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1，縣教育局是事業(yè)編制嗎
2，湖南茶陵縣教育局與世紀(jì)星學(xué)校教師換學(xué)位2021年還可以嗎
3，王建平教育局局長是什么級別干部
4，茶陵一中津梁班招考時間
5，請問誰知道2012年茶陵縣特崗教師體檢時間和地點(diǎn)啊
6，茶陵火車站到茶陵縣教育局怎么坐車
7，請問縣教育局待遇怎么樣
8，茶陵一中中考錄取分?jǐn)?shù)線2022
9，縣教育局是黨政機(jī)關(guān)還是事業(yè)單位
10，學(xué)校后勤服務(wù)精細(xì)化管理實(shí)施方案
11，教育局是干什么的
12，教育局那個職位是管理教育局剛印

1，縣教育局是事業(yè)編制嗎

那要看是不是臨時工了。正式分配的是事業(yè)編制。不是公務(wù)員編制。

縣教育局是事業(yè)編制嗎

2，湖南茶陵縣教育局與世紀(jì)星學(xué)校教師換學(xué)位2021年還可以嗎

湖南教育局和其他學(xué)校教師換學(xué)位，可以直接在教育局進(jìn)行申請。教育局批準(zhǔn)后就可以相互執(zhí)行。

湖南茶陵縣教育局與世紀(jì)星學(xué)校教師換學(xué)位2021年還可以嗎

3，王建平教育局局長是什么級別干部

是縣教育局，還是省教育局，還是市教育局，縣教育局，科級，市教育局，處級，省教育局廳級

王建平教育局局長是什么級別干部

4，茶陵一中津梁班招考時間

茶陵一中津梁班招考時間為8月26日--8月27日12:00。茶陵縣教育局教育股股長李紅超告訴記者，“2022年茶陵普通高中招生報名人數(shù)是6924人，我們招生是3530人，招生比例51%，比去年提高了兩個百分點(diǎn)。”為實(shí)現(xiàn)教育均衡，讓每所初中學(xué)校都有學(xué)生能接受到優(yōu)質(zhì)高中教育資源，今年的普高招生方案中對指標(biāo)生招生相關(guān)要求進(jìn)行了明確。方案中還對回戶籍地就讀普通高中的學(xué)生招生錄取辦法進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。

5，請問誰知道2012年茶陵縣特崗教師體檢時間和地點(diǎn)啊

8月1號，茶陵縣教育局

你好！感覺茶陵特崗怎么樣？僅代表個人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

6，茶陵火車站到茶陵縣教育局怎么坐車

全程共4公里，7分鐘，1、從茶陵火車站出發(fā)，沿車站路一直向前行駛2.3公里，左轉(zhuǎn)進(jìn)入濱河路，詳細(xì)路段：從茶陵火車站出發(fā)，朝西方向沿車站路行駛0.6公里，過老虎山加油站約50米后進(jìn)入S320/炎帝北路，沿S320/炎帝北路行駛1.7公里，左轉(zhuǎn)進(jìn)入濱河路，2、進(jìn)入茶陵縣城區(qū)行駛1.7公里，到達(dá)茶陵縣教育局，詳細(xì)路段：沿濱河路行駛0.9公里，右轉(zhuǎn)進(jìn)入周衙路，沿周衙路行駛0.5公里，過新華書店約50米后稍向左轉(zhuǎn)進(jìn)入紫微路，沿紫微路行駛287米，到達(dá)茶陵縣教育局。

