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1，如何提高自身的思考能力
2，如何培養自己的思考能力
3，為什么人有思考能力
4，思考能力是什么意思說簡單點不要太深奧
5，思考能力分析能力推理能力
6，思考能力有什么重要性
7，如何培養思考能力
8，怎么樣提高自己的思考能力
9，如何建立自己的獨立思考能力
10，怎樣提高自己思考能力

1，如何提高自身的思考能力

首先要培養自己多方面興趣,然后多看些推理小說,培養自己的邏輯推理能力,

如何提高自身的思考能力

2，如何培養自己的思考能力

如何培養清晰思考的能力？]人類大腦中的思緒是非常繁雜的，往往會導致我們所看到的世界，更多的是我們所希望的樣子，而不是世界本來的樣子。 00:00 / 10:1570% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現可在播放器設置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

如何培養自己的思考能力

3，為什么人有思考能力

進化啦

因為人有太壞，沒思考能力要吃虧

為什么人有思考能力

4，思考能力是什么意思說簡單點不要太深奧

回答：思考能力就是思想與思索的能力。類似思維能力。延伸：思維能力：指人們在工作、學習、生活中每逢遇到問題，總要"想一想"，這種"想"，就是思維。它是通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統化等一系列過程，對感性材料進行加工并轉化為理性認識來解決問題的。我們常說的概念、判斷和推理是思維的基本形式。無論是學生的學習活動，還是人類的一切發明創造活動，都離不開思維，思維能力是學習能力的核心。思維能力包括理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、抽象力、推理力、論證力、判斷力等能力。它是整個智慧的核心，參與、支配著一切智力活動。一個人聰明不聰明，有沒有智慧，主要就看他的思維能力強不強。要使自己聰明起來，智慧起來，最根本的辦法就是培養思維能力。參考資料來源：百度百科-思維能力

5，思考能力分析能力推理能力

思考能力指人們在工作、學習、生活中每逢遇到問題，總要"想一想"，這種"想"，就是思維。分析能力指把一件事情、一種現象、一個概念分成較簡單的組成部分，找出這些部分的本質屬性和彼此之間的關系單獨進行剖析、分辨、觀察和研究的一種能力。推理能力對事物或事件的推斷

