它是朱與弟子間問(wèn)答語(yǔ)錄的匯編，內(nèi)容豐富，分析嚴(yán)謹(jǐn),C 幾乎支持C語(yǔ)言的所有功能，只是在語(yǔ)法上與C語(yǔ)言略有不同,“朱子語(yǔ)雷”大致代表了朱的思想,子語(yǔ)Yan根據(jù)EffectiveC 第三版中第一個(gè)子句的描述，C 現(xiàn)在由以下四個(gè)組成“子語(yǔ)Yan”:1,C子語(yǔ)顏。

“朱子語(yǔ)雷”大致代表了朱的思想。它是朱與弟子間問(wèn)答語(yǔ)錄的匯編，內(nèi)容豐富，分析嚴(yán)謹(jǐn)。朱是南宋時(shí)期著名的哲學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家和文學(xué)家。朱是的學(xué)生，二程(程顥、程頤)的弟子，與二程并稱為學(xué)派。他的理學(xué)影響很大，成為元明清官方哲學(xué)。朱成為鞏固封建社會(huì)統(tǒng)治秩序的精神支柱。它強(qiáng)化了“三綱五常”，對(duì)后來(lái)封建社會(huì)的變革起到了一定的阻礙作用。

子語(yǔ) Yan根據(jù)EffectiveC 第三版中第一個(gè)子句的描述，C 現(xiàn)在由以下四個(gè)組成“子語(yǔ)Yan”:1。C 子語(yǔ)顏。C 幾乎支持C語(yǔ)言的所有功能，只是在語(yǔ)法上與C語(yǔ)言略有不同。2.面向?qū)ο蟮腃 。C 最早是作為面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言而為人所知的，這里不詳細(xì)介紹這個(gè)特性。3.通用編程語(yǔ)言。C 強(qiáng)大的(但容易失控的)模板功能使其能夠在編譯時(shí)完成大量工作，從而大大提高了運(yùn)行時(shí)的效率。4.STL(C 標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù))。隨著STL的不斷發(fā)展，它逐漸成為C 編程中不可或缺的一部分，其效率可能低于普通的樸素代碼，但其安全性和標(biāo)準(zhǔn)化使其廣受歡迎。

1。子曰:“時(shí)學(xué)不如時(shí)學(xué)，不是嗎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？無(wú)知而不滿足，不是君子嗎？”2.曾子韜說(shuō):“我一天會(huì)救自己三次:你對(duì)別人不忠嗎？”交朋友不相信？學(xué)不會(huì)嗎？" 3.溫故而知新，可以為師，4.子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。" 5.孔子說(shuō):“你，教你女兒認(rèn)識(shí)！知之為知之，不知為不知，而知之，" 6.子曰:“見賢思齊焉，見賢而自省。" 7.子曰:“三人行，必學(xué)我；擇善而從之，不善而改之，" 8.曾子說(shuō):“士要自強(qiáng)不息，任重道遠(yuǎn)。認(rèn)為仁是自己的責(zé)任難道不重要嗎？死后不是很遠(yuǎn)嗎？" 9.子曰:“寒則知松柏枯，" 10.子貢問(wèn):“誰(shuí)能一言而行終身？孔子說(shuō):“我原諒你！己所不欲，勿施于人。