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八大德育原則,德育的八個原則是什么德育的八個原則是什么江西

來源:整理 時間:2022-12-11 09:34:51 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,德育的八個原則是什么德育的八個原則是什么江西

1.德育的八個原則是導(dǎo)向性原則,尊重學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則,因材施教的德育原則,疏導(dǎo)性的德育原則,依靠積極因素,克服消極因素的德育原則,正面教育和紀(jì)律約束相結(jié)合的德育原則,影響的一致性和連貫性原則以及知行統(tǒng)一的德育原則。 2.廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想和道德等方面施加影響的活動,包括社會德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。 3.狹義的德育專指學(xué)校德育。 4.學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求,有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,并通過受教育者積極的認(rèn)識、體驗和踐行,以使其形成一定社會和階級所需要的品德的教育活動,即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。

德育的八個原則是什么德育的八個原則是什么江西

2,德育的八個原則是什么

德育的八個原則是:1、導(dǎo)向性原則:指進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。由于學(xué)生正處在品德形成的階段,可塑性強(qiáng),這就要求學(xué)校德育要堅持導(dǎo)向性原則,為學(xué)生的品德健康發(fā)展指明方向。2、疏導(dǎo)原則:指進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性、使他們積極向上。3、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則:既要尊重信任學(xué)生,又要對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,把嚴(yán)和愛有機(jī)結(jié)合起來。這條原則強(qiáng)調(diào),嚴(yán)格要求學(xué)生是對的,但有一個前提,必須尊重學(xué)生。4、知行統(tǒng)一原則:既要重視思想道德的理論教育,又要重視組織學(xué)生參加實(shí)踐鍛煉,把提高認(rèn)識和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,使學(xué)生做到言行一致、表里如一。5、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則:德育工作既要正面引導(dǎo)、說服教育、啟發(fā)自覺,調(diào)動學(xué)生接受教育的內(nèi)在動力,又要輔之以必要的紀(jì)律約束,并使兩者有機(jī)結(jié)合起來。這條原則強(qiáng)調(diào),如果只是正面教育,有可能不能達(dá)到很好的教育效果,所以輔之以必要的紀(jì)律約束去規(guī)范學(xué)生的行為。6、依靠積極因素克服消極因素的原則:德育工作中,教育者要善于依靠、發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身的積極因素,調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性,克服消極因素。這條原則主要體現(xiàn)在對后進(jìn)生的教育當(dāng)中,要學(xué)會一分為二看問題,既看到學(xué)生身上的缺點(diǎn),更要看到學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。7、教育影響的一致性與連貫性原則:德育工作中應(yīng)主動協(xié)調(diào)多方面的教育力量,統(tǒng)一認(rèn)識和步調(diào),有計劃、有系統(tǒng)的發(fā)揮教育的整體功能,培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德。這條原則主要強(qiáng)調(diào),學(xué)校教育、家庭教育、社會教育要保持口徑一致,價值觀統(tǒng)一,注意彼此之間的銜接工作。8、因材施教原則:指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā),根據(jù)年齡特征和個性差異進(jìn)行不同的教育。

德育的八個原則是什么

3,德育的八個原則是什么

德育原則有以下幾種:1、導(dǎo)向性原則導(dǎo)向性原則是指德育要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求是:(1)堅定正確的政治方向;(2)德育目標(biāo)必須符合新時期的方針、政策和總?cè)蝿?wù)的要求;(3)要把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合起來。2、疏導(dǎo)原則進(jìn)行德育要循循善誘、以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是:(1)講明道理,疏導(dǎo)思想;(2)因勢利導(dǎo),循循善誘;(3)以表揚(yáng)激勵為主,堅持正面教育。3、結(jié)合原則進(jìn)行德育要把學(xué)生的思想和行為的嚴(yán)格要求與對他們個人的尊重和信賴結(jié)合起來,使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的基本要求是:(1)愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生;(2)要求教育者對學(xué)生提出的要求,要做到合理正確,明確具體和嚴(yán)寬適度;(3)要求教育者對學(xué)生提出的要求要認(rèn)真執(zhí)行。4、連貫性原則進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié),使其互相配合、協(xié)調(diào)一致、前后連貫的進(jìn)行,以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。貫徹教育的一致性與連貫性原則的基本要求是:(1)要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量;(2)要統(tǒng)一社會各方面的教育影響;(3)要有計劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行。 5、因材施教原則進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā),根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進(jìn)行不同的教育,使每個學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。貫徹因材施教原則的基本要求是:(1)針對學(xué)生的特征進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué);(2)采取有效措施使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展。 6、因素原則進(jìn)行德育要調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性,依靠和發(fā)揚(yáng)他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素,實(shí)現(xiàn)品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的轉(zhuǎn)化。貫徹發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素原則的基本要求是:(1)“一分為二”地看待學(xué)生;(2)長善救失,通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn);(3)引導(dǎo)學(xué)生自覺評價自己、進(jìn)行自我修養(yǎng)。 7、實(shí)踐結(jié)合原則進(jìn)行德育要把思想政治觀念和道德規(guī)范的教育與參加社會生活的實(shí)際鍛煉結(jié)合起來,把提高學(xué)生的思想認(rèn)識與培養(yǎng)道德行為習(xí)慣結(jié)合起來,使他們言行一致。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的基本要求是:(1)重視理論知識的教學(xué),并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行傳授;(2)加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性環(huán)節(jié),注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和運(yùn)用知識于實(shí)際的能力;(3)要教育學(xué)生懂得理論來于實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗真理的客觀標(biāo)準(zhǔn)的道理;(4)要注意補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際。進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體,通過集體進(jìn)行教育,以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用。貫徹在集體中教育原則的基本要求是:(1)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、熱愛集體,為建設(shè)良好的集體而努力;(2)通過集體教育學(xué)生個人,通過學(xué)生個人轉(zhuǎn)變影響集體;(3)把教師的主導(dǎo)作用與集體的教育力量結(jié)合起來教育。9、正面教育原則是指對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,要以說服教育為主,積極疏導(dǎo),啟發(fā)自覺,指明方向,從提高認(rèn)識入手,做深入細(xì)致的思想工作。貫徹正面教育原則的基本要求是:(1)堅持正面啟發(fā),積極疏導(dǎo);(2)要以正面的榜樣和事例教育學(xué)生;(3)要建立合理的規(guī)章制度。10、共產(chǎn)主義原則是指對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,要把無產(chǎn)階級的政治方向放在首位,對學(xué)生的德育要同實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想聯(lián)系起來。貫徹共產(chǎn)主義方向性原則的基本要求是:(1)教師在德育工作中必須以馬克思主義、毛澤東思想為指導(dǎo),堅持社會主義的政治方向;(2)教師在學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時必須具有科學(xué)性;(3)教師對學(xué)生進(jìn)行德育時必須結(jié)合時代的特征和社會發(fā)展的趨勢;(4)要把對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義方向的教育與學(xué)生日常實(shí)際生活結(jié)合起來。希望能幫助你還請及時采納謝謝

德育的八個原則是什么

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