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初中英語語法大全,初中英語語法大全

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1,初中英語語法大全

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2,人教版初中英語語法大全 純干貨

英語語法是初中生學習英語非?;A的一部分,下面我為大家總結了人教版初中 英語 語法大全,僅供大家參考。一般現在時表將來 1)下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時可以表示將來,主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。 2)以here, there等開始的倒裝句,表示動作正在進行。 3)在時間或條件句中。例如: When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. 比爾來后,讓他等我。 4)在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。例如: I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。 比較一般過去時與現在完成時 1)一般過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情,強調動作;現在完成時為過去發生的,強調過去的事情對現在的影響,強調的是影響。 2)一般過去時常與具體的時間狀語連用,而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用,或無時間狀語。 一般過去時的時間狀語:yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now等,皆為具體的時間狀語。 用一般過去時代替過去完成時 1) 兩個動作如按順序發生,又不強調先后,或用then,and,but 等連詞時,多用一般過去時。例如: When she saw the mouse,she screamed. 她看到老鼠,就叫了起來。 My aunt gave me a hat and I lost it. 姑媽給了我一頂帽子,我把它丟了。 2 ) 兩個動作相繼發生,可用一般過去時;如第一個動作需要若干時間完成,用過去完成時。例如: When I heard the news, I was very excited. 3) 敘述歷史事實,可不用過去完成時,而只用一般過去時。 以上就是我為大家總結的人教版初中英語 語法 大全,僅供參考,希望對大家有所幫助。

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3,初中所有英語語法

初中的語法包括: 詞法:十大詞類:名詞,代詞,數詞,形容詞,副詞; 動詞,感嘆詞,介詞,連詞,冠詞。 從句:狀語從句(時間,地點,結果,目的,原因),賓語從句,及定語從句 時態:八大時態; 一般現在時/過去時;現在/過去進行時;一般/過去將來時;現在/過去將完成時,現在完成進行時。 語態:主動語態及被動語態 短語:有用的短語及各種固定搭配

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4,初中英語語法大全匯總

要想學好初中英語一定要學好英語語法,接下來我給大家匯總了初中重要語法知識點,一起看一下具體內容,供參考。 狀語從句 1.時間狀語從句 (1)When---當……時候,通常指某一特定的時間點,主句與從句的動作同時發生。 (2)When---正在……的時候,突然…。通常主句是進行時或be about to時,在翻譯的時候,when可以譯成沒想到或突然。 (3)When當從句是進行時,主句是一般時,往往表示不滿。 (4)When=after (5)While---在……期間,往往指一段時間。 (6)While---表示一種不滿情緒,意思是這邊在干某種重要的事,而另一邊在享受等。 (7)As---一邊……一邊,隨著 (8)The moment---一……就……=as soon as,immediately, 2.條件狀語從句 引導狀語從句的連接詞有:If如果,unless除非,as long as只要,As(so)far as---據……所知,incase萬一,provided that假如,on condition that若是,以…為條件。 3.地點狀語從句 地點狀語從句只有兩個連詞:Where,wherever。 4.原因狀語從句 because,as,since,now that,和considering that,seeing that這六個連詞都用于表示表示原因,但在語氣上一個比一個弱。 5.結果狀語從句 引導結果狀語從句的連詞有:that,so that,so…that… 6.目的狀語從句 引導目的狀語從句的主要連詞有:that,so that,in order that,for fear that,lest. 7.讓步狀語從句 引導讓步狀語從句的連詞有:Although,though,as,even if,even though,no matter,however,whatever,while,whether。 8.方式狀語從句 方式狀語從句常由:as, as if, as though。 時態的用法 1、一般現在時:表示經常、反復發生的動作或行為 We study hard at school every day.我們每天在學校努力學習 The earth moves around the sun.地球繞著太陽轉 2、一般過去時:表示在過去某個時候發生的動作或存在的狀態,也表示在過去某段時間里經常發生的習慣性動作 What?did?you?do?during?the?last?summer?vocation??你去年暑假做了什么? Bob saw a movie before。鮑勃已經看過電影了。 3、一般將來時:表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或準備做某事 We are going to Shanghai next Monday.下周一我們去上海 I will go to the movies. 我要去看電影 4、現在進行時:表示在說話時或現階段正在發生的動作或存在的狀態 They are playing basketball now. 他們正在打籃球 She is preparing her lessons now. 她現在正在預習功課. 5、現在完成時 :表示在說話時結束的某一動作或狀態 I have just turned off the light. 我剛剛把燈關上. e has done a lot of work. 他干了許多工作。 6、現在完成進行時:表示從過去某一時間開始一直延續到的動作。這一動作可能剛剛開始,也可能仍在繼續,并可能延續到將來 She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考試前一直患重感冒. How long have you been reading this book?這本書你讀了多久了? 常見句式的用法 (一)陳述句 陳述句是指陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句,簡稱為肯定句和否定句。 陳述句的五種基本句型 (1)主語+連系動詞+表語 (2)主語+謂語(不及物動詞) (3)主語+謂語(及物動詞)+賓語 (4)主語+謂語(及物動詞)+間接賓語+直接賓語 (5)主語+謂語(及物動詞)v.+賓語+賓語補足語 (二)特殊疑問句 (1)特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭,對句中某一成分提問的句子。常用的疑問詞有(特殊疑問詞):what、who、whose、which、when、where、how、why等。 (2)回答特殊疑問句時,不能用yes/no,即問什么答什么,尤其是簡略回答。 (三)一般疑問句 1.一般疑問句的結構 (1)含be動詞或情態動詞的一般疑問句,其結構為: be+主語+其它部分? 情態動詞+主語+動詞原形+其它部分? 肯定回答用“Yes,主語+be\情態動詞.”,否定回答用“No,主語+be\情態動詞+not.”。be或情態動詞和not可用縮寫形式,主要有isnt,arent,wasnt,werent,cant,mustnt,neednt等。 (2)含行為動詞(或稱為實義動詞)的一般疑問句,其結構為: 助動詞+主語+動詞原形+其它? 肯定回答用“Yes,主語+do\does.”,否定回答用“No,主語+do\doesnot.”。助動詞也常用縮寫形式,主要有dont,doesnt,didnt等。

