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本文目錄一覽

1，it培訓(xùn)課程安排
2，美術(shù)培訓(xùn)班課程安排
3，企業(yè)管理培訓(xùn)課程安排一般都是講什么
4，我想進(jìn)培訓(xùn)班不知道課程是怎樣安排的
5，企業(yè)員工培訓(xùn)課程安排怎么做
6，java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排是什么
7，一個完整的培訓(xùn)課程開發(fā)都包括哪些步驟
8，培訓(xùn)計劃怎樣寫

1，it培訓(xùn)課程安排

很好！

it培訓(xùn)課程安排

2，美術(shù)培訓(xùn)班課程安排

美術(shù)培訓(xùn)班課程安排有：啟蒙班級初級班級中級班高級班等。1、啟蒙班級幼兒這個階段握筆能力差，還不能很好的區(qū)分現(xiàn)實和想象開展的課程內(nèi)容有基礎(chǔ)入門、色彩入門、彩筆創(chuàng)作、油畫棒創(chuàng)作、剪紙、手工、陶藝等。2、初級班級初級班的孩子有了一定的動手能力開展的課程內(nèi)容有基礎(chǔ)彩筆畫、色粉筆畫、初級水粉畫、吹塑紙版畫、初級線描畫、初級國畫、陶藝、寫生、剪紙剪貼等。3、中級班中級班的孩子可以簡單接觸比較復(fù)雜的故事畫創(chuàng)作課程有基礎(chǔ)課、色粉筆創(chuàng)作、水粉課、吹塑紙版畫、線描、國畫、線描寫生、裝飾畫、書法、寫生、陶藝等4、高級班高級班的孩子已經(jīng)可以開始創(chuàng)作人物場景畫，課程有色粉筆創(chuàng)作、線描、高級水粉畫，吹塑紙版畫、裝飾畫、高級國畫、刻板版畫、書法、陶藝、寫生等。美術(shù)培訓(xùn)美術(shù)培訓(xùn)主要是針對喜歡美術(shù)繪畫的藝術(shù)人士或希望通過美術(shù)高考進(jìn)入高校的學(xué)員進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)化的培訓(xùn)，現(xiàn)在的社會越來越多的熱門專業(yè)中都需要具備美術(shù)基礎(chǔ)。常見基本運營模式是利用自身的資源優(yōu)勢，為兒童提供美術(shù)教育、創(chuàng)意、設(shè)計、表演視頻剪切；同時配合開展以繪畫設(shè)計為主題的親子課程、創(chuàng)意手工、小劇場等兒童早期教育活動。

美術(shù)培訓(xùn)班課程安排

3，企業(yè)管理培訓(xùn)課程安排一般都是講什么

課程從企業(yè)組織系統(tǒng)、營銷系統(tǒng)、營銷硬件（三維營銷系統(tǒng)）、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)四大系統(tǒng)講解，涵蓋企業(yè)總裁現(xiàn)場咨詢、中層員工技能訓(xùn)練、基層員工技能訓(xùn)練三個品類，產(chǎn)品以落地實操性極強(qiáng)、系統(tǒng)性極強(qiáng)、顯效周期短、涵蓋企業(yè)各層級、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的明顯特征而優(yōu)于業(yè)內(nèi)其他產(chǎn)品，這是遲鐵峰老師創(chuàng)建的控全局企業(yè)咨詢管理系統(tǒng)的課程概況，希望您滿意。

企業(yè)管理培訓(xùn)課程安排一般都是講什么

4，我想進(jìn)培訓(xùn)班不知道課程是怎樣安排的

主要還看你精力了唄。如果你學(xué)習(xí)比較主動的話，還是可以的。現(xiàn)在有些地方辦的補(bǔ)習(xí)班，可以多班聽課，就是你在你這個班如果有沒有聽懂的，可以趕下比你晚開課的班，再聽一遍。或者報個一、三、五晚上的。自己再調(diào)班唄。一個學(xué)習(xí)班也不會學(xué)很久。主要還看你了。如果平時就很難學(xué)進(jìn)東西的話。最好還是不要再浪費錢和精力了。

