家長先不要盲目責備孩子，更不要擔心，孩子是不是真患了神經病。可能不一定得了精神病，可能是過于擔心，可能有焦慮的傾向，每天練一下太極拳，每天做一下瑜伽，飲食上清淡，不要吃辛辣刺激的食物，不要喝濃茶，不要喝咖啡，不要獨處，和親朋好友多溝通，多交流，宣泄自己內心的情緒釋放自己。

1、我有神經病怎么辦？

可能不一定得了精神病，可能是過于擔心，可能有焦慮的傾向。每天練一下太極拳，每天做一下瑜伽，飲食上清淡，不要吃辛辣刺激的食物，不要喝濃茶，不要喝咖啡，保證良好的作息時間。不要獨處，和親朋好友多溝通，多交流，宣泄自己內心的情緒釋放自己，適當服用復合維生素b，谷維素。隨時找醫生做心理疏導，藥物的調整等，隨時復診調整治療方案，

2、高中生，在學校和正常人一樣，在家像精神病一樣發瘋，我到底怎么了，該怎么辦？

看到這個問題，我忍不住想笑。我是一個中學教師，時常有家長向我反映，孩子放學回家，就像一個“精神病人”，我為什么要在精神病人上打上雙引號，覺得如此比喻孩子，有點不妥。說他們孩子在家，特別兇，稍微不順心，就亂發脾氣，家里人都不敢惹。我聽了，開始很驚訝，這些孩子在校知情達理，與老師同學和睦相處，回到家變成了另一副面孔，

套用現在時尚的話，孩子從學校回家，就是“神獸”回家了。家長先不要盲目責備孩子，更不要擔心，孩子是不是真患了神經病，先要分析孩子情緒變化的原因。在校是淑女或君子，回家形象完顛覆，在我看來，是孩子釋放壓力的一種表現。說實話，現在孩子在校壓力很大，遠遠勝過二十年前，在初級中學，月考聯考不斷，還有繁重的作業，更何況是面臨高考高中學生呢。

孩子小，壓力大，就想發泄，在學校，不敢向同學發脾氣，更不敢向老師發脾氣。那么回到家，只能向自己最親近的父母發火，或者說，也帶有一點撒嬌的意味，因為只有最親愛的父母才能包容他們。而這些父母，一般比較親和，不嚴厲，如果有家暴傾向的家長，孩子是不敢放肆的。如何解決？家長首先要冷靜面對，不要也“瘋”了，針鋒相對，以暴制暴，

如此不僅沒有效果，甚至出現意想不到結果。最好的方法，待孩子心靜平定后，與父母關系很融洽時，家長可以說，寶貝兒子或寶貝女兒，你知不和道，你亂發脾氣，形象如可怕啊，父母好傷心啊，然后再教他們如何控制情緒，不要莽撞行事。經常講，會有效果的，另外家長也要反思，自己教育子女方法是否妥當。存在不當，要及時改進，

3、八九歲的男孩不愛學習，特別討厭，經常被他氣到發瘋！感覺快得神經病了！有沒有一樣的情況？

男孩子特別難管理的是青春期。現在八九歲，你還來得及管理，他還會聽你的話的，以下幾點個人意見，僅供參考：夫妻雙方當中必須要確定出來一個有權威的，讓孩子心生畏懼，讓孩子有敬畏之心。在初中生這么多年班主任工作中，我發現那些管理不下來的孩子，不是孩子對父母唯唯諾諾，是父母對孩子唯唯諾諾，或者就是嬌生慣養的。從培養習慣入手，

“先教孩子做人，再教孩子學習。”培養孩子的生活習慣，然后再抓他的學習習慣，從一點一滴的小事做起，多一點耐心。支持老師工作，有些孩子，不怕父母，不聽父母的話，會相當害怕老師。如果你孩子害怕老師，你們一定要支持老師對他的管理教育，不要抬孩子的頭，交給老師去管理他。如果孩子不怕你們，也不怕老師，去學校跟老師溝通，讓老師嚴加管理他，

培養孩子的學習興趣。“興趣是最好的老師，”從他感興趣的學科入手，從一點一滴的進步中表揚他，讓他慢慢的建立學習的興趣，多表揚，多鼓勵，他只是一個八九歲的孩子，也不一定要非打即罵的，慢慢的引導，有進步了，適當進行鼓勵，也可以獎勵實現他一小個愿望。總之，你一定要改變你現在作為父母的處境，你已經處在劣勢地位了。