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未來的自己,未來的我怎樣寫

來源:整理 時間:2023-02-26 11:14:32 編輯:好學習 手機版

1,未來的我怎樣寫

你可以寫寫自己的理想、自己會從事怎樣的工作、會如何對待人生的態度等、、、

未來的我怎樣寫

2,給未來的自己一句話

1、拋開過去,我想認真去追尋未來的自己。2、希望變得成熟、快樂、漂亮3、希望未來的自己不會后悔現在的所作所為,會喜歡自己的勤勞。4、今天流的淚水,就是明天的收獲。5、愿你比別人更不怕一個人獨處,愿你日后想起時會被自己感動。6、多年以后,你會感謝現在拼命的自己。7、希望未來的自己不會后悔現在的所作所為,會喜歡自己的勤勞。8、未來的每一天,更加有毅力,更加自信!9、愿一切安好,相信未來是美好的。10、我們的未來,我們的時代!11、以后你會笑著回憶現在的我。

給未來的自己一句話

3,以未來的自己為題目的詩歌

篇一:未來 是鋪滿鮮花一樣美麗而菲芳, 是在沐浴著三月中那溫暖的陽光。 是處在幽蘭綻開散發著清香的地方, 是好溫馨好愜意的舒暢。 無憂無慮歡快的歌唱, 甜蜜的日月象清水一樣流淌。 充滿五彩繽紛的夢想, 心情是那樣的心樂意爽。 少年時的美好憧憬, 是虛幻不實的理想。 歲月的蒼桑, 是那樣的無奈凄涼。 留下的是酸楚的印記, 日夜操勞的奔忙。 世態的炎涼, 給我的是一腔沉悶的憂傷。 岸柳感覺到秋風的猛狂, 雀鳥愁悲著寒雪的飛揚。 我那夢中的模樣, 完全改變了它的景像。 那心中的悵惘, 絞拌著麻木的悲愴。 望著那夕落的丹陽, 策劃明天一切的設想。 使自己雖不發光, 也不至于讓他人說短道長。 以后的路崎曲漫長,霧重水復白雪閃亮; 朦朦朧朧是那樣的迷茫。
不用奇怪人總要憧憬未來因為生活,總有人會來總有人會走總有人守望總有人等候所有不如意的事情你等下來或者承受或者放棄但不要忘記憧憬就算那只是心中的景色只因為那一點點的橄欖色,也不要忘記憧憬也許只是一斑重林光影我在那個蒼茫的地方等著新人憧憬著未來的史詩你總有一天會明白失望有時候伴隨就是新東西總有你可以發掘的地方這就是憧憬就算死水也要憧憬下去因為我們從來不能預料未來那昏沉的顏色是不是將在某一天變成最清澈的泉水

