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1，it培訓課程安排
2，美術(shù)培訓班課程安排
3，企業(yè)管理培訓課程安排一般都是講什么
4，我想進培訓班不知道課程是怎樣安排的
5，企業(yè)員工培訓課程安排怎么做
6，java培訓機構(gòu)的課程安排是什么
7，一個完整的培訓課程開發(fā)都包括哪些步驟
8，培訓計劃怎樣寫

1，it培訓課程安排

很好！

it培訓課程安排

2，美術(shù)培訓班課程安排

美術(shù)培訓班課程安排有：啟蒙班級初級班級中級班高級班等。1、啟蒙班級幼兒這個階段握筆能力差，還不能很好的區(qū)分現(xiàn)實和想象開展的課程內(nèi)容有基礎(chǔ)入門、色彩入門、彩筆創(chuàng)作、油畫棒創(chuàng)作、剪紙、手工、陶藝等。2、初級班級初級班的孩子有了一定的動手能力開展的課程內(nèi)容有基礎(chǔ)彩筆畫、色粉筆畫、初級水粉畫、吹塑紙版畫、初級線描畫、初級國畫、陶藝、寫生、剪紙剪貼等。3、中級班中級班的孩子可以簡單接觸比較復(fù)雜的故事畫創(chuàng)作課程有基礎(chǔ)課、色粉筆創(chuàng)作、水粉課、吹塑紙版畫、線描、國畫、線描寫生、裝飾畫、書法、寫生、陶藝等4、高級班高級班的孩子已經(jīng)可以開始創(chuàng)作人物場景畫，課程有色粉筆創(chuàng)作、線描、高級水粉畫，吹塑紙版畫、裝飾畫、高級國畫、刻板版畫、書法、陶藝、寫生等。美術(shù)培訓美術(shù)培訓主要是針對喜歡美術(shù)繪畫的藝術(shù)人士或希望通過美術(shù)高考進入高校的學員進行專業(yè)系統(tǒng)化的培訓，現(xiàn)在的社會越來越多的熱門專業(yè)中都需要具備美術(shù)基礎(chǔ)。常見基本運營模式是利用自身的資源優(yōu)勢，為兒童提供美術(shù)教育、創(chuàng)意、設(shè)計、表演視頻剪切；同時配合開展以繪畫設(shè)計為主題的親子課程、創(chuàng)意手工、小劇場等兒童早期教育活動。

美術(shù)培訓班課程安排

3，企業(yè)管理培訓課程安排一般都是講什么

課程從企業(yè)組織系統(tǒng)、營銷系統(tǒng)、營銷硬件（三維營銷系統(tǒng)）、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)四大系統(tǒng)講解，涵蓋企業(yè)總裁現(xiàn)場咨詢、中層員工技能訓練、基層員工技能訓練三個品類，產(chǎn)品以落地實操性極強、系統(tǒng)性極強、顯效周期短、涵蓋企業(yè)各層級、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的明顯特征而優(yōu)于業(yè)內(nèi)其他產(chǎn)品，這是遲鐵峰老師創(chuàng)建的控全局企業(yè)咨詢管理系統(tǒng)的課程概況，希望您滿意。

企業(yè)管理培訓課程安排一般都是講什么

4，我想進培訓班不知道課程是怎樣安排的

主要還看你精力了唄。如果你學習比較主動的話，還是可以的。現(xiàn)在有些地方辦的補習班，可以多班聽課，就是你在你這個班如果有沒有聽懂的，可以趕下比你晚開課的班，再聽一遍。或者報個一、三、五晚上的。自己再調(diào)班唄。一個學習班也不會學很久。主要還看你了。如果平時就很難學進東西的話。最好還是不要再浪費錢和精力了。

我是來看評論的

5，企業(yè)員工培訓課程安排怎么做

1、需求確認：誰需要培訓，哪個方面（知識、技能、態(tài)度、人際、專業(yè)）需要加強；分層、分類；2、課程設(shè)計：內(nèi)容+形式3、培訓實施：師資、時間、場地、教材、教輔工具、組織安排4、培訓效果評估：考試、問卷、觀察、座談等