6，思考能力有什么重要性

　　比聰明更重要的是努力，比努力更重要的是勤奮，比勤奮更重要的是思考問題的能力。理論上，在排除外界因素影響的情況下，通過勤奮努力，我們就能走上成功之路，但最終是否能夠成功，取決于我們是否具備較強的思考能力。下面我為你整理思考的重要性，希望能幫到你。　　世間萬物都區分三六九等，人與人之間同樣也存在三六九等之分。我估摸著大概有四種人：第一種人是埋頭苦干，不動腦子，不思考問題，最終碌碌無為，一事無成;第二種人是先把事情做了，然后再來思考問題，找原因教訓，這種人往往一開始就是四處碰壁，終難成其事;第三種人是邊行動邊思考，不斷地發現問題，改進措施，雖歷盡艱辛，最終事情圓滿完成;第四種人是先思考以后再付諸行動，然后再思考再干，十成的時間有八成用于思考，理清思路，想出可行的辦法后，利用兩成的時間行動，一氣呵成。應該說，同樣的條件，同樣的成長環境下個體智商差異不會很大，當然不排除像愛因斯坦那樣高智商的天才存在，這樣的天才畢竟是少數，大部分人從出生開始都是處于同一個起跑線的。我們羨慕獨領風騷的政客，羨慕熒屏上高富帥的明星，也羨慕企業成功的大佬們……甚至看到身邊某個人為人處事游刃有余、如魚得水時，或者旁人在某個領域取得成功時，我們在內心都會默默地質問自己“為什么人與人之間差距那么大?”我想每個人都曾經有過這樣的經歷。做一件同樣的事情，處理同樣的問題，為什么不一樣的人會有不一樣的方式和方法?有的人可以把事情做得很好，處理的完美無瑕;而有的人卻做的一團糟，不盡如人意，這就是人與人之間的差距。現實生活中我們看一個人，往往看到的都是表象，最直接的感官上的反應，我們能看到的只是一個人的努力層面，卻看不到他的思考層面。也就是在發現問題、思考問題、形成決策解決問題這三個過程中，思考問題這個環節我們是看不到的。然而思考問題這個環節是我們解決問題最為重要的，他決定了我們對問題的認識、看法以及最終解決問題所要采取的方式方法。所以我認為，人與人之間的差距最終體現在思考層面，也就是在同等條件下，一個人最終的成功與否，起于勤奮努力，終于對事物的認識、看法以及所采取的方式方法。　　那么，如何來提高我們思考問題方面的能力呢?這種能力不是與生俱來的，也不是某個人獨有的，通過后天的努力，我們每個人或多或少都具備一定的思考能力。但由于每個人成長的環境，所接受的教育，努力的程度的不同，也就造成了我們思考能力的差異性。思考能力的強弱沒有一個固定的評判標準，我想，衡量的標準應該基于個性和普遍性。對于同樣一個問題，如果普遍性都有共性的認識，那就體現不出思考能力的強弱，但如果某個人能看到大家共性認識之外更深層次的認識，我們就會認為這個人有思想，是個高人。　　如何提高有以下三點：　　一是要努力提高對所從事專業的認知。俗話說“隔行如隔山”。不同的行業，不同的領域造成了我們對事物的認識、看法上的偏差。同樣一個問題，可能不同行業的人處理的方式方法就不一樣，看待問題的深度和廣度也不一樣，這就是所謂的“職業素養”。我們只有努力學習所從事職業的知識，做到充分掌握和了解，然后我們在處理行業內的問題時，才會有思想上的艱苦奮斗，才會有深度的思考，才會有不同于常人的解決辦法。　　二是要學會總結整理。一方面把別人的一些好的經驗和做法進行積累和整理，讓他真正變成自己的。不僅學習別人的思路，整理自己的思路也是極其重要的。比如：做這件事為什么要這樣?為什么不是那樣?有其它做法嗎?有更好的做法嗎?這樣做是最好的嗎?為什么?這個做法跟其它的什么做法有本質聯系嗎?區別是什么?問題的本質是什么?這個做法的本質又是什么?到底本質上是什么東西導致了這個做法如此..?與這個問題類似的還有其它問題嗎?提高思考問題最便捷快速的方法是整理思路的能力，把所思所想講出來、寫出來與他人分享才能變成自己的。寫作就是一個深度思考的過程，它會把存儲在大腦中的不同區域零散的知識點調取出來組合成有深度的思想體系。　　三是要加強對未知領域的學習和探索。遇到問題，停留在表面看待，不能深度思考的根本原因是見識少，知識積累量不夠。不同領域知識的認知，是一種長時間的積累過程，只有通過不斷地學習和積累，這樣才能在遇到問題時進行深度了解，剖析分解，做到對問題的認知和利弊思考。現實生活中，總會有這樣一些人，見多識廣，無所不能，無所不知，在與人閑談和正式的講話中總能做到口若懸河，滔滔不絕，就像天生的“小宇宙”。這部分人我們首先想到的是口才很好，但我覺得更多的是他們知識的積累涉足了很多所從事行業外的領域。人們在思考問題的過程中，自身的思維習慣、性格、知識積累無不都在悄悄地影響著思考的過程，只有平時多學習，多讀書，才能做到心中有數，碰到問題時我們才能進行深度的思考，才能做到手握金剛鉆，才能真正提高我們發現問題，思考問題，解決問題的能力。

