)院——學(xué)校簡(jiǎn)介

常熟理工學(xué)院是一本還是二本

2，常熟理工學(xué)院是幾本

常熟理工學(xué)院是二本。學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近3.2億元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)172.91萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)32個(gè),數(shù)字信息資源量35TB。學(xué)校有教職工1472人，其中專任教師961人，高級(jí)職稱653人，博士544人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等254人次，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）11個(gè)。學(xué)校以品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認(rèn)證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，探索基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的跨學(xué)科、跨專業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯，建立了全國(guó)第一家電梯工程學(xué)院，全省第一家光伏科技學(xué)院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術(shù)、智能制造等多個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批1項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲得1項(xiàng)國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，23項(xiàng)省部級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。以上內(nèi)容參考?常熟理工學(xué)院——學(xué)校簡(jiǎn)介

常熟理工學(xué)院是幾本

3，常熟理工學(xué)院是一本還是二本

常熟理工學(xué)院是二本高校。學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值40190萬(wàn)余元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)176.05萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)31個(gè),數(shù)字信息資源量35TB，辦有《東吳學(xué)術(shù)》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院創(chuàng)新工程科研評(píng)價(jià)中心核心期刊、CSSCI擴(kuò)展版來(lái)源期刊）和《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》2本學(xué)術(shù)期刊。常熟理工學(xué)院其他情況簡(jiǎn)介。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），49個(gè)招生本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類，面向全國(guó)21個(gè)省招生。學(xué)校現(xiàn)有教職工1551人，其中專任教師1100人，高級(jí)職稱702人，博士593人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”“省雙創(chuàng)博士”入選264人次，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）11個(gè)。以上內(nèi)容參考常熟理工學(xué)院——學(xué)校簡(jiǎn)介

常熟理工學(xué)院是一本還是二本

4，常熟理工學(xué)院是幾本

常熟理工學(xué)院是二本。學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近3.2億元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)172.91萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)32個(gè),數(shù)字信息資源量35TB。學(xué)校有教職工1472人，其中專任教師961人，高級(jí)職稱653人，博士544人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等254人次，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）11個(gè)。學(xué)校以品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認(rèn)證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，探索基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的跨學(xué)科、跨專業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯，建立了全國(guó)第一家電梯工程學(xué)院，全省第一家光伏科技學(xué)院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術(shù)、智能制造等多個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批1項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲得1項(xiàng)國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，23項(xiàng)省部級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。以上內(nèi)容參考常熟理工學(xué)院——學(xué)校簡(jiǎn)介

5，常熟理工學(xué)院是幾本

常熟理工學(xué)院是二本。學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近3.2億元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)172.91萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)32個(gè),數(shù)字信息資源量35TB。學(xué)校有教職工1472人，其中專任教師961人，高級(jí)職稱653人，博士544人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等254人次，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）11個(gè)。學(xué)校以品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認(rèn)證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，探索基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的跨學(xué)科、跨專業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯，建立了全國(guó)第一家電梯工程學(xué)院，全省第一家光伏科技學(xué)院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術(shù)、智能制造等多個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批1項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲得1項(xiàng)國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，23項(xiàng)省部級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。以上內(nèi)容參考常熟理工學(xué)院——學(xué)校簡(jiǎn)介

