當(dāng)時(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，他們資質(zhì)都很齊全，并且有幫助孩子戒網(wǎng)癮的課程，武先生和妻子聽(tīng)后就放心了，便將兒子輝輝送進(jìn)了學(xué)校戒網(wǎng)癮。河南戒網(wǎng)癮學(xué)校毆打?qū)W生這個(gè)問(wèn)題從本質(zhì)來(lái)毆打?qū)W生肯定是不對(duì)的，一些家長(zhǎng)為了能讓孩子戒網(wǎng)癮，只好將孩子送進(jìn)戒網(wǎng)癮學(xué)校，可他們卻發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校內(nèi)遭受毒打，這究竟是怎么回事呢。

1、河南戒網(wǎng)癮學(xué)校毆打?qū)W生時(shí)間，你怎么看？

感謝邀請(qǐng)，大家好，我是Mike文龍，很高興回答這個(gè)問(wèn)題。河南戒網(wǎng)癮學(xué)校毆打?qū)W生這個(gè)問(wèn)題從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，毆打?qū)W生肯定是不對(duì)的，從深層次來(lái)看是我們國(guó)家進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，由于家庭教育的缺失，導(dǎo)致孩子厭學(xué)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界癡迷成癮，家長(zhǎng)沒(méi)有方法的管教，最后迫于無(wú)奈選擇把孩子送到戒網(wǎng)癮學(xué)校進(jìn)行改造的最后希望。而有些戒網(wǎng)癮學(xué)校，身披“勵(lì)志”“矯正”外衣、機(jī)構(gòu)資質(zhì)參差不齊、收費(fèi)高昂動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)、體罰毆打致人死亡如此亂象在全國(guó)數(shù)百家網(wǎng)癮治療機(jī)構(gòu)中屢屢閃現(xiàn)，本應(yīng)是幫助青少年的戒網(wǎng)行為緣何成了另一種傷害？一方面是網(wǎng)民數(shù)量提升，不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)的青少年激增，“戒網(wǎng)”需求巨大；另一方面，魚(yú)龍混雜的各類(lèi)機(jī)構(gòu)在標(biāo)準(zhǔn)欠缺、缺乏監(jiān)管的環(huán)境下快速填補(bǔ)市場(chǎng)空白，亂象叢生，

業(yè)內(nèi)人士指出，必須盡快設(shè)立網(wǎng)癮治療標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)戒治機(jī)構(gòu)嚴(yán)格篩查，避免類(lèi)似事件發(fā)生。體罰毆打：戒網(wǎng)癮需如此“脫胎換骨”？強(qiáng)制讓學(xué)生“前倒”“后倒”，體無(wú)完膚；長(zhǎng)時(shí)間被關(guān)在狹小空間出入不得，禁閉心靈；動(dòng)輒下蹲數(shù)百次跑步上百圈挑戰(zhàn)體能極限，魔鬼訓(xùn)練；稍不順從就被威脅謾罵拳打腳踢，渾身傷痕戒網(wǎng)癮學(xué)校中的類(lèi)似場(chǎng)景不斷被媒體披露，

即便如此，仍有不少家長(zhǎng)將孩子送入其中，期待得到“脫胎換骨”的蛻變。近年來(lái)類(lèi)似傷害事故屢屢發(fā)生，一名女孩在河南鄭州戒網(wǎng)癮學(xué)校內(nèi)被體罰導(dǎo)致顱腦損傷死亡；2009年，廣西“南寧起航拯救訓(xùn)練營(yíng)”教官對(duì)一名網(wǎng)癮少年進(jìn)行毆打體罰，導(dǎo)致其死亡；2007年，一名男孩因受不了重慶大東方行走學(xué)校的體罰而跳樓類(lèi)似案例不勝枚舉。