7，請問縣教育局待遇怎么樣

局長管的老師比一個廳的人都多，一個縣10000多老師，你說好不好

8，茶陵一中中考錄取分?jǐn)?shù)線2022

644分。茶陵一中錄取要求：一、錄取依據(jù)（一）政策依據(jù)。省市有關(guān)普通高中招生政策規(guī)定、《茶陵縣2018年中小學(xué)招生計劃》（茶教通[2018]44號）、《茶陵縣2018年普通高中招生實(shí)施方案》（茶教通[2018]35號）。（二）學(xué)業(yè)考試等級成績。將2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試十科成績轉(zhuǎn)化為五科等級：語文、數(shù)學(xué)、外語、文綜（政治、歷史、地理、體育）、理綜（物理、化學(xué)、生物），并列等級按語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分排序，擇優(yōu)錄取。（三）學(xué)生志愿。二、文化生錄取最低錄取控制等級：中考五科成績等級BBBAA中語文、數(shù)學(xué)、英語原始總分排名前110名（總分277.25）。茶陵一中文化生錄取總數(shù)1000人。另錄取指標(biāo)生堯水學(xué)校2人，浣溪中學(xué)1人。三、特長生錄取（一）錄取人數(shù)為：50人。（二）錄取說明：70%按文化成績等級排序錄取，30%按專業(yè)成績排序錄取。特長生錄取時學(xué)業(yè)成績原則上不能出現(xiàn)D（含 D）以下等第。四、一中新生報名確認(rèn)（一）時間：7月13-14日。（二）預(yù)錄學(xué)生須憑準(zhǔn)考證、戶口簿等證件在規(guī)定的時間內(nèi)到茶陵一中辦理新生報名確認(rèn)手續(xù)，無故逾期未辦理報名確認(rèn)手續(xù)的視為自動放棄新生錄取資格。五、依據(jù)上級文件規(guī)定，公辦普通高中學(xué)校一律不得招收擇校生。來源：茶陵縣教育局。

9，縣教育局是黨政機(jī)關(guān)還是事業(yè)單位

縣教育局屬于機(jī)關(guān)單位，下屬的教育單位都是事業(yè)單位（區(qū)別在于：教育局的屬于公務(wù)員序列、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師職員屬于事業(yè)單位編制）。