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第一章 名詞 1、名詞的概述 2、名詞的形式 3、名詞的類型 4、可數名詞的復數形式 5、名詞的所有格 6、名詞的性 7、名詞在句中的作用 小測驗 第二章 代詞 1、代詞的定義 2、人稱代詞 3、物主代詞 4、指示代詞 5、不定代詞 6、反身代詞 7、相互代詞 8、疑問代詞 小測驗 第三章 冠詞 1、不定冠詞的用法 2、不定冠詞a和an的區別 3、定冠詞 小測驗 第四章 數詞 1、數詞的詞形 2、數詞的讀法 3、年、月、日時刻表示法 4、基數詞在句中的作用 5、序數詞在句中的作用 小測驗 第五章 形容詞 1、形容詞的性質及功能 2、形容詞的用法 3、形容詞的位置 4、形容詞的比較級 5、形容詞比較等級的用法 小測驗 第六章 副詞 第七章 動詞 第八章 助動詞和情態動詞 第九章 介詞 第十章 連詞 第十一章 主謂一致 第十二章 陳述句 第十三章 祈使句 第十四章 感嘆句 第十五章 疑問句 第十六章 句子結構
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初中英語語法總結一覽表語法項目 構 成 用 法 象 征 詞 規則變化 不規則變化 例 句一般現在時 動詞用原形三人稱單數-s / es 表示經常性的動作或狀態 every often always on 天 in月、季、節、年。 一般-s –es 輔音+y---ies have----hashe goes to school every day.i often have lunch at home.一般過去時 動詞用過去時be—was/ were 表過去某個、段時間內動作及狀態 ago/just now /in1998 last/yesterday 等 一般/去e 雙寫/輔+y結尾-ied go-went come-camedo-did leave-left等 he wrote a letter yesterday.i studied hard last year.一般將來時 be going to+v原will / shall + v原 在將來某個時間或某段時要做的事 tomorrow / afternext / tonight in 2010go come leave stayfly等用進行表將來 are you going to read ?he is coming tomorrow .現在進行時 be+doing 表此時此刻正進行的動作或狀態 listen look nowall the time dont… 一般去e 雙寫+ing tie die lie –變ie為y加ing tom is writing now .they are lying on the bed .現在完成時現在完成進行 have / has +pphave/has been+doing 發生在過去影響在現在的動作或狀態等 含糊的頻率副詞 already just never ever 分詞規則的同過去式是一樣的 不規則的動詞的過去分詞需逐個記憶 i have been teaching for 8 years. he has slept for two days. .過去進行時 was / were +doing多用于復合句中 表在過去某時間正在進行的動作 at this time yesterdaylast sunday evening 一般去e 雙寫+ing tie die lie –變ie為y加ing he was reading at that time last friday過去完成時 had+動過去分詞多用于復合句中 該動作發生在過去的過去 by the time+過去時when after before 規則的分詞構成與過去時一樣的 需要逐個記憶詳見不規則動詞表 we had learnt 2000 wordsby the end of last year.過去將來時 would + v 原形多用賓語從句中 過去看來將要發生的動作或狀態 he said that he… the next day .he said that he would come here the next day .比較級形式形容副詞名詞 后--er 前加more名詞比較用more 表示兩個人、物之間進行比較時 than /much/ a little far / in the two 等 一般/去e 雙寫/輔+y結尾-ier good/well —better much/many—more she is the tall in the two.he runs faster than tom .最高級形式形容副詞名詞 后-est 前加most名詞比較用most 大于等于三個人、物之間進行比較 in the +比較范圍of the 具體的數字 一般/去e 雙寫/輔+y結尾-iest bad/ill/badly-worstfar-farther-farthest she is the most beautifulin her class.(最高級加the)動詞不定式to do沒有人稱和數的變化 作主語to read is helpful for anybody now . 作賓語he wants to buy a dictionary. 