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6，java培訓機構(gòu)的課程安排是什么

java培訓機構(gòu)的課程安排各不相同，也是機構(gòu)的核心所在：第一階段：面向?qū)ο螅惓＃瑪?shù)組，常用類，集合，IO流，多線程，反射。第二階段：mysql數(shù)據(jù)庫、JDBC、HTML CSS、XML、Tomat服務(wù)器、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)開發(fā) 第三階段:JavaScript編程語言、樹型組件項目、HTML5 CSS3、Servlet3.0、Jsp 第四介段：二手車電商競拍平臺、Ajax、jQuery、MVC架構(gòu)模式、DRP資源分銷計劃項目第五階段：SpringMVC+Spring+Mybatis、SSM、SCM供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)介紹第六階段: Oracle數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)支付后臺、CRM客戶關(guān)系管理系統(tǒng)、WebServices服務(wù)器、HttpClient、SVN 第七階段：某電商平臺、Maven、Linux、Redis、Nginx、數(shù)據(jù)庫集群、負載均衡、頁面靜態(tài)化、分布式應(yīng)用、交通項目業(yè)務(wù)介紹。

1. 第一階段：面向?qū)ο螅惓＃瑪?shù)組，常用類，集合，io流，多線程，反射。2. 第二階段：mysql數(shù)據(jù)庫、jdbc、html css、xml、tomat服務(wù)器、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)開發(fā)3. 第三階段:javascript編程語言、樹型組件項目、html5 css3、servlet3.0、jsp4. 第四介段：二手車電商競拍平臺、ajax、jquery、mvc架構(gòu)模式、drp資源分銷計劃項目5. 第五階段：springmvc+spring+mybatis、ssm、scm供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)介紹6. 第六階段: oracle數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)支付后臺、crm客戶關(guān)系管理系統(tǒng)、webservices服務(wù)器、httpclient、svn 7. 第七階段：某電商平臺、maven、linux、redis、nginx、數(shù)據(jù)庫集群、負載均衡、頁面靜態(tài)化、分布式應(yīng)用、交通項目業(yè)務(wù)介紹。

7，一個完整的培訓課程開發(fā)都包括哪些步驟

一、確定培訓課程目的進行課程開發(fā)的目的是說明員工為什么要進行培訓。因為只有明確培訓課程的目的，才能確定課程的目標、范圍、對象和內(nèi)容。二、進行培訓需求分析培訓需求分析是課程設(shè)計者開發(fā)培訓課程的第一步。進行培訓需求分析的目的是以滿足組織和組織成員的需要為出發(fā)點，從組織環(huán)境、個人和職務(wù)各個層面上進行調(diào)也和分析，從而判斷組織和個人是否存在培訓需求以及存在哪些培訓需求。三，確定培訓課程目標培訓課程的目標是說明員工培訓應(yīng)達到的標準。它根據(jù)培訓的目的，結(jié)合上述需求分析的情況，形成培訓課程目標。四、進行課程整體設(shè)計課程整體設(shè)計是針對某一專題或某一類人的培訓需求所開發(fā)的課程架構(gòu)。進行課程整體設(shè)計的任務(wù)包括確定費用、劃分課程單元、安排課程進度以及選定培訓場所等。五，進行課程單元設(shè)計課程單元設(shè)計是在進行課程整體設(shè)計的基礎(chǔ)上，具體確定每一單元的授課內(nèi)容、授課方法和授課材料的過程。課程單元設(shè)計的優(yōu)劣直接影響培訓效果的好壞和學員對課程的評估。在培訓開展過程中，作為相對獨立的課程單元不應(yīng)在時間上被分割開。六、階段性評價與修訂在完成課程的單元設(shè)計后，需要對需求分析、課程目標、整體設(shè)計和單元設(shè)計進行階段性評價和修訂，以便為課程培訓的實施奠定基礎(chǔ)。七、實施培訓課程即使設(shè)計了好的培訓課程，也并不意味著培訓就能成功。如果在培訓實施階段缺乏適當?shù)臏蕚涔ぷ鳎彩请y以達成培訓目標的。實施的準備工作主要包括培訓方法的選擇、培訓場所的選定、培訓技巧的利用以及適當?shù)剡M行課程控制等方面。在實施培訓過程中，掌握必要的培洲技巧有利于達到事半功倍的效果。八、進行課程總體評價培訓課程評估是在課程實施完畢斤對課程全過程進行的總結(jié)和判斷，重點在于確定培訓效果是否達到了預(yù)期的目標，以及受訓學員對培訓效果的滿意程度。

