沒有愛心的人，英語說得再好也不適合教孩子。有，不是所有的中國人都可以教語文，同樣，不是所有英語是母語的人都可以教英語，千萬不要找非英語母語的老師，他們只是外國人而已，不一定英語就說得比中國人好，這就是為什么我們說外教經常比不上中國老師的原因。

1、請問大家怎么看待英語外教？

我做過管理外教的工作，說實話，國內真正的外教不多只有那些國立大學才有能力請到真正的外教，那些都是具有專業知識，有教學經驗。在本國就是教師的外教，而很多培訓機構請來了都不是外教，而是外國人，我們當時請的四個外教就是普通外國人。一個在澳大利亞酒吧打雜的，一個是浪跡日本好多年的老混混，到中國就知道泡妞，一對是來自加拿大的情侶，小青年一對，什么都不懂，遇到語法問題還得問中國老師。

后來又來一個，這家伙曾經是酒吧保安，口音很重。來自英國北部某地，具體我就不說了，他額頭上有個很圓的疤痕。有女式高跟鞋根那么大，他說他是看到別人兩口子在酒吧打架，男人打女人，他看不下去，把那個男的從窗戶扔了出去，結果人家媳婦不干了，脫下高跟鞋就往這家伙額頭刨去，結果用力過猛，外國女人可真有勁，把鞋跟刨進他腦袋里，他就帶著高跟鞋去醫院拿出來的，

這是他親口對我說的，是真是假我就不得而知了。別問我這個，這家伙在我們當地騙走了一個十九歲的小姑娘，去北京某培訓機構做英語語音總監去了。他自己發音都不標準，根本不是RP，土里土氣那種。另外，我真不理解，那女孩的媽媽好像很光榮的樣子，女兒嫁給了一個比她大二十七歲的老外，把她媽美壞了。有一個外教還算比較負責，

2、武漢一高校5名大學生體驗“全英日?！?，2個月時間全說英語，你怎么看？

事情是這樣的，武昌理工學院的5名大學生為了體驗“全英日?！?，決定從5月6日——7月1日之間只說英語，目的也是為自己加壓。據了解，其中3名同學是藥學專業的，同寢室室友，另外兩名同學是生物工作專業的，他們不僅組成了英語學習小組，還在外面報班學習了，為此，他們還制定了相關的懲罰措施，比如誰意外說了中文，就要去跑5-10公里，還會罰款5元錢。

楚天君真想為他們的行為點贊呀，大家都知道，學習外語，語言環境真心太重要，不少人學外語，最后都學成了啞巴外語，聽說都不太行，但是閱讀能力會比較好，一旦真的要跟外國人交流時，往往力不從心。這其中羞于開口是一個很重要的原因，一旦羞于開口，怕別人笑話，就越不敢開口，久而久之就形成了惡性循環。在大學里，不少學生也都自發組織了外語角，或者是早上找一塊僻靜的地方大聲朗讀，楚天君認為這些都是不錯的學習方法，如果能堅持下去，既能培養語感，同時也培養自己樂于表達的一種自信，這種信心對學習外語是很重要的，

3、武漢家長對孩子的英語教育重視程度如何？武漢是否有高端英語少兒機構？

武漢屬于新一線城市，這幾年隨著經濟的發展，越來越多家長開始對孩子的英語教育重視起來。雖然比不上北上廣深家長的重視程度，但是逐年增多的英語教育投資也說明了武漢少兒英語發展向上的情況，而武漢高端少兒英語線下機構無疑是稀缺的，高端不止體現在價格，更是體現在校區環境、師資、理念等方面。傳統的全國連鎖的線下英語教育機構，很多家長上過課都會有感覺，就是帶著孩子玩了一節課，說是寓教于樂，但是只有“樂”，相信很多家長還是重視有沒有真正讓孩子學到東西的，只為了娛樂大可不必送去學英語，而很多學校都本末倒置，只讓孩子娛樂卻沒有適當給予學習的壓力，

壓力是學習必不可少的元素，只有適度有學習壓力才能讓孩子真正學到東西。而高端的英語機構一定有自己的教育理念和長期積累的教學經驗，相信會讓孩子有所收獲，武漢有一家少兒英語培訓學校叫英國赫德森國際英語私立學校，在武廣世貿3樓，成立于1925年的英國克羅伊登（Croydon），首先優質環境是一定的，其外教水平應該也算武漢數一數二的了。