作賓補i hear him sing yesterday tom told me to open it. 作表語his job is to take care of children . 作狀語hell go to see a doctor tomorrow . 作定語he has much homework to do every day .主從復合句 狀語從句句子作狀語 (時間地點原因條件讓步比較)he was writing a letter when i came in。 賓語從句句子作賓語(語序、時態、引導詞、客觀事實)he asked me if i had been to beijing before. 定語從句句子作定語(修飾名詞或代詞的句子、注意先行詞)i saw the man who was stealing my bike yesterday主動結構與被動結構主動語態:主語(人、物)+ 謂語 + 賓語動作執行者 + 及物動詞 + 動作承受者被動語態:主語(人、物)+be pp + by賓語動作承受者 + be pp + by動作執行者在被動語態中沒有可以省to 的不定式 we speak english .主語 謂語 賓語english is spoken by us賓改主 謂語動詞 be pp 主by 賓 主動變被動,先找主、謂、賓,賓改主、主by賓,代詞變格要細心,謂語動詞be pp,時態隨主、數隨被 pp 是及物動詞的過去分詞加ed 或不規則詳見表被動句的時態(be)隨主動句的時態(do)人稱和數應隨被動
<p align=center><b>初中英語語法大全</b><b></b></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p align=center><b></b><b>第一章 名 詞</b></p> <p><b>一、概說</b></p> <p>1. 名詞的定義</p> <p>2. 名詞的分類</p> <p><b>二、名詞的數</b></p> <p>1. 名詞復數的構成方法</p> <p>2. 單數與復數同形的名詞</p> <p>3. 不規則的復數名詞</p> <p>4. 可數名詞與不可數名詞</p> <p>5. 可數與不可數名詞的修飾語</p> <p>6. 單位詞piece與pair</p> <p>7. 幾組集合名詞的用法特點</p> <p>8. 幾個??家族e點</p> <p><b>三、名詞的格</b></p> <p>1. 名詞的格的種類</p> <p>2. -s所有格的構成方法</p> <p>3. -s所有格的用法</p> <p>4. -s 所有格與of 所有格的用法比較</p> <p>5. 雙重所有格</p> <p><b>四、實力訓練題</b> </p> <p>&nbsp;</p> <p align=center><b>第二章&nbsp;代 詞</b></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><b>一、概說</b></p> <p><b>二、人稱代詞</b></p> <p>1. 人稱代詞的形式</p> <p>2. 人稱代詞的用法</p> <p>3. 人稱代詞的排列順序</p> <p><b>三、物主代詞</b></p> <p>1. 物主代詞的形式</p> <p>2. 物主代詞的用法</p> <p>3. 使用物主代詞三個易錯點</p> <p><b>四、反身代詞</b></p> <p>1. 反身代詞的基本形式</p> <p>3. 反身代詞的句法功能</p> <p><b>五、相互代詞</b></p> <p>1. 相互代詞的形式與用法</p> <p>2.相互代詞的所有格</p> <p>3. 使用相互代詞注意點</p> <p><b>六、指示代詞</b></p> <p>1. 指示代詞的形式與用法</p> <p>2. this 與 that用法比較</p> <p>3. 表替代的that與those</p> <p><b>七、疑問代詞</b></p> <p>1. 疑問代詞的用法</p> <p>2. 兩組疑問代詞的用法比較</p> <p>3. 兩個疑問代詞連用的情況</p> <p><b>八、連接代詞</b></p> <p>1. 連接代詞的用法</p> <p>2. what 的兩種用法</p> <p><b>九、不定代詞</b></p> <p>1. 不定代詞概說</p> <p>2. 三組同義詞</p> <p>3. some 與 any的用法區別</p> <p>4. many 與 much的用法區別</p> <p>5. every 與 each的用法區別</p> <p>6. (a) few 與(a) little的用法區別</p> <p>7. other, the other, another與others的用法區別</p> <p>8. 指兩者和三者的不定代詞 </p> <p>9. 復合不定代詞的用法特點</p> <p>10. 不定代詞與部分否定</p> <p><b>十、實力訓練題</b></p> <p>……&nbsp;</p> <p></p>引用地址: <a target="_blank">http://www.yygrammar.com/article/201101/1900.html</a></span>
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