6，常熟理工學(xué)院是幾本院校

目前根據(jù)教育部公開信息規(guī)定；已經(jīng)沒(méi)有明確的本科一批次、二批次概念，常熟理工學(xué)院是一所理工類院校，有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、生物工程、材料科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、海洋信息與控制工程、企業(yè)管理、食品科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、行政管理、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、物理電子學(xué)、凝聚態(tài)物理、凝聚態(tài)物理、音樂(lè)學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義基本原理等專業(yè)，建校64年。常熟理工學(xué)院是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范專科學(xué)校），2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本。學(xué)校是“國(guó)家教育體制改革”試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了十多萬(wàn)名各類人才。學(xué)校坐落于人文薈萃、山明水秀的國(guó)家歷史文化名城、國(guó)際花園城市——蘇州常熟，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，常熟理工學(xué)院受吳文化浸潤(rùn)，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，培育了“反對(duì)平庸、追求卓越，負(fù)重奮進(jìn)、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強(qiáng)校、文化興校、開放活校”的發(fā)展戰(zhàn)略，凝練了“注重通識(shí)、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。學(xué)校堅(jiān)持校地互動(dòng)發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平，形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)科建設(shè)截至2021年10月，該校本科專業(yè)涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。擁有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科、1個(gè)省優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)。2004年5月至2016年3月，該校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目30多項(xiàng)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃42項(xiàng)。學(xué)校擁有7個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、7個(gè)省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、18個(gè)省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目、5個(gè)省“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)（項(xiàng)目）、6項(xiàng)省重點(diǎn)專業(yè)（類）、8個(gè)省特色專業(yè)，9個(gè)專業(yè)通過(guò)教育部專業(yè)認(rèn)證。江蘇省重點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科：生物工程、材料學(xué)、材料科學(xué)與工程江蘇省“十三五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科：“數(shù)學(xué)”、“材料科學(xué)與工程”、“生物工程”、“機(jī)械工程”、“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”。江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科一級(jí)學(xué)科校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、生物工程、材料科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科：海洋信息與控制工程、企業(yè)管理、食品科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、行政管理、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、物理電子學(xué)、凝聚態(tài)物理、音樂(lè)學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義基本原理國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：自動(dòng)化、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心：通潤(rùn)機(jī)電——常熟理工國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心教育部卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)：材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育部本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：新能源科學(xué)與工程、自動(dòng)化國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：自動(dòng)化、新能源科學(xué)與工程、生物工程、機(jī)械工程、電子信息工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、食品質(zhì)量與安全省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育、車輛工程、材料科學(xué)與工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、服裝設(shè)計(jì)與工程、市場(chǎng)營(yíng)銷江蘇省品牌和特色專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用化工（專科）、機(jī)械設(shè)備及自動(dòng)化、營(yíng)養(yǎng)與烹飪、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、生物科學(xué)省級(jí)卓越工程師教育計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)：電子信息工程、光電信息工程（光伏技術(shù)與產(chǎn)業(yè)方向）、自動(dòng)化（智能低壓電器技術(shù)）、機(jī)械工程及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)省重點(diǎn)專業(yè)：數(shù)學(xué)類、能源動(dòng)力類、生物工程類、自動(dòng)化類、計(jì)算機(jī)類、機(jī)械工程省級(jí)工程實(shí)踐教育中心：汽車工程實(shí)踐教育中心省級(jí)高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地：國(guó)際合作、校企合作軟件人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（含建設(shè)點(diǎn)）：經(jīng)管實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)械工程綜合訓(xùn)練中心、化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、物理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心、基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心師資力量截至2021年3月，學(xué)校現(xiàn)有教職工1500多人，其中專任教師1100多人，高級(jí)職稱640多人，博士550多人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等200多人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人，省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)。學(xué)術(shù)刊物學(xué)校辦有《東吳學(xué)術(shù)》、《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》2種學(xué)術(shù)期刊。其中《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》的前身是創(chuàng)辦于1988年的《蘇州師專學(xué)報(bào)》（1990年更名為《吳中學(xué)刊》）和創(chuàng)辦于1992年的《常熟高專學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）；1999年在《吳中學(xué)刊》（社科版）和《常熟高專學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦公開出版的《常熟高專學(xué)報(bào)》（文理綜合版），雙月刊；2005年，《常熟高專學(xué)報(bào)》更名為《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》（文理綜合版），雙月刊。2007年，《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》（綜合版）由雙月刊改為月刊出版。2013年，該刊由月刊改為雙月刊。1、3、5期為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，2、4為自然科學(xué)，第6期為教育科學(xué)，逢單月20日出刊。圖書館資源截至2020年底，常熟理工學(xué)院圖書館由東湖校區(qū)逸夫圖書館和東南校區(qū)東南圖書館兩部分組成。館藏紙質(zhì)圖書172.9萬(wàn)冊(cè)，電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)32個(gè)。兩館共有15個(gè)書刊閱覽室，閱覽位3550個(gè)；1個(gè)電子閱覽室，機(jī)位180個(gè)。兩校區(qū)實(shí)行圖書通借通還服務(wù)。截至2021年4月，學(xué)校建有東湖、東南兩個(gè)校區(qū)，占地面積近1800多畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近3.2億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)172.91萬(wàn)冊(cè)。面向全國(guó)21個(gè)省招生，有普通全日制在校本科生20000多人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生6600多人。院系專業(yè)截至2021年10月，學(xué)校設(shè)有師范學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、紡織服裝與設(shè)計(jì)學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、材料工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、常熟理工學(xué)院虞山學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)民辦二級(jí)學(xué)院，49個(gè)本科專業(yè)。