我是來看評論的

5，企業(yè)員工培訓(xùn)課程安排怎么做

1、需求確認(rèn)：誰需要培訓(xùn)，哪個方面（知識、技能、態(tài)度、人際、專業(yè)）需要加強(qiáng)；分層、分類；2、課程設(shè)計：內(nèi)容+形式3、培訓(xùn)實施：師資、時間、場地、教材、教輔工具、組織安排4、培訓(xùn)效果評估：考試、問卷、觀察、座談等

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6，java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排是什么

java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排各不相同，也是機(jī)構(gòu)的核心所在：第一階段：面向?qū)ο螅惓＃瑪?shù)組，常用類，集合，IO流，多線程，反射。第二階段：mysql數(shù)據(jù)庫、JDBC、HTML CSS、XML、Tomat服務(wù)器、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)開發(fā) 第三階段:JavaScript編程語言、樹型組件項目、HTML5 CSS3、Servlet3.0、Jsp 第四介段：二手車電商競拍平臺、Ajax、jQuery、MVC架構(gòu)模式、DRP資源分銷計劃項目第五階段：SpringMVC+Spring+Mybatis、SSM、SCM供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)介紹第六階段: Oracle數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)支付后臺、CRM客戶關(guān)系管理系統(tǒng)、WebServices服務(wù)器、HttpClient、SVN 第七階段：某電商平臺、Maven、Linux、Redis、Nginx、數(shù)據(jù)庫集群、負(fù)載均衡、頁面靜態(tài)化、分布式應(yīng)用、交通項目業(yè)務(wù)介紹。

1. 第一階段：面向?qū)ο螅惓＃瑪?shù)組，常用類，集合，io流，多線程，反射。2. 第二階段：mysql數(shù)據(jù)庫、jdbc、html css、xml、tomat服務(wù)器、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)開發(fā)3. 第三階段:javascript編程語言、樹型組件項目、html5 css3、servlet3.0、jsp4. 第四介段：二手車電商競拍平臺、ajax、jquery、mvc架構(gòu)模式、drp資源分銷計劃項目5. 第五階段：springmvc+spring+mybatis、ssm、scm供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)介紹6. 第六階段: oracle數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)支付后臺、crm客戶關(guān)系管理系統(tǒng)、webservices服務(wù)器、httpclient、svn 7. 第七階段：某電商平臺、maven、linux、redis、nginx、數(shù)據(jù)庫集群、負(fù)載均衡、頁面靜態(tài)化、分布式應(yīng)用、交通項目業(yè)務(wù)介紹。