以未來的自己為題目的詩歌

4,未來的自己寫作文四百字

1. 寫給未來的自己作文400字 給未來的自己未來的自己:你好!我是XX,也就是從前的你。 就是那個總是留著短發的你,不喜歡穿裙子的你,對朋友總是付出真心的你……可以說我是懷著12歲的天真,攜帶著兒時的夢想,鋪墊著未來的人生。現在的你過著什么樣的生活?從事什么樣的工作呢?是不是還繼續堅持自己的夢想?你的所有,我都很好奇……還記得嗎?從前的你,每天都早早起床,最早來到學校,在班級讀書。 睡覺之前你總要聽完英語磁帶。即使停電,你也要點著蠟燭,把作業完成。 現在的你,還是這樣嗎?有人說:“時光如流水,一去不復返。”時間最不偏私,給任何人都是24小時。 我一直相信每一天都是新的開始,每一天都等著你去探索,每一天都等著你去努力。12歲的你夢想著成為一名教育家。 這夢想就像遠處的燈火放出微量的光芒,吸引著我前進;就像慢慢灑出的霧,透露著迷茫;就像夢幻的星空,散發著獨特的輕微的星光。大人們常說:“人生如夢,沒有夢想的人生是殘缺的,沒有的夢想的青春是蒼白的。” 也許現在的你已經是一位卓有成就的教育家,也許現在的你在追求夢想的道路上困惑著,也許現在還在為了實現夢想經歷挫折的打擊,但我始終相信只要堅持,就能將挫折變成成功的籌碼,就能將淚水化成回憶的彩虹。不管現在的你是正值春風得意,還是處于人生低潮。 我都希望你是微笑的,不是后悔,不是嘆息。別忘了我的夢想還等著你去實現。 時間很晚,我得早點睡了,不然媽媽該嘮叨了。最后,無論什么時候,我都希望你快樂!現在努力的我。 2. 未來的我作文400字 未來的我 未來的我已經是一位大名鼎鼎的科學家,我發明了許多東西。 然而,在這些東西里,最受人們喜愛的要數“睡眠控制儀”了。接下來,讓我來給你介紹介紹吧。 人的大腦有一個生物鐘,它掌控著人們的活動規律,特別是睡眠。這個生物鐘讓我們人類用去一生的五分之一時間進行睡眠,假如人的平均壽命70歲,那我們就花去了25年時間用來睡覺,可是,這25年我們可做多少事呀!于是,我發明了“睡眠控制儀”來調節生物鐘,它通過調節人大腦的生物鐘,把睡眠時間減少到一天只睡五分鐘。 這樣,人類就有充足的時間做自己喜歡的事了。我發明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技材料制造而成,它的形狀像一支筆,上面有一個按鈕,只要一按按鈕,就會立馬起效,進入睡眠狀態,五分鐘之后會自然醒過來,把瞌睡趕跑,高效率地工作、學習、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計劃里的一切事情。 怎么樣,這個發明可稱之為經典之作吧,它讓人類的文明邁向前了一大步,成為了人們生活、學習、工作的好幫手。 3. 未來的我怎么寫 作文400字 未來的學校 到了21世紀末,科技飛速發展.那時,我們的學校—實驗小學,也煥然一新,宛如仙境一般。 2070年的一天,我來到實驗小學,今天的實驗小學有著翻天覆地的變化。 我走到學校門口,緊閉的校門上就自動會發出紅色電子光束對我掃描,經過認證后,“唰”的一聲,就我把門打開。 我走進了學校,門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭,鳥語花香,一朵朵花正在爭奇斗妍,一棵棵樹正在競相爭榮。 到了一定時候,花壇中的噴水口會自動向四周噴水,使四面八方的花草得到水分,用水不多,但用得恰到好處,起到了節約用水資源的作用。門衛室里一個機器人正在維持秩序,讓學生不要擁擠,同學們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長了也不用愁,機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。 如果你細心,會發現學校怎么會沒有操場?這你就不用擔心了,校長先生為了節省占地面積,便把操場設在地下了。下課后,自動升降機會把你帶入操場,那里四周都有發光板,在里面猶如白晝一樣,不會影響學生運動、玩耍。 綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網球場……同學們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”。 “文化墻”遠看是一道長長的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,有觸壓式屏幕和鍵盤,只要想看什么就用手點一下,查資料就用手輸入關鍵字、詞,馬上就找到。 操場上面的教學樓是藍、白兩色,藍色水靈靈的生機盎然,白色亮晶晶的樸素潔白。 教學樓很高很高,可說是直沖霄漢。我向上望,帽子都掉了,還沒見頂呢!我進了教學樓,走進一個小車似的電梯里,按了我要去的樓層,一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。 教室的桌椅都是單獨的,用玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著一臺與Inter連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色,下面有許多按鈕,一按那個大按鈕,被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。 這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料,連投影儀都不用。在這個教室里,老師不再用整天忙著批改作業,只要把作業收上來,放進一個打分機中,不到一分鐘,堆成山的作業都會批改得清清爽爽。 干部也不用急著利用下課時間著整理教室了,機器人會定時進來在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑、垃圾上,它們馬上就化成水,機器人再把水吸干,把紙漿過濾出來,做成紙再一次利用,噴出來的液體又被機器人吸回來存好,下次再用。同學們呢,也再不用整天背著沉甸甸的書包到學校了。 只要把書放在一個柜子里,你去拿時,只要把你的學生卡在上面一刷,用光標鍵選中你要的書,那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了,那柜子象個醫生一樣,能幫你及時自動補好,而且補過的書像新的一樣。 啊,未來的學校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學習,勇于創新,我們一定會創造出最美最好的學校! 