我是15歲時(1973年)，偶然學的小提琴。我悄悄地問老師，我們跟您學的小提琴屬于哪個派系，我就被拉去學小提琴，共選了12人(學校買了12把琴)，左手再靈活，最多說明你“拉過小提琴”，只有右手練到了打太極的境界，才能說是“會拉小提琴”，或者“拉好小提琴”，右手是小提琴的靈魂，千萬不要小瞧，練起來也是麻煩多多，我光是右手的問題就被老師罵哭過好幾次...我本人認為成年人學習小提琴和小朋友學習小提琴沒什么區別，有的話充其量就是年齡的差異，雖然成年人的柔韌性比不過小孩，但是理解能力確實大大超越了他們。

1、學小提琴最難的是什么？

依本人切身體會，簡答一二：一，熱愛乃至“酷愛”到“迷戀”程度。這是最難得的，也是必須的。二，堅持一一數年如一日，三，最難也最要緊的是：音準一一要練一輩子！四，美感、樂感和情感的有機統一。這是在較高階段的“靈魂”，五，學小提琴必經四個境界：疪境一一穩境一一醇境（有了韻味）一一化境（從心所欲，出神入化），學一切藝術皆如此。

2、學小提琴需要具備哪些條件？

我是15歲時(1973年)，偶然學的小提琴，那年在內蒙古赤峰二中，有位40多歲的音樂老師，叫岳景漢，前中央廣播樂團小提琴手。解放前，岳老師在北京一法國音樂家學的琴(私塾)，反右時，岳景漢老師不幸成了右派，全家下放到內蒙古赤峰市，在二中當音樂老師。1973年我從寧城八里罕農村轉到赤峰二中上學時，在上音樂課中被岳老師發現聽音很準(他用腳踏風琴給同學們一個C調1后，便一連彈了20個單音，我在紙上都聽寫對了)，

我就被拉去學小提琴，共選了12人(學校買了12把琴)。至今，我拉小提琴45年頭了，那年回赤峰，岳老師還健在，年過八旬了。我悄悄地問老師，我們跟您學的小提琴屬于哪個派系？老師眼睛一亮，對我說:“法比派，”后來知道，小提琴有法國/比利時派，有德國/奧地利派，有意大利派，有波蘭/俄羅斯派。當年俄羅斯派還真時髦一陣子，就是拉琴時右臂抬很高、揮弓有力那種岳老師當年看上了我的樂感好，但我個子小、穿個兒晚，手也小且粗，尤其小手指不是一般的短，明顯缺欠，

可今天我要告訴小提琴愛好者，手短啊、脖子短啊、臂短啊都不是重要的。重要的是真心喜歡小提琴、喜歡音樂，且有一定的樂感天賦，孩子如果不喜歡拉琴就別硬逼迫他;孩子如果喜歡樂器就支持他。我還告訴小提琴愛好者，手指細且長的并不是拉提琴、彈鋼琴的優勢，你看鋼琴家朗朗的手沒？看小提琴大師梅紐茵、帕爾曼的手沒？都是短粗的。

3、學二胡好？還是小提琴好，你怎么看？

無論學二胡，還是提琴，最根本一點，首先要考查你是否有樂（悅）感，不知道你的年齡幾何，如果有樂感，無論幾何年紀，你經過學習，都可以掌握所學樂器，如果沒有樂感，奉勸你不要瞎子點燈白費蠟。身邊有許多的例子，老子為了讓兒子掌握一門技能，培著兒子拉提琴，幾年后，兒子沒學成，老子成了提琴伴奏者，投資購置鋼琴，10年也沒有培養出琴手，最后鋼琴成了家里奢侈裝飾品。

4、中年人如何能學好小提琴？

大家好，我是音樂領域創作者，希望我的回答能幫助到您我學了15年小提琴了，不是老師也能給你提點小建議~1、學會看五線譜，這是初期階段最重要的，學會看五線譜就和學語文需要懂漢字一樣。學看五線譜不難，你可以選擇到琴行購買相關書籍回家自學，當然，如果身邊有懂音樂朋友，可以多交流，如果能找個入門老師就再好不過，

在這里，我告訴你一個偏方，是我的老師當初告訴我的：將你的左手五根手指頭看作是五線譜的五條線，那么你的小拇指上的音就是mi，你的小拇指與無名指之間的空隙就是fa，無名指上的音是so，無名指與中指之間的音是la，以此類推，這樣一來，你在初學五線譜時，就可以對著自己的手指復習了；2、學會了看五線譜就要學習如何持琴，如何用脖子夾住琴，剛開始可能有些不習慣，但是過得久了也就沒事了；3、右手運弓。

這可是最最最最最重要的一部分，很多人認為小提琴拉得越快越好，左手越靈活越好，這是不對的！左手再靈活，最多說明你“拉過小提琴”，只有右手練到了打太極的境界，才能說是“會拉小提琴”，或者“拉好小提琴”，右手是小提琴的靈魂，千萬不要小瞧，練起來也是麻煩多多，我光是右手的問題就被老師罵哭過好幾次...我本人認為成年人學習小提琴和小朋友學習小提琴沒什么區別，有的話充其量就是年齡的差異，雖然成年人的柔韌性比不過小孩，但是理解能力確實大大超越了他們。