一邊是傷害案頻發(fā)，一邊是各式各樣的網(wǎng)癮治療機(jī)構(gòu)不斷設(shè)立，在網(wǎng)絡(luò)上簡(jiǎn)單搜索“網(wǎng)癮”一詞，形形色色的推廣鏈接讓人目不暇接。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)范圍內(nèi)有三百余家類(lèi)似機(jī)構(gòu)，“素質(zhì)教育”“意志力訓(xùn)練”成為許多機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上最常見(jiàn)的字眼，宣稱(chēng)教學(xué)手段科學(xué)合理，能幫助“問(wèn)題”少年重獲新生，而這些機(jī)構(gòu)的教學(xué)手段也頗為相似：統(tǒng)一整齊的著裝隊(duì)列、令行禁止的管理方式、高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練是主要特征。

根據(jù)我們有一位戰(zhàn)友平時(shí)了解透露到，這樣可以讓學(xué)員產(chǎn)生巨大的疲勞感，同時(shí)令其畏懼，以達(dá)到“服管”的目的，而教官則大都來(lái)自于退伍軍人，因?yàn)樗麄儭胺浅?yán)格”。正是看似正規(guī)的教學(xué)機(jī)構(gòu)和手段，卻催生出各種亂象，有專(zhuān)家指出，一些教學(xué)人員對(duì)“問(wèn)題”少年存有偏見(jiàn)，認(rèn)為毆打、體罰、謾罵等不當(dāng)教學(xué)行為才能達(dá)到“管教目的”，不僅沒(méi)起到“戒癮”功效，反而導(dǎo)致嚴(yán)重傷害。

一方面是越來(lái)越多青少年深陷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)癮戒治需求應(yīng)運(yùn)而生，另一方面，相關(guān)醫(yī)學(xué)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)缺失，其中的空白只能由各種治療機(jī)構(gòu)、“勵(lì)志”學(xué)校補(bǔ)位，亂象叢生也就不足為奇。亂象背后，是許多家長(zhǎng)“病急亂投醫(yī)”的無(wú)奈，在我國(guó)，網(wǎng)癮鑒定、治療流程、收費(fèi)金額沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一定程度上成為治療單位一哄而上、搶奪市場(chǎng)的誘因。

專(zhuān)家認(rèn)為，類(lèi)似事件的處理不能止步于查處涉事人員，關(guān)停違規(guī)學(xué)校，混亂的“戒網(wǎng)”市場(chǎng)亟須進(jìn)行有效規(guī)范整肅，以避免類(lèi)似情況發(fā)生，我們戰(zhàn)友業(yè)內(nèi)人士指出，與高額的收費(fèi)相比，這些機(jī)構(gòu)辦學(xué)成本低廉，租個(gè)場(chǎng)地找?guī)讉€(gè)老師就能“拉起一支隊(duì)伍”。希望監(jiān)管部門(mén)應(yīng)當(dāng)提高辦學(xué)門(mén)檻，出臺(tái)對(duì)開(kāi)展網(wǎng)癮戒除工作的原則性指導(dǎo)意見(jiàn)，嚴(yán)格審核專(zhuān)業(yè)學(xué)校、專(zhuān)職教師資質(zhì)，

2、河南一男孩進(jìn)戒網(wǎng)癮學(xué)校三天，全身多處淤青牙被打掉，怎么回事？

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展雖然給人們的生活帶來(lái)了很大的便捷，但不得不說(shuō)的是，網(wǎng)絡(luò)也毒害當(dāng)代的青少年。在網(wǎng)絡(luò)中充滿(mǎn)著各種各樣的誘惑，這對(duì)于自制力不強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是“致命”的，有很多孩子都沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，這已經(jīng)影響了孩子正常的生活和學(xué)習(xí)，因此家長(zhǎng)都感到十分頭痛，一些家長(zhǎng)為了能讓孩子戒網(wǎng)癮，只好將孩子送進(jìn)戒網(wǎng)癮學(xué)校，可他們卻發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校內(nèi)遭受毒打，這究竟是怎么回事呢？河南鄭州的武先生告訴記者，由于孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，他和妻子商議后決定幫助孩子戒網(wǎng)癮，在多方了解后，他們決定將孩子送入鄭州晨楓教育學(xué)校。