行業(yè)通用步驟：1、選題--你想解決什么問題2、調(diào)研3、素材準備4、資料分析5、課程大綱制作--核心6、課程內(nèi)容編寫--關(guān)鍵7、補充素材8、ppt制作我自己的步驟：1、編寫課程研發(fā)時間進度表（什么時候完成思路，什么時候完成大綱，什么時候完成素材的搜集及準備，什么時候完成內(nèi)容編寫，什么時候完成課件制作）--這是第一步，而且自認為很實用2、思路---核心（課程的亮點在哪里？需要包含哪些內(nèi)容，天馬行空想到啥就寫下來）3、大綱---關(guān)鍵（對思路進行粗加工，進行分類整理，同時補充）4、素材5、內(nèi)容編寫6、ppt課件制作課程基本上是一氣呵成，不拖泥帶水，這樣可以確保高效完成，而不是東整整，西弄弄。這是自己開發(fā)70多門課程的一點感悟，不一定適合，但可以作為借鑒。

8，培訓計劃怎樣寫

一、培訓的目的二、培訓的人數(shù) 三、培訓的課程四、培訓課程的安排時間五、培訓需要的材料六、培訓要達到的效果

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2010 年培訓部工作總結(jié)及計劃目錄：一．背景分析與關(guān)鍵問題分析二．培訓需求調(diào)查結(jié)果分析三．培訓目標四．培訓體系運作計劃五．人才培訓開發(fā)計劃六．培訓課程安排與預(yù)算七．培訓業(yè)績評價方法一．背景分析與關(guān)鍵問題分析 xx家具是一個高速發(fā)展的家具企業(yè)。從1999年至今，公司的專賣店在全國迅速擴張到單店1000多家。對終端銷售人員提出了新的要求：一是終端銷售人才的數(shù)量要求增加，無論是直營店還經(jīng)銷商都需要增加店長和銷售人員；二是競爭的加劇對現(xiàn)有終端銷售人員的能力提出了新的要求，原有的“ 放養(yǎng)式 ”銷售觀念有待于更新，原有的銷售方法有待于改善。隨著公司的迅速擴張，經(jīng)銷商數(shù)量急劇增加，對店面的盈利情況提出了新的問題。如何幫助經(jīng)銷商盈利，提高經(jīng)銷商對企業(yè)的忠誠度是培訓要面臨的一個重要課題！如能幫助每個經(jīng)銷商每個月多提1萬的貨，那么一年就有12萬,1000家店就有1.2億。近幾年，家具業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)銷商對店面銷售人才需求激增，而如何培養(yǎng)店面銷售人才受一定的能力限制。由于大多經(jīng)銷商實力有限，根本沒有能力去培訓銷售人員。鑒于此，公司于2008年開始終端銷售人才培訓計劃，重點培養(yǎng)公司經(jīng)銷商急需的終端銷售人才。二．培訓需求調(diào)查結(jié)果分析 2009年1月，培訓部對部分來參加培訓的銷售人員進行過需求及對培訓建議的需求調(diào)查，根據(jù)收到的有效調(diào)查問卷。調(diào)查收集了終端銷售人員的實際培訓需要、及對培訓的建議，了解員工的工作心態(tài)和現(xiàn)狀。在加上平時走店的了解，和本人自己直接事終端銷售的體會，為合理、科學的制定年度培訓計劃提供了充足的依據(jù)。 1．銷售人員培訓需求調(diào)查結(jié)果總結(jié) ? 需要進行產(chǎn)品知識培訓的； ? 需要產(chǎn)品買點的培訓，實戰(zhàn)性強的； ? 希望參加激勵斗志的一些心態(tài)培訓； ? 多培訓實有性強的，實戰(zhàn)演練的培訓； ? 