這讓我感動(dòng)作文，以這件事真讓我感動(dòng)為題的一篇作文

來源：整理時(shí)間：2023-03-13 16:58:42 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，以這件事真讓我感動(dòng)為題的一篇作文

這件事雖然是一件九牛一毛的小事，但我還歷歷在目，經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。那是一個(gè)冬天，大年剛過，天氣很冷有臘七臘八凍掉大牙之稱。雨淅淅瀝瀝，天空被雨染的更黑。我一人獨(dú)自在家，見家里沒人，心想：這回可好了，沒人在家，今天誰都不在，可以痛痛快快玩一場了。爸爸平時(shí)那么嚴(yán)厲，很少我可以名正言順的玩電腦，每次沒考好，他都會(huì)用他那尖銳的目光看著我，每次想起，都覺得被灼傷了雙眼。我小心翼翼地打開電腦，關(guān)好窗戶，拉好窗簾，生怕玩到一半爸爸就回來了。我一邊聽著音樂，一邊津津有味的玩游戲，不亦樂乎。就當(dāng)我沉浸在天馬行空的游戲世界中的時(shí)候，敲門聲突然響起，把我拉回現(xiàn)實(shí)世界。我怕是爸爸，變異迅雷不及掩耳之勢關(guān)了電腦，用我百米沖刺的速度開了門，定睛一看，舒了一口氣，虛驚一場，原來是隔壁阿姨找我。處理完后，我又回到電腦旁，繼續(xù)玩電腦。還沒來得及開，敲門聲接踵而至，情急之下，我把電源鍵一按，電腦馬上就黑屏了。我跑到門前，心里十八個(gè)吊桶打水—七上八下，生怕爸爸問及玩電腦的事。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，開了門。只見爸爸濕淋淋的，嘴唇凍得發(fā)紫，雞皮疙瘩起了一身，那一雙充滿滄桑的手上布滿了皺紋。我看著老爸，不解的問：“你回來干嘛呀？這么冷的天?！彼麉s不以為然，笑著說：“我怕你沒吃晚飯，回來幫你做。”望著老爸，我懵了，呆在那里遲遲不動(dòng)。爸爸做好飯后，又去上班了。雨擊打在爸爸的身上，我望著爸爸離去的背影恨不得大哭一場。小孩在家里高興的玩電腦，爸爸媽媽在工廠里上班，很多人覺得這是應(yīng)該的，可是這卻是你爸爸媽媽為了你才這么做，誰不愿意每天坐在家里，什么都不用干，靠別人養(yǎng)你。黑屏的電腦，爸爸的背影，我復(fù)雜的心情無法言說。父愛如山，父親的愛是世間任何的愛無法比擬的，我被這偉大的父愛感動(dòng)了。

真情實(shí)感

以這件事真讓我感動(dòng)為題的一篇作文

2，作文題目為這使我感動(dòng)600字

　　　　　　　　　　　　　　　“這，使我感動(dòng)”600字　　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，生活中，有無數(shù)的人從我眼前閃過?？晌ㄓ兴?，始終保存在我的記憶深處，從未遺忘過……　　　記憶中，我無比清晰的記得，那是在一個(gè)夏日的星期六，驕陽似火，在這炎熱的天氣里，路上的行人都行色匆匆。我在熱鬧的集市里遇見了一位衣衫襤褸的乞丐，年紀(jì)大約六七十歲吧。他駝著背，蜷坐在地上。雪白的銀絲很雜亂，也有些骯臟，身前擺放著一個(gè)臟兮兮的大碗，里邊零零星星有幾個(gè)一元硬幣。也許是出于小孩的本性吧，看見這類人也難免有些恐懼。害怕。但看到他如此可憐，便有些心生同情，我剛想把手中的幾個(gè)硬幣給他時(shí)，媽媽仿佛看出了我的心思，便對我說：“很多報(bào)紙。雜志上都說現(xiàn)在的乞丐很多都是假扮的，來騙錢的，一些游手好閑的人，就想著不勞而獲，想著裝乞丐來騙吃騙喝，這種人真是太可惡了！”本想給他一些硬幣的我立馬打消了這個(gè)念頭。集市上來來往往的人很多，有些人匆忙走過，根本不會(huì)看這個(gè)乞丐一眼。也有的人會(huì)瞥一下他，但卻什么也沒有留下。只有偶爾少數(shù)人出于同情會(huì)扔幾個(gè)硬幣到他碗里?？粗@個(gè)十分可憐的乞丐，我也不忍心再這樣無動(dòng)于衷地看下去了，于是想把身上僅有的5元錢拿過去給他。正在這時(shí)，我突然看見他顫顫巍巍地站起來，拿起碗向遠(yuǎn)去?！　　∥液芗{悶，順著他去的方向一看，原來前面有一群青年志愿者在為四川地震中的孤兒募捐。我心想：這個(gè)乞丐一定是看那人多，想到那里去乞討。正想著時(shí)，只見那乞丐走到募捐箱前，把他碗里所有錢都投到了箱子里。我見此情景十分意外，那些志愿者們大概也非常意外，都紛紛向老人表示感謝。這時(shí)，一位路人走到他身旁問他為什么這么做。但老人只輕聲說了句：“別人幫助了我，我也應(yīng)該懂得回報(bào)。”　　　老人的話震撼到了我幼小的心田，這位外貌邋遢的老人卻擁有一顆金子般的靈魂，這才是真正道德高尚的人。我不禁對他的精神肅然起敬?！　　≡谏钪?，感動(dòng)無處不在，也許只是一件平凡得不能再平凡的小事，也可能使我們感動(dòng)很久，只要懷著一顆愛心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生處處令人感動(dòng)，人間多么美好！