7，一個完整的培訓(xùn)課程開發(fā)都包括哪些步驟

一、確定培訓(xùn)課程目的進(jìn)行課程開發(fā)的目的是說明員工為什么要進(jìn)行培訓(xùn)。因為只有明確培訓(xùn)課程的目的，才能確定課程的目標(biāo)、范圍、對象和內(nèi)容。二、進(jìn)行培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析是課程設(shè)計者開發(fā)培訓(xùn)課程的第一步。進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的目的是以滿足組織和組織成員的需要為出發(fā)點，從組織環(huán)境、個人和職務(wù)各個層面上進(jìn)行調(diào)也和分析，從而判斷組織和個人是否存在培訓(xùn)需求以及存在哪些培訓(xùn)需求。三，確定培訓(xùn)課程目標(biāo) 培訓(xùn)課程的目標(biāo)是說明員工培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。它根據(jù)培訓(xùn)的目的，結(jié)合上述需求分析的情況，形成培訓(xùn)課程目標(biāo)。四、進(jìn)行課程整體設(shè)計課程整體設(shè)計是針對某一專題或某一類人的培訓(xùn)需求所開發(fā)的課程架構(gòu)。進(jìn)行課程整體設(shè)計的任務(wù)包括確定費用、劃分課程單元、安排課程進(jìn)度以及選定培訓(xùn)場所等。五，進(jìn)行課程單元設(shè)計課程單元設(shè)計是在進(jìn)行課程整體設(shè)計的基礎(chǔ)上，具體確定每一單元的授課內(nèi)容、授課方法和授課材料的過程。課程單元設(shè)計的優(yōu)劣直接影響培訓(xùn)效果的好壞和學(xué)員對課程的評估。在培訓(xùn)開展過程中，作為相對獨立的課程單元不應(yīng)在時間上被分割開。六、階段性評價與修訂在完成課程的單元設(shè)計后，需要對需求分析、課程目標(biāo)、整體設(shè)計和單元設(shè)計進(jìn)行階段性評價和修訂，以便為課程培訓(xùn)的實施奠定基礎(chǔ)。七、實施培訓(xùn)課程即使設(shè)計了好的培訓(xùn)課程，也并不意味著培訓(xùn)就能成功。如果在培訓(xùn)實施階段缺乏適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作，也是難以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)的。實施的準(zhǔn)備工作主要包括培訓(xùn)方法的選擇、培訓(xùn)場所的選定、培訓(xùn)技巧的利用以及適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課程控制等方面。在實施培訓(xùn)過程中，掌握必要的培洲技巧有利于達(dá)到事半功倍的效果。八、進(jìn)行課程總體評價培訓(xùn)課程評估是在課程實施完畢斤對課程全過程進(jìn)行的總結(jié)和判斷，重點在于確定培訓(xùn)效果是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，以及受訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)效果的滿意程度。

行業(yè)通用步驟：1、選題--你想解決什么問題2、調(diào)研3、素材準(zhǔn)備4、資料分析5、課程大綱制作--核心6、課程內(nèi)容編寫--關(guān)鍵7、補(bǔ)充素材8、ppt制作我自己的步驟：1、編寫課程研發(fā)時間進(jìn)度表（什么時候完成思路，什么時候完成大綱，什么時候完成素材的搜集及準(zhǔn)備，什么時候完成內(nèi)容編寫，什么時候完成課件制作）--這是第一步，而且自認(rèn)為很實用2、思路---核心（課程的亮點在哪里？需要包含哪些內(nèi)容，天馬行空想到啥就寫下來）3、大綱---關(guān)鍵（對思路進(jìn)行粗加工，進(jìn)行分類整理，同時補(bǔ)充）4、素材5、內(nèi)容編寫6、ppt課件制作課程基本上是一氣呵成，不拖泥帶水，這樣可以確保高效完成，而不是東整整，西弄弄。這是自己開發(fā)70多門課程的一點感悟，不一定適合，但可以作為借鑒。

8，培訓(xùn)計劃怎樣寫

一、培訓(xùn)的目的二、培訓(xùn)的人數(shù) 三、培訓(xùn)的課程四、培訓(xùn)課程的安排時間五、培訓(xùn)需要的材料六、培訓(xùn)要達(dá)到的效果