你好！事業(yè)單位僅代表個人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

10，學(xué)校后勤服務(wù)精細(xì)化管理實(shí)施方案

　　學(xué)校后勤服務(wù)精細(xì)化管理實(shí)施方案篇1 　　一、指導(dǎo)思想　　為落實(shí)后勤為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的宗旨，努力營造教師“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的氛圍，根據(jù)縣教育局提出的后勤工作管理要做到精細(xì)化的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校后勤服務(wù)精細(xì)化管理實(shí)施方案，在工作中向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展，從小處著手，從實(shí)處入手，以高度的責(zé)任感和使命感推動學(xué)校后勤工作不斷求實(shí)創(chuàng)新，營建和諧健康的育人環(huán)境，當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校，為龍泉五小的發(fā)展譜寫和諧音符。　　二、工作目標(biāo) 　　1、以管理為中心，狠抓學(xué)校后勤的常規(guī)管理，通過制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的管理，使學(xué)校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。　　2、進(jìn)一步加大投入，努力改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步美化、綠化校園，提高校園建設(shè)的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員法規(guī)及專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高后勤管理及后勤人員隊伍整體素質(zhì)和技能。強(qiáng)化管理，牢固樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，逐步通過引進(jìn)競爭機(jī)制和后勤改革，為全校師生和教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務(wù)。　　4、加強(qiáng)財務(wù)審計、監(jiān)督、管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育局與財政局對學(xué)校財務(wù)管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好、用好有限資金，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。　　三、工作措施　　⒈建立健全規(guī)章制度，加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè)。　　根據(jù)學(xué)校20xx年工作計劃和思想政治工作計劃的要求，加強(qiáng)后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開后勤工作會議并作好記錄，樹立愛崗敬業(yè)思想。為師生、為教育教學(xué)服好務(wù)。　　⑴門衛(wèi)工作人員要堅守崗位，管好大門，不定時地24小時巡察，實(shí)行非本校師生進(jìn)出學(xué)校登記制度，夜晚11點(diǎn)半鎖鐵門，維護(hù)校園及周邊秩序，杜絕安全事故的發(fā)生。　　⑵后勤人員要協(xié)助值日教師的工作，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，做好學(xué)校收發(fā)工作，做好教師飲水、學(xué)生飲水、鐘聲信號、辦公服務(wù)、會議服務(wù)等工作。　　⑶食堂工作人員要關(guān)心師生生活，講究衛(wèi)生，每年要進(jìn)行一次體檢，嚴(yán)格按教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食物中毒預(yù)防控制工作的緊急通知》，嚴(yán)防飲食中毒事件發(fā)生。　　⑷學(xué)校保管工作人員要管好學(xué)校財產(chǎn)，實(shí)行校產(chǎn)登記制度，做到有發(fā)有收，充分發(fā)揮圖書室、實(shí)驗室等輔助教室的功能和作用，加強(qiáng)守護(hù)，防止被盜，保證后勤設(shè)施的供應(yīng)。　　⑸根據(jù)實(shí)際情況制定好后勤人員的作息時間，具體要求可以與教師不同，充分發(fā)揮和調(diào)動后勤人員工作的積極性。　　⒉加強(qiáng)收費(fèi)和資金管理，用好學(xué)校有限資金，改善辦學(xué)條件。　　⑴簽定好治理亂收費(fèi)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行縣物價局、財政局、教育局制定的收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕教師個人收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)責(zé)任制，收費(fèi)資金嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲。　　⑵學(xué)校的支出財會人員必須嚴(yán)格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。學(xué)校支出應(yīng)該優(yōu)先保證教學(xué)活動的資金需要，嚴(yán)格執(zhí)行《財務(wù)管理制度》，及時準(zhǔn)確地搞好學(xué)校預(yù)算，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。　　⑶加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。需要采購的物品原則上提前一周在學(xué)校總務(wù)處填寫采購申請單，報校長同意后，由采購員統(tǒng)一采購。除特殊情況外，不得私自采購，未經(jīng)批準(zhǔn)采購一律不準(zhǔn)采購。采購員要樹立為各學(xué)校服務(wù)的思想，不得違反紀(jì)律，物品價格只能等于或者低于市場價格。　　⑷建好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳，充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，校產(chǎn)有專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教育教學(xué)使用。　　⒊加強(qiáng)安全、食品衛(wèi)生管理。　　⑴加強(qiáng)后勤管理，學(xué)校供電、供水等設(shè)施必須符合安全要求，學(xué)校要經(jīng)常對校園內(nèi)師生活動場所進(jìn)行衛(wèi)生消毒，預(yù)防疾病傳播。　　⑵要加強(qiáng)對學(xué)生食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，定期對炊事人員進(jìn)行健康體檢，健康不合格者一律不準(zhǔn)上崗。學(xué)校廚房要有完善的.安全制度，不是后勤人員不得進(jìn)入廚房，廚房門窗等各種對外通道必須上鎖封閉，廚房內(nèi)的食品保管必須有完善安全防范設(shè)施，防止投毒事件發(fā)生。建立試驗和留樣制度，留樣食品存放24小時。食品采購要定點(diǎn)，采購員采購大宗食品一定要與供貨商簽定食品安全合同書，嚴(yán)禁采購“四無”產(chǎn)品，學(xué)校必須進(jìn)行質(zhì)量和衛(wèi)生監(jiān)控。　　⑶加強(qiáng)對實(shí)驗室的管理，特別是易燃、易爆危險化學(xué)品的管理，要落實(shí)管理人員責(zé)任制。