7，如何培養思考能力

我覺得你能提出這個問題就是一個非常不錯的開端。思考能力主要看個人對生活的態度和興趣。喜歡問各種各樣的問題表示個人對生活感興趣，在學習上也同樣如此。小到幼兒老到科學家、哲學家最根本的思考在于不停地對自己感興趣的東西問為什么。方法只有這一個，越是簡單的東西就越難做到。另外對于自己這些問題，感興趣的應該及時去找答案，到學校圖書館借書，上網查詢都是辦法。可以這樣說，絕大多數的大學生沒有能很好地利用學校的圖書和網絡資源。這是一個無盡的寶庫，里面有無盡的東西等著我們去開發。我快畢業了，才得出這個體悟。希望你能夠早日體會到。

8，怎么樣提高自己的思考能力

①應該改言,改性,改心;人與人之間的溝通最基本的就是語言,如果我們說話沒有藝術,或是說話不得當,就很難得到別人對自己的好感.在性格上假如習氣很重,惡性不改,壞心不改,心里面的邪見,嫉妒,愚癡,傲慢不改,就很難在道德,修養上有所提高.所以應該學會不斷的改進,要改言,改性,改心,這樣才能得到不斷地進步. ②應該受教,受苦,受氣;在人生的道路上,有的人為何能不斷的進步,而有的人則不進反退呢?問題就是他不能"受".和學習讀書是同樣的道理,有的人容易進步,因為他樂于接受;有的人容易退步,因為他納不進去.我們在加深修養的過程中首先要學會受教,受教就是把東西吸收到自己心中,然后把它消化成為自己的思想. 我們不僅僅要受教,并且還要受氣.如果一個人只能接受人家的贊美,是不能永遠和完全給自己增加力量的,還應該學會接受別人的批評,指導,乃至傷害.從一定意義上說,能受苦,受氣,才會得以進步. ③應該思考,思想,思慮;不管什么事情都必須三思而后行.思想是智能,任何事在經過深思熟慮后再去做,必定能事半功倍. ④應該敢說,敢做,敢當;有些人不敢表達自己的想法,有意見的時候不敢在大眾面前發表,只會在私底下議論紛紛;遇事也不敢當,不敢做.不敢擔當就不會負責,不會負責就無法獲取別人對自己的信任,修養也不會提高.因此只要是好事,善事,我們就要學會敢說,敢做,敢當.....

思維能力主要是靠左腦（負責邏輯、文字、數字、分析、次序、數列等活動，比較偏向理性思考，被稱為“知性腦”。）這在短期時間是不能做到的，加大右肢體的運動，適當的補充能量，加大閱讀。

9，如何建立自己的獨立思考能力

我講講我是怎樣獲得獨立思考能力的。1.學習邏輯學。這給我帶來很大幫助，讓我具備了正確客觀思考的基礎和能力。并明白了正確客觀思考的重要性。2.將自己學習的邏輯與自己所處的實際環境結合起來。3.看一些有助于思考的書。在進行這個活動時可以作進一步簡單思考4.一直認識著這個世界。這對我來說，其是被動的，也有主動的。說明白點，被動是指不是自己主觀意愿去了解認識它，而是無意之間才對它進行思考、建立認識。主動就不說了。／／現在，對于你這個問題我這樣作出回答。首先要有這個需求其次要有正確的邏輯思考能力然后針對一些事物進行思考再之后一直認識著這建議我只是強調重要性而分的步驟并且重要性上至下遞減。其實在我們人的實際上這些步驟幾乎是同時或連續很緊密就在做的。

1，每個人的環境背景、已有的認知以及其他主觀上的條件不同。具體的做法至之也因人而異。2，首先要培養獨立思考的習慣，凡事都要問個為什么？不能人云亦云，對任何事，決不盲從。不能認為凡是書本上的都是對的。或者多數人說對就一定對。有了獨立思考的意愿和習慣，能不能獨立思考出正確的結論來，那還要掌握獨立思考的正確方法。要有獨立的判斷是非的標準。實踐是檢驗真理的唯一標準。還要有允許發表不同意見的氛圍。有擺事實講道理的環境。有自由辯論的條件。