未 來 的 學 校 我們現在的學校環境優雅,春意盎然。那么,未來的學校又是什么樣子呢?別急,你們馬上就知道了! 在2036年的一天早上,陽光明媚。 我正在街上走著,突然,我眼前一亮,發現一座奇怪的建筑,走近一看,原來是一所學校。 這個學校可真夠大的,有足球場,籃球場,網球場,還有游泳池。 學校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學樓,通體紅色,成了這所學校最耀眼的一道風景線。我還發現,這所學校所有的建筑都非常有個性:比如那圖書館,像牛津大學的雷德克利夫圖書館。 那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓,也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的,當然不是完全的模仿,結構和線條都做到了恰到好處的處理。 最美的肯定是教學樓,火紅的顏色美麗極了!走進教學樓一看,一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅,孩子們在快樂地玩耍。樓外有一個大的花園,小草被春風吹得嫩綠,花兒被春雨滋潤得鮮紅。 這樣的學校真是美麗極了! 未來的學校四季如春,生機勃勃;現在的學校歡樂祥和,五光十色。你難道沒有被未來的學校深深陶醉嗎?未來的校園 學校就像是同學們的第二個家,是個既溫馨又美麗的地方。 未來的教學樓、辦公樓是全新房型“泡泡房”組成的。“泡泡房”是一個個直徑為20米,不會爆炸的圓形房間。 這種房間可以預測到地震、臺風等各種各樣的自然災害。當有地震、洪水來襲擊人們時,泡泡房子就會升到5米的高空,和鳥兒們一起飛翔。 當臺風來襲時,泡泡就會鉆進地下世界。再請你看看泡泡里面吧!首先要找到泡泡的門。 這可是很不好找的,不過只要亮出你的學生證,門就會自動出現在你的眼前了。走進泡泡里一看,哇,好漂亮啊!講臺和黑板都一干二凈,同學們認真地做著課題作業。 看到這種景象,你一定會產生疑問:“學生怎么都跨著馬步寫呢?而且他們的書本、文具怎么會飄起來呢?”我來告訴你吧!這就是高科技,隱形桌和隱形椅。用隱形桌椅是因為我們在課堂上老師組織做游戲就有更大的空間。 從泡泡里了望窗外,可以看到操場。操場很大,有5670平方米。 操場上有3個大沙坑、1個噴泉、1圈200米的圓形跑道,還。 4. 【作文:我是家庭的未來要400百字以上】 尋找著,尋找著…… 小時候,總是喜歡站在窗口邊,仰望著綴滿繁星的夜空.夜,是那么的深邃,幽靜,恬美,給人一種浩瀚無邊的感覺.常常,看著這美麗的景象會出了神,因為我知道,我要尋找的夢想,就在這一望無垠的世界中,就在這神秘莫測的海洋里,我相信,我的未來不是夢.尋找著,尋找著…… 為了尋找我的未來,我的夢想,我的腳步從未停留過,從一個調皮搗蛋的毛頭小孩,到現在成為一個不斷追尋的學生,我都一直在為我的夢想奮斗著,而現在的我,盡管是在不斷求學,但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在為我的理想打下一根扎實的鋼筋,砌上一塊堅實的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實基礎.所以相信,我的未來不是夢.尋找著,尋找著…… 樸實純凈的田園生活,就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下,悠然見南山"的意境;對于美學孜孜不倦的鉆研,就是朱光潛所尋找的藝術高峰;對于X射線原理的探究,就是倫琴不惜生命所尋找的科學……歷史中,國度間,每一個人,每一個生命,都在不停尋找自己所向往的夢,是的,我們的一生都在尋找,而為自己的夢想付出努力的人,終將攀上心中的峰頂,所以我堅信,我的未來不是夢!尋找著,尋找著…… 我的夢,我知道你就在前面,對你的渴望、憧憬和向往,引領著我一步一步地走向你,也許,路會有些曲折、坎坷,但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心,我會全力以赴沖向你,誰讓你是我的夢想呢?。 5. 【作文未來的我(包含一年后的我、四年后的我、二十年后的我)六百 --一,未來的我未來的我已經是一位大名鼎鼎的科學家,我發明了許多東西.然而,在這些東西里,最受人們喜愛的要數“睡眠控制儀”了.接下來,讓我來給你介紹介紹吧.人的大腦有一個生物鐘,它掌控著人們的活動規律,特別是睡眠.這個生物鐘讓我們人類用去一生的五分之一時間進行睡眠,假如人的平均壽命70歲,那我們就花去了25年時間用來睡覺,可是,這25年我們可做多少事呀!于是,我發明了“睡眠控制儀”來調節生物鐘,它通過調節人大腦的生物鐘,把睡眠時間減少到一天只睡五分鐘.這樣,人類就有充足的時間做自己喜歡的事了.我發明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技材料制造而成,它的形狀像一支筆,上面有一個按鈕,只要一按按鈕,就會立馬起效,進入睡眠狀態,五分鐘之后會自然醒過來,把瞌睡趕跑,高效率地工作、學習、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計劃里的一切事情.怎么樣,這個發明可稱之為經典之作吧,它讓人類的文明邁向前了一大步,成為了人們生活、學習、工作的好幫手.二,未來的我現在,是2031年,這里是中國,正在首都北京舉行神舟31號成功降落,為第一位中國女大學生登上冥王星頒發獎金儀式.它幾千曾經設計過神舟號31的方案,被隊長挑選進了宇宙航空隊,成了宇宙航空隊的一員.她梳著兩條小辮子,只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧.她手上沒有帶手環,也沒有戒指,頸上只帶著國徽的綢帶,穿著一件素雅的旗袍.站在頒獎臺的她,忘不了曾經的歷程.那是2003年的夏夜,11歲的她坐在電視機旁,看這楊利偉叔叔登上太空,為他而感到自豪.她立愿要登上太空,像楊利偉叔叔那樣為中國做出貢獻.后來,她又優異的成績從北京大學畢業,他選擇了航空事業.大學生、研究生、碩士生……隨著學位升高,它的體質不斷增強著.這是因為她每天在運動場上跑步,常常早出晚歸,根本顧不上吃飯和睡覺.就在考入宇宙航空隊的論題時,他選擇了“如何登陸冥王星”這個世界性課題.一次偶然的機會,她被選去做神舟31號的設計,她花了很大的心血,合同學一起設計好了.不過,她從不忘記去增強自己的體質.2023年,它的方案被錄取了,隊長看見她出色的表現,把她選入了隊伍.2031年8月,她成功地登上了月球.