加強(qiáng)衛(wèi)生防預(yù)工作，每年春秋兩季是流行病和傳染病爆發(fā)的高峰時期，要加強(qiáng)公共衛(wèi)生的管理，對校園內(nèi)師生經(jīng)常活動的場所進(jìn)行衛(wèi)生消毒，防止疾病或傳染病傳播，按規(guī)定和要求服用驅(qū)蟲藥、碘丸，要制定疾病防控預(yù)案，每年要對學(xué)生進(jìn)行一次全面健康體格檢查，對學(xué)生健康情況通知家長，以保證學(xué)生身體健康。　　⑷一旦發(fā)生安全事故應(yīng)立即進(jìn)行事故搶救，并做好善后處理、事故調(diào)查和有關(guān)情況上報等工作。按縣教育局的要求定期進(jìn)行安全隱患排查。　　4、大力開展勤工儉學(xué)活動，樹立為教師、為學(xué)生服務(wù)的宗旨，努力為學(xué)校建設(shè)、教師福利做出貢獻(xiàn)。　　⑴完善食堂制度，強(qiáng)化管理、堅決杜絕食品衛(wèi)生安全隱患，實(shí)行配餐責(zé)任到人的制度，層層把關(guān)，各司其職，保證不出食品衛(wèi)生事故。　　⑵提高就餐質(zhì)量，花樣增多，營養(yǎng)搭配合理，讓師生吃得好、吃得飽。　　⑶采購人員做到：采購時跑三家，多比較，價廉物美，以較低的價格購買優(yōu)質(zhì)合格的物品。加強(qiáng)小賣部的貨物管理，不進(jìn)過期貨物，不進(jìn)“四無”產(chǎn)品，收貨人員嚴(yán)格把關(guān)。　　⑷學(xué)生是我們的顧客，熱情接待，語言文明。　　⑸學(xué)校經(jīng)銷店老板要提高思想素質(zhì)，不得向?qū)W生銷售“四無”產(chǎn)品及過期、變質(zhì)、腐爛等食品。隨時保持臺內(nèi)、臺外、臺上、臺下干凈，搞好個人清潔衛(wèi)生。　　5、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。　　好的校園環(huán)境、校園文化對學(xué)生起著潛移默化的影響和教育作用，因此加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè)，給學(xué)生提供優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。　　與教導(dǎo)處一起加強(qiáng)校園衛(wèi)生的管理，制定好衛(wèi)生管理制度，不允許有“臟、亂、差”現(xiàn)象，學(xué)校衛(wèi)生每天堅持打掃三次，定期對校園進(jìn)行沖洗、消毒，爭創(chuàng)一流的校園環(huán)境，做到：　　①門窗、地面無灰塵；　　②地面無口痰；　　③地面無紙屑；　　④墻上、花臺無腳印；　　⑤室內(nèi)外無蜘蛛網(wǎng)；　　⑥無亂寫亂畫；　　⑦無亂丟亂扔；　　⑧無亂倒垃圾；　　⑨無衛(wèi)生死角。　　加強(qiáng)現(xiàn)有樹木的管理，制定好綠化管理制度，并有專人負(fù)責(zé)，做到春有花、夏有葉、秋有香、冬有綠。　　學(xué)校后勤服務(wù)精細(xì)化管理實(shí)施方案篇2 　　（一）進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度　　本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。　　隨著教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會不斷增多，但人員不會增加。總務(wù)處的事務(wù)繁雜，要做到統(tǒng)籌兼顧。　　牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保總務(wù)整體保障能力的提高。　　(二) 配合學(xué)校創(chuàng)建縣 “綠色學(xué)校”工作，做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園布置等工作，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。　　（三）加強(qiáng)校產(chǎn)管理　　1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責(zé)分明，凡是購物都要貨比三家，多去了解，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細(xì)算，少花錢多辦事，厲行節(jié)約。庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、以舊換新、修舊補(bǔ)廢，明確責(zé)任，減少浪費(fèi)。對按規(guī)定借出的物品要及時督促歸還。　　2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級、班級，誰丟失誰負(fù)責(zé)，對學(xué)校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，強(qiáng)化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。　　3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責(zé)，在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。　　（四）水電工作　　進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，加大檢查力度，確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)，水電工作人員每日巡查不少于1次，認(rèn)真記錄每日巡查維修情況，并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學(xué)校搞好用電檢查，同時號召學(xué)校各個部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。　　（五）加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金　　1、財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；收費(fèi)公示；堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)期末要及時準(zhǔn)確地出據(jù)學(xué)生代管費(fèi)結(jié)算清單。嚴(yán)格控制代管費(fèi)的支出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。　　2、財務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。　　3、做好校長的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。　　4、大宗物品一律實(shí)行公開招標(biāo)采購，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法規(guī)。常備物資實(shí)行定點(diǎn)定價采購制度，增加物品采購的透明度。　　（六）安全保衛(wèi)工作：　　開展經(jīng)常性的檢查，在房屋、用電、等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。　　各辦公室要注意用電安全，學(xué)校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。　　各班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇調(diào)速器及時報告。　　總務(wù)工作點(diǎn)多面廣，涉及范圍寬，從前面的門衛(wèi)到后面的操場，從樓頂?shù)较滤溃蟮饺５呢敭a(chǎn)、賬務(wù)，小到一張紙、一把拖把、一支筆芯，水汽油電，教學(xué)一線的保障、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生等等，所以在工作過程中，既要抓住重點(diǎn)，分主次，又要注意不能忽視某個方面，某些看似小的方面，因工作差錯或保障不到位，就會演變成大的問題，造成壞的影響。