任何簡單的一件小事都能說透并找到最簡單有效的方法解決的人,就是有思考能力的人.這已經比很多寧愿多費時費力也不愿動動腦子去解決問題的人強好多了,仔細想想自己工作中似乎有許多細微的小地方很懶得動腦子哎~　　所以,首先要有培養自己獨立思考的意識,然后,你就會發現生活中和工作中值得思考的問題很多,漸漸滴,每碰到問題就習慣性的思考并解決問題,這樣解決問題的框架能力也越來越豐富,不知不覺中就獲得了獨立思考能力~　　這種日積月累式的思考意識和思考解決問題的方法叫做不積跬步無以至千里~2.　　閱讀可以更快更廣的幫助自己通過窺探別人對世界的思考來復制,再建立屬于自己的思考框架模式并逐步填充子目錄　　.并且逐步在生活中觀察并嘗試實踐論證最終完全變成自己的一種思想.　　（這條是結合自己讀書的感覺來總結的,有可能違背作者本意,不過現階段對我來說,似乎還停留在比較混亂的一種狀態下,而且自己讀書后的結果往往是在現實生活中碰到類似情境,按照書中所說觀點往現實情境中卡,有時候似乎不是那么準確~）　　3.每次思考后寫成長文字來幫助自己更好的整理自己思考的過程和最終確立并為下次思考提供參考價值的方法.　　這個不用多說了,就是　　有總結才有進步　　,就像我現在在做的這件事,在寫這篇文章的過程中試圖還原老師思考過程中的邏輯順序并復制變成自己的獲得獨立思考能力的方法,哈哈~4.　　另外一種方法幫助你更快獲得獨立思考的能力就是多和有思想有見地的人在一起　　.平常聊天,一起討論對某個問題的看法的過程中既能獲得別人的獨特思想,自己在說明問題的時候也會鍛煉自己的邏輯思維能力和語言表達能力.5.　　有復制,有模仿,但最終要走向創新,不然就永遠依附在別人的思想生活.6.　　學會自己做選擇,并承擔自己選擇的后果,在一次次選擇中成長,也是一種獨立思考.