愿意二個季度參加一次培訓；分析以上數(shù)據(jù)，說明銷售員工對培訓有了較初步的認識，在某些方面仍有改善空間。在課程的需求方面，較急需《銷售技巧》《溝通技巧》、《銷售談判技巧》、《顧客服務(wù)技巧》等課程，而絕多數(shù)員工認為《家具專業(yè)知識》、《產(chǎn)品賣點》《如何去賣產(chǎn)品》是必須的培訓課程。 2：老板，經(jīng)理，店長，店員以上員工： ? 認為培訓對他們都有很大幫助，大部分認為培訓能夠提升銷售業(yè)績。 ? 每一個季度能主持區(qū)域集中培訓一次，而不用每次都來工廠培訓，愿意承擔部分培訓費用。 ? 應(yīng)增加店面管理方面的知識，如：怎樣減少店員流動量，如何讓店員保持激情。分析，中層管理者對培訓的認識和基層員工的相差不大，在某些方面略有提高。這是培訓部門急需解決的一個重要問題，中層管理者急需的是《店面管理》、《有效領(lǐng)導與激勵》、《如何塑造優(yōu)秀團隊》等課程是必須的課程。三．培訓目標 xx家具迅速發(fā)展的2010年，培訓部將在培訓方面為公司發(fā)展提供全力支持，力求達成以下培訓目標： 1．完善終端銷售的培訓課程，加強培訓，顯著提高終端銷售人員的專業(yè)知識、銷售技能、服務(wù)意識：從而顯著提升銷量。 2．完善及開發(fā)新的產(chǎn)品體驗設(shè)計，及終端品牌推廣所需的形象品開發(fā)。（如板材做魚缸養(yǎng)魚，證明環(huán)保。2010年設(shè)計出證明品牌強大的形象品，及設(shè)計出吸引客人進店的形象品） 3．執(zhí)行人才開發(fā)，提高現(xiàn)有培訓工作者的職業(yè)素質(zhì)與培訓技能，培養(yǎng)一批公司急需的培訓人才； 4．進行的團隊建設(shè)，加強培訓部門的溝通；增強員工對企業(yè)的認同，提高對企業(yè)的凝聚力。 5．為公司區(qū)域市場管理者提高自身培訓技能，提供條件 6．根據(jù)公司需要對新進區(qū)域市場人員培訓，產(chǎn)品知識，行業(yè)知識，溝通技巧，培訓技巧，增強維護能力。 7.問題賣場門店的診斷救治：配合營銷部，對階段內(nèi)反單率異常的門店進行診斷和指導，如有必要，帶領(lǐng)救治團隊從業(yè)務(wù)督導、導購培訓、組織促銷、網(wǎng)絡(luò)支持等方式推進問題門店的銷售經(jīng)營，避免徹店風險。四．培訓體系運作計劃 1．課程體系 2010年，在既有的《xx公司培訓目錄》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富和完善課程體系。重點更新終端員工（導購員）培訓課程、開發(fā)店長及以上員工：《店面管理》、《有效領(lǐng)導與激勵》、《如何塑造優(yōu)秀團隊》培訓課程同時引進重要職位所需的技能培訓課程。同時急需引進重要的心態(tài)培訓課程、店面管理、技能課程。引進的方式有兩種，一是派遣內(nèi)部培訓師參加外部培訓課程，進行二次開發(fā)，形成公司內(nèi)部培訓課程；一是直接聘請外部培訓師，形成外部培訓課程及外部培訓師團。通過以上各種方式，最終形成一套較完善的培訓課程體系。深入挖掘現(xiàn)有產(chǎn)品的設(shè)計文化，及賣點做成課件做到及時更新。同時與設(shè)計部溝通參與新品的研發(fā)過程更深入的了解產(chǎn)品，確保培訓資料與新品同時上市。 2．培訓師培訓培訓師資的培養(yǎng)和自我提升是2010年培訓部門的工作重點之一。