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2010 年培訓(xùn)部工作總結(jié)及計劃目錄：一．背景分析與關(guān)鍵問題分析二．培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果分析三．培訓(xùn)目標(biāo) 四．培訓(xùn)體系運作計劃五．人才培訓(xùn)開發(fā)計劃六．培訓(xùn)課程安排與預(yù)算七．培訓(xùn)業(yè)績評價方法一．背景分析與關(guān)鍵問題分析 xx家具是一個高速發(fā)展的家具企業(yè)。從1999年至今，公司的專賣店在全國迅速擴(kuò)張到單店1000多家。對終端銷售人員提出了新的要求：一是終端銷售人才的數(shù)量要求增加，無論是直營店還經(jīng)銷商都需要增加店長和銷售人員；二是競爭的加劇對現(xiàn)有終端銷售人員的能力提出了新的要求，原有的“ 放養(yǎng)式 ”銷售觀念有待于更新，原有的銷售方法有待于改善。隨著公司的迅速擴(kuò)張，經(jīng)銷商數(shù)量急劇增加，對店面的盈利情況提出了新的問題。如何幫助經(jīng)銷商盈利，提高經(jīng)銷商對企業(yè)的忠誠度是培訓(xùn)要面臨的一個重要課題！如能幫助每個經(jīng)銷商每個月多提1萬的貨，那么一年就有12萬,1000家店就有1.2億。近幾年，家具業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)銷商對店面銷售人才需求激增，而如何培養(yǎng)店面銷售人才受一定的能力限制。由于大多經(jīng)銷商實力有限，根本沒有能力去培訓(xùn)銷售人員。鑒于此，公司于2008年開始終端銷售人才培訓(xùn)計劃，重點培養(yǎng)公司經(jīng)銷商急需的終端銷售人才。二．培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果分析 2009年1月，培訓(xùn)部對部分來參加培訓(xùn)的銷售人員進(jìn)行過需求及對培訓(xùn)建議的需求調(diào)查，根據(jù)收到的有效調(diào)查問卷。調(diào)查收集了終端銷售人員的實際培訓(xùn)需要、及對培訓(xùn)的建議，了解員工的工作心態(tài)和現(xiàn)狀。在加上平時走店的了解，和本人自己直接事終端銷售的體會，為合理、科學(xué)的制定年度培訓(xùn)計劃提供了充足的依據(jù)。 1．銷售人員培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果總結(jié) ? 需要進(jìn)行產(chǎn)品知識培訓(xùn)的； ? 需要產(chǎn)品買點的培訓(xùn)，實戰(zhàn)性強(qiáng)的； ? 希望參加激勵斗志的一些心態(tài)培訓(xùn)； ? 多培訓(xùn)實有性強(qiáng)的，實戰(zhàn)演練的培訓(xùn)； ? 愿意二個季度參加一次培訓(xùn)；分析以上數(shù)據(jù)，說明銷售員工對培訓(xùn)有了較初步的認(rèn)識，在某些方面仍有改善空間。在課程的需求方面，較急需《銷售技巧》《溝通技巧》、《銷售談判技巧》、《顧客服務(wù)技巧》等課程，而絕多數(shù)員工認(rèn)為《家具專業(yè)知識》、《產(chǎn)品賣點》《如何去賣產(chǎn)品》是必須的培訓(xùn)課程。 2：老板，經(jīng)理，店長，店員以上員工： ? 認(rèn)為培訓(xùn)對他們都有很大幫助，大部分認(rèn)為培訓(xùn)能夠提升銷售業(yè)績。 ? 每一個季度能主持區(qū)域集中培訓(xùn)一次，而不用每次都來工廠培訓(xùn)，愿意承擔(dān)部分培訓(xùn)費用。 ? 應(yīng)增加店面管理方面的知識，如：怎樣減少店員流動量，如何讓店員保持激情。分析，中層管理者對培訓(xùn)的認(rèn)識和基層員工的相差不大，在某些方面略有提高。