要進(jìn)行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強(qiáng)、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊伍。　　總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。　　學(xué)校后勤服務(wù)精細(xì)化管理實(shí)施方案篇3 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)校園食品用品消費(fèi)市場的管理，維護(hù)正常的教育消費(fèi)市場秩序，確保校園食品用品安全和師生身心健康，杜絕和防止各類食品用品安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》精神和駐教勤裝(2011)12號文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。　　一、指導(dǎo)思想　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實(shí)食品、用品安全管理制度和學(xué)校商品準(zhǔn)入制度為基礎(chǔ)，以維護(hù)廣大師生消費(fèi)安全和身心健康為目的，規(guī)范校園內(nèi)食品、用品經(jīng)營行為，確保師生吃上放心食品，用上放心商品，努力建設(shè)安全和諧校園的經(jīng)營理念。　　二、工作目標(biāo)和原則　　以關(guān)愛學(xué)生身心健康、維護(hù)學(xué)生切身利益為宗旨，以支持教育事業(yè)發(fā)展，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，“分批納入，依次推進(jìn)”為原則，通過引入正規(guī)企業(yè)開展規(guī)范經(jīng)營管理模式，建立健全校園食品、用品安全管理長效機(jī)制，降低校園食品、用品安全風(fēng)險。　　1、自愿原則。根據(jù)市、縣教育局的要求，學(xué)校是否設(shè)置經(jīng)營場所由各學(xué)校自行研究決定。若需要設(shè)置，必須納入市教育局引進(jìn)的xx校園商貿(mào)有限公司統(tǒng)一管理，統(tǒng)一經(jīng)營。　　2、讓利原則。堅持平價銷售，所有經(jīng)營品種的銷售價格低于市場銷售價格，真正做到讓利學(xué)校師生，服務(wù)學(xué)校師生。　　3、安全衛(wèi)生原則。xx校園商貿(mào)有限公司必須設(shè)置防鼠、防蠅、防塵設(shè)施，店鋪整齊有序，保持環(huán)境衛(wèi)生；嚴(yán)禁出售“三無”食品和小作坊食品，確保食品用品安全。　　4、合法經(jīng)營原則。xx校園商貿(mào)有限公司必須合法經(jīng)營，必須有《工商營業(yè)執(zhí)照》、《衛(wèi)生許可證》等合法經(jīng)營證件，工作人員必須有《健康證》，營業(yè)員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。　　三、管理模式　　在xx市教育局學(xué)校后勤管理辦公室和xx縣中小學(xué)后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督管理下，xx校園商貿(mào)有限公司在學(xué)校開展校園商品連鎖經(jīng)營，實(shí)行統(tǒng)一管理，按照市場規(guī)律，依照國家法律法規(guī)自主經(jīng)營，獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。在校園商品配送經(jīng)營管理上實(shí)行“六統(tǒng)一”，即統(tǒng)一管理、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一店貌、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價格。　　四、實(shí)施步驟　　按“分批納入、依次推進(jìn)”的原則分步設(shè)立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店。　　第一步：20xx年春節(jié)前后做好宣傳和各學(xué)校摸底登記工作，為下段工作打好基礎(chǔ)。　　第二步：20xx年2月份確定3-5所試點(diǎn)學(xué)校，原則上城鄉(xiāng)兼顧，中小學(xué)兼顧。　　第三步：20xx年3-6月試點(diǎn)學(xué)校開始運(yùn)行工作。　　第四步：20xx年6月中、下旬，在試點(diǎn)學(xué)校召開現(xiàn)場會，布置全縣其他學(xué)校全面開展工作，并妥善解決好各校的歷史遺留問題。　　第五步：20xx年暑假后，規(guī)范學(xué)校后勤管理工作在全縣中小學(xué)全面展開。　　五、工作要求　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。設(shè)立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店是維護(hù)廣大師生合法權(quán)益，保障校園食品用品消費(fèi)安全，全面建設(shè)和諧平安校園的重要舉措。　　2、齊抓共管，合力推進(jìn)。設(shè)立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店是一項系統(tǒng)性的創(chuàng)新工作，把工作落到實(shí)處，全面推進(jìn)此項工作的實(shí)施。妥善做好學(xué)校食堂、小賣部場所及設(shè)施的移交工作，保證xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店改造的順利進(jìn)行。　　3、加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，注重實(shí)效。縣勤教站具體負(fù)責(zé)全縣xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店的規(guī)則、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作，配合工商、衛(wèi)生等部門對xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店實(shí)施日常動態(tài)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要求各校主要負(fù)責(zé)人要明確責(zé)權(quán)，分清責(zé)任，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。　　為了此項工作的順利實(shí)施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，及時溝通協(xié)調(diào)，成立了實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，明確責(zé)任，扎實(shí)工作，確保圓滿完成任務(wù)。　　學(xué)校后勤服務(wù)精細(xì)化管理實(shí)施方案篇4 　　一、指導(dǎo)思想　　在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，堅持"以人為本、服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)"的人文思想，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風(fēng)硬的隊伍，在工作中進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。　　