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1，班主任工作職責是什麼
2，班主任日常工作有哪些
3，老師主要的工作是做什么的
4，班主任工作內容有哪些
5，班主任工作任務
6，班主任工作內容包括哪幾方面
7，班主任都要做些什么呢初二
8，班主任的常規工作
9，班主任的具體工作
10，班主任的職責有那些

1，班主任工作職責是什麼

與學生多溝通，最重要的是教學生怎樣做人

班主任工作職責是什麼

2，班主任日常工作有哪些

1、制定計劃根據學校工作計劃，結合本班學生實際，認真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標（遠期、中期、近期）。2、建設班級培養學生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發揮集體教育的作用，逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。3、輔導員重視小干部培養，有目的地開展有質量的活動，每月至少開2次小干部會議，每月搞一次有質量的主題班會，每周搞一次班隊活動，每天上好晨會課，每月出好2期黑板報。

班主任日常工作有哪些

3，老師主要的工作是做什么的

是教學生的

神圣的職業.老師的職責并不僅限于教學生知識!更在于完善一個孩子的心靈!只有用心去面對自己的學生才能使他們的內心受到啟迪!當自己是學生中的一分子!你同樣也會有很多收獲!

老師主要的工作是做什么的

4，班主任工作內容有哪些

班主任工作內容：1、品德教育根據學生年齡和心理特點，開展多種活動，對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關懷每一個同學，特別要做好后進生的轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰。2、關注學習調動學生學習積極性，培養良好的學習習慣，及時了解和掌握學生各科學習情況，協調好各科教學工作，配合各科教師，指導學生學好各科。3、關注發展注意學生的個性發展，認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動，培養學生良好的生活習慣，衛生、勞動習慣。4、家校合作認真作好家、校聯絡工作。每學期家訪學生人數的50%以上。關心和指導學生的校外生活。5、積累資料——作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質報告單等，配合學校做好學生獎懲工作。

5，班主任工作任務

事無巨細，只要學生來到了學校，一切都是班主任要負責的，學習生活心理統統都要管，正如人們所說的，拿著包月的工資，做著不限流量的活，說的正是咱們國家的班主任。

就是學生保姆

管理班級的大小事務，主要是同學們學習和生活方面

管理學生

6，班主任工作內容包括哪幾方面

班主任工作內容包括了解學生、組織和培養班集體、建立學生檔案、組織班會活動。班主任的工作內容和方法：(一)了解和研究學生了解和研究學生是班主任工作的首要任務，包括了解和研究學生個人;了解學生的群體關系;了解和研究學生的學習和生活環境。了解學生的方法多種多樣：1.分析書面材料，即通過閱讀學生的有關材料來了解學生，包括記載學生各種情況的登記表、統計表和學生活動成果記錄表等;2.調查法，即通過對學生本人或知情者的調查訪問，從各個側面間接地了解學生，包括談話、問卷、座談等;3.觀察法，即在自然條件下，有目的、有計劃地對學生的各種行為表現進行觀察的方法。(二)有效地組織和培養優秀班集體組織和培養班集體是班級管理的中心工作。班主任應有計劃、有組織地在短時間內有效地組建班集體，具體包括：確定班集體的發展目標;建立班集體的核心隊伍;建立班集體的正常秩序;組織形式多樣的教育活動;培養正確的輿論和良好的班風。

7，班主任都要做些什么呢初二

治理好班集體.進修規律.氛圍.多開班會.多和學生交換一路參加活動.和他們做同伙就得..

存眷學生的進修與生活狀況多與學生交換

這時刻學生都處在起義期中別太嚴了輕易產生逆反心理

重要三個活：1和抓思惟2和抓進修3和抓生活

我想你那班主任肯定會很愛好你說你想考生重點高中。 ...先寫祝賀語在寫本身情況計算 ...應當本身寫哪怕寫的不好只要寫了就是好樣的。 .....

