国产主播一区二区,国产黄色大片在线观看,成人动漫在线视频

本文目錄一覽

1，音樂素養是什么
2，如何提高音樂修養
3，淺談如何提高自身的音樂素養
4，如何提高個人音樂修養

1，音樂素養是什么

音樂素養是學習音樂的綜合素質教育，它是一門獨立的專業學科，是音樂基礎課，必修課。它包括讀譜、視唱、聽音、節奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的綜合理論基礎。是我國各藝術院校、師范院校音樂系各專業的入學必考科目和入校后的必修科目。同時也是目前器樂考級必須配套的音樂理論基礎。是培養學習音樂人的全面音樂素質提高的一門重要學科。

素養實際上就是一個人的素質，當然可以提高，素質的提高需要兩個過程，一是受教育（包括智育和德育），二是，自我反省，前面一個是外部因素，后面一個時內因。這從實際生活中也可以看出來，比如很多人都受一樣的教育，但是有的人素質就高一些，為什么？就是因為有的人會時不時的自省，能在自省的過程中提高自己的道德素質。如果教育程度不高，綜合素質可能會差一些，但是道德品質不會因此變差。還有人所處的環境對人的素質影響也很大，住在人口素質高的地方，素質高的機會也就高一些

音樂素養是什么

2，如何提高音樂修養

李重光的《樂理基礎》。該丘斯的《和聲學》。本街牛的《樂器演奏明示》。李重光的書市中國的權威，講到的都是樂理方面的基礎知識。該丘斯的和聲學是歐洲古典音樂理論的根本，有一定的難度，如果你鋼琴水平不行的話，看這本書有困難。最后一個是本街牛的一套有關于樂器的特性，如果運氣好的話，你可以買到有聲版，磁帶里面會有所有樂器的演奏學習起來很有意思！了解古典音樂就聽交響樂，多聽貝多芬，巴赫，莫扎特等古典大師的東西，了解現代音樂就從美國的鄉村音樂和爵士樂開始學習。多聽多問。了解中國古典音樂，首先要知道中國古典樂器，然后聽聽有代表性的古曲，像漢宮秋月，春江花月夜，等等！流行音樂呢我覺得沒有必要研究，只是娛樂就可以了，那些東西屬于娛樂圈！

學音樂如果你是女孩建議你去學芭蕾舞或者鋼琴如果你是男孩建議你去學吉他或者架子鼓

如何提高音樂修養

3，淺談如何提高自身的音樂素養

一線音樂教師素養的提升僅僅依靠短期的培訓是遠遠不夠的，作為一個音樂教師專業素質的重要性。我們應當把提高自己的素養作為一項日常工作來對待。一、要具備全面的音樂專業技能聲情并茂的演唱、演奏、表演、在教學活動中的展現，都能給學生身臨其境的體驗，從而激發學生學習的興趣，滿足他們的審美要求。這就要求我在自己的音樂專業上不斷地練習。二、熟練掌握多媒體教學隨著科學技術日新月異的發展，電子技術被迅速的運用到音樂藝術中去，尤其在電腦音樂出現以后，一些電腦軟件的使用，可以使我們在電腦上制作出具有任意一種音色、音量、時值的音樂，由計算機制作出來的音樂里有相當高的精確性并且具有修改方便的特征。就傳播途徑來說，通過電腦及電子信息可以使音樂沖破地域和國界的局限性。所以，音樂教師要改變傳統的教學方法，廣泛使用多媒體及電子信息工具，將多媒體、電子信息技術與傳統音樂有機的結合起來會出成績！三、師生互動，多交流，聆聽學生意見，廣泛吸納。在與學生的交往過程中我們都會有一種感受，那就是我們的一些習慣也好，語言也好，跟不上學生的腳步。學生經常會說：老師你奧特了。所以我覺得在這方面，我們應該多聆聽學生的聲音，他們有興趣的，我們也應當有所了解，而不能一無所知。否則就會把代溝越拉越深，跟學生不好溝通，也就沒有辦法上好課。所以我覺得，學習學生的生活，也是教師應長期做的一項功課。四、時刻專研，不斷學習，與時俱進，充實知識在知識更新如此之快的信息時代，要樹立終身學習的觀念，否則就會落后于時代。不論是文化素養還是專業技能，都不能被忽視。文化知識與音樂教學是息息相通的，有了深厚的文化素養，才能對音樂有更深一層的理解，才能更準確的表述音樂內涵，從而讓學生的學習達到事半功倍的效果。而專業技能的提高更是不容忽視。在其他藝術修養方面，還要熟悉美術、影視、詩歌等姊妹藝術。