這是培訓(xùn)部門急需解決的一個重要問題，中層管理者急需的是《店面管理》、《有效領(lǐng)導(dǎo)與激勵》、《如何塑造優(yōu)秀團(tuán)隊》等課程是必須的課程。三．培訓(xùn)目標(biāo) xx家具迅速發(fā)展的2010年，培訓(xùn)部將在培訓(xùn)方面為公司發(fā)展提供全力支持，力求達(dá)成以下培訓(xùn)目標(biāo)： 1．完善終端銷售的培訓(xùn)課程，加強(qiáng)培訓(xùn)，顯著提高終端銷售人員的專業(yè)知識、銷售技能、服務(wù)意識：從而顯著提升銷量。 2．完善及開發(fā)新的產(chǎn)品體驗設(shè)計，及終端品牌推廣所需的形象品開發(fā)。（如板材做魚缸養(yǎng)魚，證明環(huán)保。2010年設(shè)計出證明品牌強(qiáng)大的形象品，及設(shè)計出吸引客人進(jìn)店的形象品） 3．執(zhí)行人才開發(fā)，提高現(xiàn)有培訓(xùn)工作者的職業(yè)素質(zhì)與培訓(xùn)技能，培養(yǎng)一批公司急需的培訓(xùn)人才； 4．進(jìn)行的團(tuán)隊建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)部門的溝通；增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同，提高對企業(yè)的凝聚力。 5．為公司區(qū)域市場管理者提高自身培訓(xùn)技能，提供條件 6．根據(jù)公司需要對新進(jìn)區(qū)域市場人員培訓(xùn)，產(chǎn)品知識，行業(yè)知識，溝通技巧，培訓(xùn)技巧，增強(qiáng)維護(hù)能力。 7.問題賣場門店的診斷救治：配合營銷部，對階段內(nèi)反單率異常的門店進(jìn)行診斷和指導(dǎo)，如有必要，帶領(lǐng)救治團(tuán)隊從業(yè)務(wù)督導(dǎo)、導(dǎo)購培訓(xùn)、組織促銷、網(wǎng)絡(luò)支持等方式推進(jìn)問題門店的銷售經(jīng)營，避免徹店風(fēng)險。四．培訓(xùn)體系運作計劃 1．課程體系 2010年，在既有的《xx公司培訓(xùn)目錄》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富和完善課程體系。重點更新終端員工（導(dǎo)購員）培訓(xùn)課程、開發(fā)店長及以上員工：《店面管理》、《有效領(lǐng)導(dǎo)與激勵》、《如何塑造優(yōu)秀團(tuán)隊》培訓(xùn)課程同時引進(jìn)重要職位所需的技能培訓(xùn)課程。同時急需引進(jìn)重要的心態(tài)培訓(xùn)課程、店面管理、技能課程。引進(jìn)的方式有兩種，一是派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參加外部培訓(xùn)課程，進(jìn)行二次開發(fā)，形成公司內(nèi)部培訓(xùn)課程；一是直接聘請外部培訓(xùn)師，形成外部培訓(xùn)課程及外部培訓(xùn)師團(tuán)。通過以上各種方式，最終形成一套較完善的培訓(xùn)課程體系。深入挖掘現(xiàn)有產(chǎn)品的設(shè)計文化，及賣點做成課件做到及時更新。同時與設(shè)計部溝通參與新品的研發(fā)過程更深入的了解產(chǎn)品，確保培訓(xùn)資料與新品同時上市。 2．培訓(xùn)師培訓(xùn) 培訓(xùn)師資的培養(yǎng)和自我提升是2010年培訓(xùn)部門的工作重點之一。按照現(xiàn)有的培訓(xùn)師隊伍加本人總計三人，無論是培訓(xùn)師數(shù)量還是培訓(xùn)師都比較薄弱。建議2010年，xxx能將店面裝修申請及培訓(xùn)后勤接待工作轉(zhuǎn)給他人，專職開展培訓(xùn)活動，主攻公共課程培訓(xùn)及參與其它課程的開發(fā)工作（如：心態(tài)激勵）。xxx現(xiàn)處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，2010年前一個季度負(fù)責(zé)協(xié)助她開發(fā)自主銷售課程。