二、后勤管理領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：陳運(yùn)平　　成員：劉文祥、李富平、劉晚茍、李二桃、陳小明　　三、學(xué)校廚房臨時工的聘用　　聘用方式見合同　　四、后勤工作人事安排　　1、事務(wù)：（初中部）李運(yùn)平、（小學(xué)部）焦紅仔　　2、勤雜工作：（初中部）焦福元、龍嬌蘭、顏玉平、臨時工（小學(xué)部）譚目飛臨時工　　3、倉庫保管員：初中部（米倉）尹京賀、（油料、食品倉）李運(yùn)平、（教學(xué)用具倉等）陳運(yùn)平、小學(xué)部（米倉）譚文武（油料、食品倉）、焦紅仔　　4、小學(xué)部后勤分管員：譚華清　　5、師生飲用水管理員：（初中部）陳運(yùn)平、（小學(xué)部）譚華清　　五、后勤工作人員建設(shè) 　　(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作人員的個人素質(zhì) 　　1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤工作人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。　　2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。　　(二)提高服務(wù)意識，進(jìn)一步樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想　　1、要求后勤工作人員充分認(rèn)識到：后勤工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞會影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，后勤工作是學(xué)校工作的基本保障。　　2、進(jìn)一步健全后勤工作人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實(shí)。　　3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時完成，不拖拉。　　六、崗位責(zé)任和要求　　1、事務(wù) 　　工作內(nèi)容　　①、在學(xué)校總務(wù)處的安排下負(fù)責(zé)采購全校師生生活用菜。　　②、負(fù)責(zé)安排師生廚房工作人員的工作，協(xié)調(diào)其工作關(guān)系。　　③、負(fù)責(zé)全校師生用水的供應(yīng)以及水塔、水井安全和維護(hù)。　　④、完成學(xué)校所安排的一些臨時性的工作。　　⑤、安排好全校師生的就餐，來校客餐以及指導(dǎo)廚房工作人員的工作。　　⑥、負(fù)責(zé)堅持每餐的師生食品留樣等工作。　　⑦、每周日晚上必須將師生下一周的就餐菜譜交由總務(wù)處審核，再由總務(wù)處上報到校長室審核。　　工作要求及責(zé)任　　①、事務(wù)在采購行為中必須廉潔自律，奉公守紀(jì)。　　②、采購的食品必須物美價廉，渠道正規(guī)，新鮮，安全可靠，并參照茶陵縣教育局后勤辦公室食品指導(dǎo)價格和遵照國家食品衛(wèi)生要求。　　③、所采購的食品必須要有三方簽名，以示負(fù)責(zé)。即經(jīng)手人、監(jiān)核人、供貨人。　　④、發(fā)現(xiàn)問題除了及時采取處理措施外，還應(yīng)及時向?qū)W校總務(wù)處報告。　　⑤、如果因事務(wù)自身的原因而給學(xué)校造成名譽(yù)或經(jīng)濟(jì)損失，學(xué)校會給予相應(yīng)的處罰。以及經(jīng)濟(jì)責(zé)任。觸犯國家法規(guī)則由上級政法機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。　　⑥、根據(jù)學(xué)校的作息時間準(zhǔn)時安排師生就餐。　　2、勤雜師傅　　工作內(nèi)容　　①、洗好菜、切好菜、搞好廚房衛(wèi)生。　　②、接受學(xué)校后勤主管或事務(wù)的工作安排。　　③、每天要保證廚房餐具和食品以及地面衛(wèi)生，能夠讓師生吃得放心。　　工作要求及責(zé)任　　①、堅持工作崗位，廉潔自律。　　②、服從學(xué)校后勤主管或事務(wù)的工作安排　　③、如果發(fā)現(xiàn)將學(xué)校財物據(jù)為己有或不服從后勤主管的工作安排，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，將對其給予警告或處以罰款。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)追究其法律責(zé)任。　　④、每日總務(wù)處對食堂工作進(jìn)行日評分，每期末組織全體師生(初中部和小學(xué)部分開評議)對食堂工作人員進(jìn)行民主評議，對工作不努力，民主評議較差的，綜合好和倒數(shù)第一或未過半數(shù)的工作人員，向?qū)W校建議調(diào)離其工作崗位或工作環(huán)境。　　3、臨時工　　工作內(nèi)容、要求及責(zé)任　　學(xué)校后勤服務(wù)精細(xì)化管理實(shí)施方案篇5 　　一、指導(dǎo)思想　　為了深化學(xué)校內(nèi)部管理，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校后勤部門實(shí)行制度化管理，推行績效考核制度，保證考核的客觀性、真實(shí)性、有效性，體現(xiàn)考核即導(dǎo)向的宗旨。　　二、績效考核的目的　　1．崗位工資的分配由以“身份”為主，轉(zhuǎn)變到以“崗位”與“業(yè)績”為主，進(jìn)一步打破“大鍋飯”，真正體現(xiàn)按勞取酬的原則。　　2．績效工資的分配由以考核定局，轉(zhuǎn)變到以全過程、多方位考核為主，實(shí)施量化管理，實(shí)現(xiàn)有效激勵。　　3．從每個崗位的職責(zé)出發(fā)，能真正實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理，從而形成珍惜崗位，擇優(yōu)上崗的競爭態(tài)勢。　　4．激勵后勤隊伍不斷提高服務(wù)意識，努力提高個人修養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，改善服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，明確各自的工作職責(zé)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助精神，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，以大局為重，全心全意地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)。　　三、考核內(nèi)容　　考核內(nèi)容分為：德、能、勤、績、廉。　　四、考核原則　　要堅持全面、客觀、公正的原則，以其所在崗位的職責(zé)，履職要求和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)。　　五、考核范圍和周期　　全體后勤人員，每學(xué)期組織一次。　　六、績效考核流程　　1．明確績效考核指標(biāo)，使考核有章可循　　要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)過深入的調(diào)查研究，制定量化考核實(shí)施細(xì)則,對達(dá)不到服務(wù)要求的項目有嚴(yán)格的扣分標(biāo)準(zhǔn)。　　2．成立考核機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé) 　　以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門主任、組室負(fù)責(zé)人員組成考核領(lǐng)導(dǎo)小組，分別執(zhí)行日常考核、綜合考核、監(jiān)督等工作職責(zé)。　　3．多角度、多方位考核，確保客觀、公正　　日常考核采取抽查與普查相結(jié)合的方式，可采取實(shí)地檢查、隨機(jī)抽樣、個案調(diào)查、民意測評、問卷調(diào)查等多種形式。　　4．強(qiáng)化考核結(jié)果使用，使考核工作落到實(shí)處　　為了使考核工作收到實(shí)效，每次考核結(jié)果都及時反饋，不合要求的限期整改。按照每位人員考核所得的分值和每一分值所占金額，即得出個人考核金額。并以此作為獎勵、加薪、晉升、培訓(xùn)、調(diào)職、換崗、下崗等重要依據(jù)。每學(xué)期綜合考核一次，并將考核情況以文字形式向?qū)W校匯報。