她終于成功了……人們歡呼著,她望著所有歡呼的人,并沒有陶醉,心里還暗暗地下決心,要繼續為中國干處一番事業.她就是我!她就是未來的我!也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏,去奮斗.我堅信我會成功,因為我的未來不是夢.。 6. 未來的我400字作文 在一個安靜的夜晚,我們一家人正在睡覺,在睡夢中,我夢見了未來的我。 在一座座立交橋的旁邊,總會有幾座高樓大廈,機器人交警在井井有條的指揮著交通,每個人都有了自己的別墅,原來的電話都變成了可視電話,并且人人都過上了富裕的生活。那時候,我已經是一個大公司的老板了。 一天早上,我開著我心愛的飛機,在藍天上飛著,時速達到了1000公里,不一會,就到了公司里,我坐著電梯到達了第100層,剛一跨出電梯門,公司的職員就對我尊敬的說:“您好,李總。”我回答了一句,你好。 我走進辦公室,一按按鈕,在我的眼前馬上出現了一個公司的現狀圖,從上面可以看出,公司的職員,哪個沒有好好的工作,我又叫我的機器人端了一杯茶,正在這時,一個有著大大的頭,細細身子的火星人來找我簽字,他對我說:“嘎嘎,嘎嘎,嘎嘎嘎。”我叫機器人給我翻譯,原來他叫我賣給他們10噸 燃料。 價格在每噸5萬億元,我不禁大聲地叫了一下,太好了。 正在這時,我的叫聲被我的爸爸媽媽聽見了,他們問我在干什么,我喃喃地說:“我在做夢。” 他們倆什么也沒有說又睡起覺來,我望著天上的星星和月亮,又很快的進入了夢鄉。 7. 【談反思400字(作文)談我對自己讀書情況的反思與今后的的打算, 學習反思語文學好課本知識.學習的最重要階段是預習.也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論.課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了.二、注意課外積累.適當的課外閱讀是很有必要的.進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇.我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記.要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步.這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活.三、加強寫作訓練.我們學習語文的一個重要目的就是寫作.提高寫作能力要從點點滴滴做起.課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦.如果腹內空空,是寫不出好文章的.除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑.寫好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精.。 8. 未來的我四百字作文 未來的我 現在是2030年,我呢,已是舞晶小學的校長了。 現在,讓我們來看看“舞小”的環境吧!^-^瞧,“舞小”是建在月亮上的。“舞小”的天藍色配上潔白如玉的月亮色,很漂亮。 學校里有“宇宙閱覽室”,“生物生態館”,“蘋果氣象站”,“巧克力餐廳”等等。這些都是我這個校長親手設計的。 可是,讓我最得意的是我所設計的“魔術樓”。為什么要把它叫“魔術樓”呢?或許是教魔術的?你或許會這樣猜測。 NO,NO,NO。這樣猜測可就大錯特錯了,要把他叫做“魔術樓”,自然是有由來的。 “魔術樓”放有一個監控器,一但發現有學生搗亂,就會從墻壁里伸出一雙大手,把一個機器人“吸血鬼”放在講臺上,讓他們不在搗亂。魔術樓是多功能的。 學校里不僅有地球人,還有外星人。“舞小”決不會停留在這個時代,現在,我正考慮是否要給“舞小”的學生我新研究出的“多功能筆”呢。 還有,如果你能來“舞小”學習的話,保管你的前途很好哦。 9. 我的未來作文400字 未來,在我的眼里,它應是美好的,甜蜜的,幸福的。 它是理想的代名詞,是信念的燈火,是黎明的曙光。它常常會伴隨著許多美好事物出現在我的夢中,令我無限向往。 它仿佛擺動著柔美的舞姿,踏著歡快的腳步,從四面八方向我走來。它離我是多么近呀,仿佛一伸手就可以抓到。 我的未來真的是非常美好嗎?我的未來不會只是夢吧? 然而,現實是殘酷的,我的學習并不那么盡人意,我的未來能那么好嗎?我在懷疑著,我的心里也漸漸陰暗起來。特別是踏上初三的漫漫征程后,青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。 這好比是冬天里埋在土里的一粒種子,現在遇到陽光便迫不及待地發芽長葉了。記得有一天,因為和父母鬧了點別扭,我便賭氣地甩下書包跑出家門,準備再也不回這個讓我不快樂的家了。 在跨出家門的一剎那我看見了父母一臉茫然的樣子,但我仍義無反顧地飛跑掉,叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白,滿腹的委屈讓我忍不住跑在一個角落處大哭一場。 我在懷疑我的未來,原來我所謂的美好未來是那樣的遙不可及,原來我的所謂的美好未來只是一場夢而已。 夜幕降臨,我獨自一人在大街上走著,紅腫的雙眼無目的地四處掃射。 走到書店,隨手拿起一本書,原來是海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個月的時候因患猩紅熱,喪失了視力和聽力,不久,又喪失了語言表達能力。 然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,并不覺得自己就沒有未來,而是通過自己的不懈努力來創造自己美好的未來,后來在導師安妮?沙利文幫助下,終于學會了讀書和說話,并開始和其他人溝通,而且以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博的掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。…… 看著海倫? 凱勒的不平凡的奮斗史,再想想自己,我頓時覺得慚愧萬分。 與海倫?凱勒的巨大不幸相比,我的現實不如意又算得了什么呢?我怎么能因這么一點點的不如意就否定自己沒有光明的未來呢?于是我又重新燃起了自己心中那對未來充滿追求、期待的 *** ,我要像海倫?凱勒學習,只要下定決心,并不懈努力,那么我的未來就不是一個夢!我付了錢,把那本書捧回家,更把未來帶進了家。