公司需要培訓(xùn)一批較高素質(zhì)的，需要培訓(xùn)一批擔(dān)負(fù)銷售技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師和公共課程的培訓(xùn)師。在本培訓(xùn)年度內(nèi)，為內(nèi)部培訓(xùn)師創(chuàng)造多種機(jī)會提高培訓(xùn)技能，提供開發(fā)課程便利，使內(nèi)部培訓(xùn)師能高效地實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。 3．培訓(xùn)設(shè)施 2010年，繼續(xù)完善培訓(xùn)設(shè)施，力爭能建立一個賓館式學(xué)員接待服務(wù)，現(xiàn)在一共只有28個床位，在條件可以的情況下增加學(xué)員宿舍。 4．培訓(xùn)管理制度 2010年，開始設(shè)計培訓(xùn)管理制度，根據(jù)執(zhí)行反饋的情況設(shè)定培訓(xùn)的管理制度，包括培訓(xùn)師的晉級考核制度。有一個運行良好的培訓(xùn)管理體系。五．人才培訓(xùn)開發(fā)計劃近期人才培訓(xùn)開發(fā)計劃主要以培訓(xùn)終端銷售人員為主，后期加入店長和店面管理著的培訓(xùn)。通過一定時間的培養(yǎng)完全融入終端、培訓(xùn)獨擋一面的人才。培訓(xùn)的地點可以在公司進(jìn)行培訓(xùn)或者出差培訓(xùn)。較長遠(yuǎn)的人才培訓(xùn)開發(fā)計劃則主要根據(jù)公司要求而定，人才培訓(xùn)開發(fā)計劃的采取以下步驟執(zhí)行 1．根據(jù)區(qū)域經(jīng)理提出的需求一是新經(jīng)銷商新店開業(yè)，根據(jù)開業(yè)計劃確定培訓(xùn)內(nèi)容。二是動態(tài)人才需求。老經(jīng)銷商的人員培訓(xùn)，可能因員工需要提升、職位調(diào)動。跟據(jù)業(yè)務(wù)人員提供的人員及信息進(jìn)行培訓(xùn)。 2．根據(jù)培訓(xùn)部自行組織的培訓(xùn) 由培訓(xùn)部門主動發(fā)啟的培訓(xùn)通知，一般這樣的培訓(xùn)名額有限一個區(qū)域只有幾個名額。主要是宿社房間不夠多，每次培訓(xùn)最多28人。 3．培養(yǎng)的方式人才的培養(yǎng)采用以下方式，一是實戰(zhàn)銷售演練，進(jìn)行崗位鍛煉，在崗位鍛煉中由有豐富銷售經(jīng)驗的培訓(xùn)老師現(xiàn)場指導(dǎo)，這是一種最直接、迅速其崗位技能、實用的培訓(xùn)方式；一是專業(yè)知識課的講解，及心態(tài)激勵，提高其職業(yè)素質(zhì)，專業(yè)知識，積累行業(yè)經(jīng)驗。六．培訓(xùn)課程安排與預(yù)算 2010年課程的按排參照2009年課程按排：主要以銷售部及市場需求為主。建議2010年能組織一次全國性的大型培訓(xùn)，因現(xiàn)在培訓(xùn)課件日趨成熟，對產(chǎn)品的賣點及銷售技巧都有很強(qiáng)的實用性。為了可以更迅速的統(tǒng)一全國銷售人員的終端服務(wù)形象，可及時全面的提升銷售能力。七．培訓(xùn)業(yè)績評價方法 1．培訓(xùn)體系運行計劃評價指標(biāo) 1.培訓(xùn)課程開發(fā)數(shù)量； 2.內(nèi)部培訓(xùn)師能力與技能； 3.培訓(xùn)制度完善狀況 2．人才開發(fā)計劃執(zhí)行評價指標(biāo) 1．培訓(xùn)課程實施的數(shù)量； 2．培訓(xùn)學(xué)員銷售技能產(chǎn)品知識及心態(tài)提高的程度； 3．培訓(xùn)學(xué)員滿意度及士氣； 4．學(xué)員回到終端工作行為的改變與工作效率的提高情況。通過以上指標(biāo)的評測，來評估整個培訓(xùn)工作的效果，來評價培訓(xùn)工作。培訓(xùn)部：xxx 2009年12月15日