11，教育局是干什么的

當(dāng)人民的少爺?shù)?/section>

教育人的啊

1.你的問題提的太籠統(tǒng)了。教育局分為好幾級，市教育局、區(qū)教育局或縣教育局你問的是哪一級？我國的教育體制規(guī)定，高校由省教育廳管理，中學(xué)有市教育局管理，小學(xué)有區(qū)縣教育局管理。但現(xiàn)在并不完全如此，例如市教育局現(xiàn)在也有隸屬的大學(xué)。太原大學(xué)就隸屬于太原市政府管理。2.你要查詢什么成績？高考的還是中考的？你都沒有說清楚。

管人的。。

12，教育局那個職位是管理教育局剛印

屬于部門規(guī)章，和法律還是有一定區(qū)別的，在教育部下屬的教育行政部門有一定的約束，教育廳和各地方教育局可以制定進(jìn)一步的細(xì)則，具體實(shí)施細(xì)則原則上不能與教育部的框架規(guī)定有沖突，當(dāng)然如果教育部的自定規(guī)章與憲法或者法律法規(guī)起了沖突，那肯定還是以法律法規(guī)的強(qiáng)制力為準(zhǔn)的

教育局紀(jì)委解釋：教育局紀(jì)委是教育局的一個部門，不是職位。教育局紀(jì)委書記解釋：縣教育局為正科級單位，紀(jì)委書記是班子成員，副科級，也有可能高配為正科級！