10，怎樣提高自己思考能力

要:勤分析,善鑒別,多比較,常請教,找結論。還要不斷提高自信心,不要急于求成,這樣思考能力會逐步提高

提高思維思考能力最好就是培養想象力什么是想象力愛因斯坦對想象力極為推崇，他曾說過：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步。那么，到底什么是想象力呢？愛因斯坦能夠在頭腦中做相對論實驗，這是想象力；迪斯尼的動畫設計師在頭腦中構思出栩栩如生的動畫形象，這也是想象力；一個建筑師在設計產品時，要在頭腦中想象建筑的外觀以及內部結構，這是想象力。哈里波特的作者在動筆寫小說前要在頭腦中虛構并未發生的故事情節，毫無疑問這也是想象力。從上面舉的例子看出，想象就是在頭腦中模擬事物的形象、模擬事情的發生，或者說在頭腦中做實驗。這種模擬事物形象、模擬事情發生，以及在頭腦中做實驗的能力，我們就稱之為想象力。想象力還有很多表現，如下：一個音樂家在作曲時，要在頭腦中不斷地將音符進行組合，直到形成一段美妙的旋律。而畫家在創作時，要在頭腦中模擬各種色彩的搭配，還要模擬圖畫中各個圖景的布局。銷售人員在會面一個客戶時，他需要在頭腦中預演見面的情況，當對方不耐煩該怎么辦、當對方秘書擋駕該怎么辦、當對方提出一個刁鉆的問題該怎么辦，并且針對不同情況要考慮自己該說什么話，該有怎樣的行為舉止。這些都需在見面前在頭腦中進行模擬。一個優秀的足球教練員，要能在頭腦中模擬雙方的攻防場景，并且能夠在頭腦中不斷調試陣型。甚至一個家庭主婦在打算做家務時也需要想象力，比如說她有三件事情要做：擦拭家具，掃地，洗衣服。對于做這幾件事情，有好幾種安排次序。經過在頭腦中進行一番不同次序的模擬、或者說做了實驗后，她確定了做這三件事的順序：先把衣服放至洗衣機中縹洗；在洗衣機自動洗衣時，她可以騰出手來擦拭家具；在擦拭完家具后，再把擦拭家具落到地上的灰塵以及紙屑清掃干凈；掃完地之后，再將洗好的衣服晾曬出去。這是一個非常好的做事順序，安排得很緊湊而且效率也很高。可見，無論在生活中還是在工作中，想象力都有著廣泛的應用。我們應該對這種能力進行有意識的培養，那么想象力究竟有那些好處呢？二．想象力的好處首先，在很多方面，想象力是必不可少的。在我們的生活中以及工作中，很多事情都有現成的答案，我們只需要記住該怎么辦就可以處理好事情了。比如我們買回一臺新式樣的彩電，雖然彩電的功能很多，但是我們只要翻閱一下使用手冊，記住相關操作，我們就可以自如地操縱電視機來觀看節目了；一個商店售貨員，雖然商店中的商品很多，但是只要她記熟各種商品的價格之后，就可以完成售貨工作；汽車裝配流水線上的工人只需要記住幾項操作，然后非常熟練地完成即可；而一名擅長題海戰術的學生，其通過大量地做題熟悉了相當多的題目做法，當其在考試中面對很熟悉的題目時，只需將記住的做法寫上去就可以了。顯然，以上所說的事情，有了記憶力，記住該怎么做就行了。很多人也總是想方設法地提高自己的記憶力，希望在面對任何問題時都能夠用記住的東西照辦。記憶力當然很重要，而且我們確實要記住很多東西來完成生活和工作中的任務。然而，還有相當多的事情，并不是象上面那樣都有現成答案的。若想完成任務，需要具備想象力，要能夠在頭腦中反復地做實驗，然后籌劃出方案。比如上面說的建筑設計師，其必須在頭腦中進行反復地想象，考慮外形該怎么設計，該采用什么樣的內部結構，什么樣的外形與結構搭配才是合理的，只有經過這種在頭腦中不斷的試驗磨合才能形成一個好的方案，如果他僅是照抄別人設計的建筑物，那他也不能被稱為建筑設計師了。同樣，一個服裝設計師，如果不能在頭腦中運用想象力進行各種面料、色彩、款式的組合搭配，不能設計出新款服飾，那他也只能被稱為服裝裁剪師。音樂家當然也要能在頭腦中進行各種音符的組合，旋律的搭配，經過反復實驗后，才能創作出曲子來。一個鐘表設計師進行進行鐘表機械設計時，如果他不具備發達的想象力，不能在頭腦中進行機械結構的三維立體想象，那他根本不能設計鐘表。一名戰役指揮者，也要能根據不同的對手、不同的環境、不同的氣候條件，來在頭腦中進行反復的戰術攻防演練，從而設計出一套作戰方案。所以，對于設計、策劃、創作以及制定計劃等這類較為復雜的工作，想象力是必不可少的，僅靠記憶力是根本不能完成任務的。其次，較為發達的想象力能夠使人制定出較為完善的方案。仍以建筑設計師為例，如果他沒什么想象力，或想象力不夠發達，不能夠在頭腦中不斷地進行反復想象。則他的設計方案很可能不夠完善，比如僅對建筑的外觀進行了一番考慮，卻沒有對內部結構進行有針對性的設計。當這樣草率的方案付諸實施后，在施工到一半時，忽然發現建筑物內部結構強度不夠，則必須推倒重建，這樣就耽誤了工期，滯后了進度，并且造成了很大的經濟損失。

多觀察。讀書時想想咯！