按照現(xiàn)有的培訓師隊伍加本人總計三人，無論是培訓師數(shù)量還是培訓師都比較薄弱。建議2010年，xxx能將店面裝修申請及培訓后勤接待工作轉(zhuǎn)給他人，專職開展培訓活動，主攻公共課程培訓及參與其它課程的開發(fā)工作（如：心態(tài)激勵）。xxx現(xiàn)處于學習狀態(tài)，2010年前一個季度負責協(xié)助她開發(fā)自主銷售課程。公司需要培訓一批較高素質(zhì)的，需要培訓一批擔負銷售技能培訓的培訓師和公共課程的培訓師。在本培訓年度內(nèi)，為內(nèi)部培訓師創(chuàng)造多種機會提高培訓技能，提供開發(fā)課程便利，使內(nèi)部培訓師能高效地實現(xiàn)培訓目標。 3．培訓設(shè)施 2010年，繼續(xù)完善培訓設(shè)施，力爭能建立一個賓館式學員接待服務(wù)，現(xiàn)在一共只有28個床位，在條件可以的情況下增加學員宿舍。 4．培訓管理制度 2010年，開始設(shè)計培訓管理制度，根據(jù)執(zhí)行反饋的情況設(shè)定培訓的管理制度，包括培訓師的晉級考核制度。有一個運行良好的培訓管理體系。五．人才培訓開發(fā)計劃近期人才培訓開發(fā)計劃主要以培訓終端銷售人員為主，后期加入店長和店面管理著的培訓。通過一定時間的培養(yǎng)完全融入終端、培訓獨擋一面的人才。培訓的地點可以在公司進行培訓或者出差培訓。較長遠的人才培訓開發(fā)計劃則主要根據(jù)公司要求而定，人才培訓開發(fā)計劃的采取以下步驟執(zhí)行 1．根據(jù)區(qū)域經(jīng)理提出的需求一是新經(jīng)銷商新店開業(yè)，根據(jù)開業(yè)計劃確定培訓內(nèi)容。二是動態(tài)人才需求。老經(jīng)銷商的人員培訓，可能因員工需要提升、職位調(diào)動。跟據(jù)業(yè)務(wù)人員提供的人員及信息進行培訓。 2．根據(jù)培訓部自行組織的培訓由培訓部門主動發(fā)啟的培訓通知，一般這樣的培訓名額有限一個區(qū)域只有幾個名額。主要是宿社房間不夠多，每次培訓最多28人。 3．培養(yǎng)的方式人才的培養(yǎng)采用以下方式，一是實戰(zhàn)銷售演練，進行崗位鍛煉，在崗位鍛煉中由有豐富銷售經(jīng)驗的培訓老師現(xiàn)場指導，這是一種最直接、迅速其崗位技能、實用的培訓方式；一是專業(yè)知識課的講解，及心態(tài)激勵，提高其職業(yè)素質(zhì)，專業(yè)知識，積累行業(yè)經(jīng)驗。六．培訓課程安排與預(yù)算 2010年課程的按排參照2009年課程按排：主要以銷售部及市場需求為主。建議2010年能組織一次全國性的大型培訓，因現(xiàn)在培訓課件日趨成熟，對產(chǎn)品的賣點及銷售技巧都有很強的實用性。為了可以更迅速的統(tǒng)一全國銷售人員的終端服務(wù)形象，可及時全面的提升銷售能力。七．培訓業(yè)績評價方法 1．培訓體系運行計劃評價指標 1.培訓課程開發(fā)數(shù)量； 2.內(nèi)部培訓師能力與技能； 3.培訓制度完善狀況 2．人才開發(fā)計劃執(zhí)行評價指標 1．培訓課程實施的數(shù)量； 2．培訓學員銷售技能產(chǎn)品知識及心態(tài)提高的程度； 3．培訓學員滿意度及士氣； 4．學員回到終端工作行為的改變與工作效率的提高情況。通過以上指標的評測，來評估整個培訓工作的效果，來評價培訓工作。培訓部：xxx 2009年12月15日