淺談如何提高自身的音樂素養

4，如何提高個人音樂修養

聽古典音樂或鄉村音樂，都可以增添氣質與修養及內涵！其實，我個人推薦你可以去聽音樂會（樂器演奏：鋼琴.小提琴.古箏.笛......）沉浸在浪漫的音樂世界里，感受音樂獨特的藝術魅力！音樂情感往往是通過音律的強弱，節拍來表現的！結合音樂的創作背景，輕輕閉上你的眼睛，你就能夠清晰的感覺到了。當然，聽音樂時的心情也很重要哦，那是你的主觀情感！至于評價一首歌的好壞，那就純屬個人愛好了，沒有絕對的好壞！正如，世界上沒有丑的人，只是人的欣賞水平不一樣而已！

音樂教師提高自身專業素養方法：一、關于自身素養1、認真教學，提高自己的教學水平。加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要提高自身的師德修養，首先要提高自己的教育教學水平。這是師德的首要基礎，如果一個教師不能很好的為學生“解惑”，也就不可能成為一個優秀的教師。2、要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。這是師德的核心! 教師應該愛每一位學生，不管學習如何，甚至不管學生的品行優劣，教師都應該付出愛心，一視同仁。教育，如果充滿著愛，即使是冰凍的感情也能融化，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，“信其道”，這對學生學業的提高、知識的增長，將產生不可估量的影響。也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。 3、更新教育觀念，互相學習、研究、交流（1）互相學習。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，這是教師緊密結合自己的教育教學實踐橫向交流、互相研討、取長補短的自我提高方式，例如：以教師任職的校為基地，在同行教師中開展集體備課、相互聽課、評課活動，每節課后教師都認真地反思教學過程，及時把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思，同時利用學校的資源開展向名家學習的活動，安排觀看名師的教學錄像。(2)開展小課題研究。通過小課題研究，使教師可以不斷提高自己對本學科的認識。可以更好的有效地進行教學！發現教學中存在的具體的實際問題；初步思考，獲得基本數據；確定行動研究的方法、策略；實施步驟，并清楚記錄每項結果，寫出最后成果，制定下一輪的計劃。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。教師只有堅持不懈地增長自己的才學，不斷探索教育技巧的奧秘，才能使學生產生一種依賴感，才能贏得學生的敬佩，從而轉化為一種很強的人格力量去鞭策和激勵學生。二、關于專業技能作為一名音樂教師首先要熱愛音樂，對音樂有一種特殊的感知，唱歌要有飽滿的情緒，欣賞要有濃厚的興趣，只有教師本身受感動，才能引導學生受到感染，進而達到教學目的；其次，要熱愛音樂教育事業，著名音樂教育家繆裴言，雖然未接受過系統的音樂教育，但卻非常熱愛和喜歡音樂教育事業。他在音樂教育研究方面取得了很多成果，對我國基礎音樂教育的改革與發展產生了積極的影響。這些都緣于他對音樂教育研究的不懈努力，緣于他對教育事業的畢生追求。實踐表明，許多教師之所以能夠成功，首先是因為他們熱愛教育事業，熱愛學生，愿意為下一代的成長奉獻自己的畢生精力，不畏艱辛，不計得失，勤于耕耘，因此成績卓著，受到人們的尊敬；相反，如果不熱愛他所從事的事業，缺乏對事業的責任感，那么他就失去了動力，也不可能勝任培育下一代的責任。希望采納