5,未來的我 初一作文 600

生活中,每個人都有自己美好的理想,我的理想是當一名優秀的作家。 培根說:“毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理”,每個人都要有理想,這才有奮斗的目標、前進的方向,一旦夢想成真,回首以前的奮斗歷程,該是何等的欣慰呀! 具體是何時開始喜歡上寫作的,我已經忘卻了,依稀記得的,只有那在學習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候,每次老師布置作文,我總愛把它放在作業做完的時候寫,總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”,筆下的方塊字毫無生機,平淡如白開水,每次的開始是滿懷希望,卻以失望告終。每每看著班上其他同學的作文寫得多么優美,對比自己,唉!不由得生出沮喪的心情來。 不得已,只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽了,微微一笑說:“找書幫忙啊!”對呀,我怎么忘了呢? 于是,看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的,我發覺一提筆,總有一股思維的清泉隨時奔涌而出,靈感所至,我的筆下不再“羞澀”,而是妙筆生輝、神采飛揚;家人們讀了我的作文,不再無奈地搖頭,而更多是贊許。這便使我來了動力,我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報了好文章作文班,我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講,這足以讓我快樂好幾天! 隨著從書中積累的知識增多,我的作文在班上也成了佼佼者,但這與我成為作家的理想還相距甚遠,需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。 十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進的目標,付出與收獲才能劃上等號。于是乎,我不禁陷入對未來的憧憬之中:在那時,我將以我手中的筆,去描繪和諧社會的景象;去發現生活中點點滴滴閃光的東西;去揭露當今社會存在的各種惡習;去反映人間的辛酸苦辣…… 突然,窗外的風聲把我喚回到桌前,難道這僅僅是一場夢?“不,這已是現實!”我要在十幾年后,響亮而又肯定地回答! 理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引我們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走著……