8，班主任的常規工作

1．開學時間制定工作計劃，學期結束寫好工作總結或經驗介紹。2、做好班級學生情況分析，保證家訪率100%。3、排好座位，安排好每天值日生。4、競選好班級干部，積極向學校推薦優秀學生。5、抓好學生日常行為規范教育，培養學生良好行為習慣。6、抓好學生衛生習慣，保護視力。7、組建好班干部隊伍；關心每個學生的成長，每兩周進行一次班干部會議。8、與任課教師加強溝通，做好學生成長材料收集，寫好成長記錄袋。9、做好每天的清掃工作、保潔工作及教室衛生工作。10、每周組織好主題班會課，形式多樣并作好記錄。11、配合每階段中心工作，出好每一期的黑板報。12、積極配合大隊部，開展多方面活動，學校舉辦的活動，要發動學生積極參與。13、經常與家長聯系，并做好記錄。14、抓好后進生轉化工作，不讓任何一位同學掉隊，善于發現后進生的每一點進步并及時表揚，幫助其樹立信心。15、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動。16、學期結束寫好學生評語。

9，班主任的具體工作

對學生要張弛有度的進行管理，用自身的人格魅力來引導學生，現在的孩子都討厭說教，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情，時刻掌握學生的心態，對于學生喜歡的進行最大限度的支持，如果孩子們的想法過于偏激，作為一名班主任，你應該用她們的思維方式進行引導，多帶孩子們做些活動，增強他們的凝聚力，讓他們彼此之間活絡起來，注意是他們感興趣的活動哦，我覺得既然你擔任班主任就該努力和孩子們打好關系，能揉入他們的生活，同時又能樹立你作為老師的威信，這個尺度就需要你來掌握了，孩子們雖有時會叛逆，但也還是會喜歡那些真心對他們好的老師，所以，既為人師，就該盡自己的一份力，讓他們健康成長！！！祝您成為受人愛戴的好老師。管理學生也要分層次的，首先，要確定一個好的班長和班委成員。這里不是指學習好，而是要聰明，大膽，敢說敢為，加上你的指導和幫助，可以基本保證班級大體平穩。其二，永遠不要讓學生知道你下一步要干什么。不要去做讓學生都滿意的班主任，有這一想法就錯了，而是要做自己心里無愧的。其三，對問題學生沒必要要求太嚴格，要給他們一個緩沖的時間，商定一個底線。讓他們去堅持。不要太靜靜計較。適當寬容。其四，要讓有前途的學生明確自己的目標，嚴格要求自己，而不去計較他人。

10，班主任的職責有那些

班主任的職責 1、樹立正確的教育思想，全面實施素質教育，努力培養具有創新精神和實踐能力的初中生。以人為本，尊重學生，要樹立為學生服務的思想。 2、認真貫徹德育工作計劃，引導學生自覺執行《中學生守則》等有關規定，積極組織各種有意義的教育活動，培養優良品德和行為習慣；并做好綜合素質考評，填好考評手冊。 3、根據班級實際情況，不斷為班級確立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要，培養班級健康的集體輿論和優良的班風，為創建優秀班集體而努力。 4、加強學習目的性教育，培養學生的學習興趣和克服困難的意志品質，培養良好的學習習慣，充分發揮學生的愛好和特長，促進學生素質的全面提高。 5、關心學生身心健康，重視心理教育，進行心理疏導。 6、積極做好各任課教師和各種教育力量的統一、協調工作，及時把學生的意見和建議反饋給任課教師。主動爭取家長對班級工作的支持，有目的的開好家長會。 7、搞好班主任的計劃和總結，做好學生的操行評定工作，填好學籍卡片。 8、廉潔自律，為人師表；對學生一視同仁。 9、自覺學習教育理論，每學期至少寫一篇有關學生教育、學生管理方面的論文或經驗總結。 10、努力完成學校交給的臨時任務。 baidu

帶好一個班集體。。。爭取讓每位同學都上好學校...............................

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