6,未來的我作文6oo字

未來的我是怎樣?誰也說不清楚。“光陰似箭,日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時空穿梭機不一會兒就到了10年后的今天。我一本正經地坐在實驗室里研究著怎樣延長人的壽命,我一會兒敲敲云南元某人的頭骨,一會兒又看看保溫箱里的嬰兒。由于現在的環境污染,很多新生兒都因為基因的變異而死亡。作為科學家的我感到這是一件非常頭疼的事情,我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上,我漫步在街上,不時有幾片樹葉隨風飄落下來。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響了起來,“喂,是誰呀?哦,爸爸,干什么?”“爺爺心臟病犯了,正在緊急手術,你快過來吧!”“不會吧!好,我馬上到!”我趕緊坐上一輛出租車,來到醫院。爺爺在我小時候就患上了心臟病,經常住院。現在我都20歲了,不知道爺爺這次手術能不能成功呀!手術門開了,我和爸爸一擁而上,醫生說:“老人家現在很虛弱,情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣,坐在椅子上。我卻靈機一動,不如把爺爺當成試驗品,試試我的新發明,就算實驗失敗,爺爺還是能像現在這樣。我拍拍胸脯對爸爸說:“別擔心,我有辦法救爺爺。”烏龜是壽命很長的動物,大約能活200多歲,爺爺現在80歲,才過了烏龜壽命的一半不到,如果把烏龜基因注入爺爺的血液里,那么,爺爺豈不是真的長命百歲了。我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫院,注入爺爺的皮膚里。過了許久,爺爺稍微睜開眼睛,爸爸叫他,他不理,讓他吃東西,也不吃,爸爸失望地對我說:“沒用的,爺爺這么大歲數了,也差不多了。”我卻撲哧一聲,笑著說:“現在是冬天,烏龜要冬眠,爺爺也要冬眠了。”的確,春天來了,爺爺醒了,又可以和我一起探索大自然和人類的奧秘,和我一起傾聽世界這美妙、神奇的聲音。看!這就是未來的我,造福于人類。不過,大家都想像爺爺這樣長命百歲,不光是要靠我這樣的科學家,更多的是要靠自己,保護環境,保護大自然,這樣人人都可以“長生不老”了!
暢想未來——假如未來我是一名語文老師假如未來我是一名語文老師,我將拿著嶄新的語文課本,邁著輕捷的步伐,走向我向往已久的講臺。這時我的心情該是多么的激動啊!我站在講臺上,望著那一群可愛的孩子一雙雙明亮的眼睛,我的心里無比的激動,一點也沒有緊張的感覺。我會把自己所有學過的知識都教給他們,我會用自己精湛的講課方式,贏得他們的喜愛。我的第一堂課絕對是非常順利的,因為。這一堂課像清風一樣讓這些孩子的心中泛起一朵朵美麗的花朵。假如未來我是一名語文老師,我會讓所有的孩子學識淵博,認真學習,長大成為一名為祖國貢獻的人,假如未來我是一名語文老師,我將有噴不完的熱情。在課余,我會和學生們一起唱歌,一起跳舞,和學生們一起攜手向知識的高峰走去,一起面對艱難險阻,不輕言放棄,不退縮。假如未來我是一名語文老師,我將教他們一起唱那豪邁的,奔放的《歌唱祖國》:我要讓他們和我一起用飽蘸深情的筆,寫下《祖國,我為你驕傲》。我還要教他們愛祖國,不要出賣祖國。祖國是他們生命的搖籃,讓他們知道祖國在我們信心中是多么的重要,祖國的語言是多么的美麗動聽。假如未來我是一名語文老師,我要給他們講中國的詩人李白,杜甫,杜牧的詩。中國的散文家冰心,朱自清,魯迅的散文。讓他們自己去領略詩中的各種境界。風格,還有那剛健雄渾的筆觸。假如未來我是一名語文老師,我是多么的希望我的學生在世界各地都非常的有名,有時,我希望他們成為一名詩人,一名作家,但是那是他們自己的選擇,我是不會強迫他們的,要讓他們選擇自己喜愛的事業,在自己不同的崗位上,為祖國做出貢獻。我希望他們“青出于藍而勝于藍”將來,我希望他們有自己出色的成績,我會自豪地說那是我的學生。這就是我,一位未來語文老師的全部奢望。但是這些只是我的想象。真希望有一天這些都是真的?但是我會用自己的努力來實現這些。總有一天我會成功。為未來加油!
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