作文題目為這使我感動(dòng)600字

3，這件事讓我感動(dòng) 作文啊

天空灰蒙蒙的，下了整整一周的雨似了非了的穿過我的傘沿，撲打在我的臉上和汗珠流進(jìn)我嘴里.路滿是你濘每走一步都是那么艱難，抬頭望，哎，還遠(yuǎn)著哪!山那邊的那邊才是我家.望望寂寥的四周我擦干了無助的淚水. “沙沙沙^^^^^^“路旁樹林里一只受驚的鳥沖天飛起.林里有人？不，鬼？是野兔吧？我的背脊涼透了，似乎從嘴里呼出的也是冰冷的氣，可惡的陳家灣，平日大白天從這林子中穿過的人都會(huì)感到陣陣寒意，何況此時(shí)，天已像一塊巨大的青布把這林子包了起來，隔絕了外界的溫情，滿滿的是凄清的恐懼，我不敢再向前邁步，圓睜著眼睛，滿是恐懼的盯著發(fā)出響動(dòng)的林子，什么鬼怪竟幻化成人形向我走來我驚訝一聲“媽呀“轉(zhuǎn)身就跑. “小朋友，你的鞋，你的書.“后面的聲音像極了人在喊叫，我顧不了那么多，盡管鞋子在淤泥里，背簍里的書撒得滿地都是，好象只有一瞬間，一個(gè)高大的身影站在我面前手里提著我的鞋，拿著我的書，這也難怪我一個(gè)小姑娘怎么逃得過魔鬼的毒爪呢？我認(rèn)命了驚懼的望著那張中年男子的慈祥的臉.“把鞋穿上吧!“我送你回家，西游記里的白骨精對唐僧也這么說：“你餓了吧!我給你饅頭.“可我有什么辦法呢？只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在他后面，緊握拳頭，準(zhǔn)備關(guān)鍵時(shí)拼死一搏. “你讀初幾呀，“他問. “臥佛中學(xué)，初四年級(jí).“我故意亂說，想知道他懂不懂人話. “哪有初四年級(jí)喲，你認(rèn)識(shí)王欽嗎？她是我的侄女，讀初二七班.“ “我和她是同桌，還是好朋友哪!“聽到熟悉的名字，我心情頓時(shí)好多了，漸漸覺得他還真是一個(gè)人. 他說“他是山那邊一戶姓張的人家，修樓房收工回家的.“一路上他詢問了我的學(xué)習(xí)成績，講了許多的我校的故事，不知不覺，依稀見著我家了，我說：“叔叔您請回吧!““不忙我再送你一程，到我家院壩了，他才轉(zhuǎn)身離去.我叫住他：“叔叔^^^^^^“感謝的淚頓時(shí)流了出來. 面對消失的背影我慢慢的舉起右手“叔叔我向你敬禮了.“

啊，用這種方式作弊啊，高實(shí)在是高

是不是總是你在找人寫作文??！

這件事讓我感動(dòng) 作文啊

4，這件事令我感動(dòng)作文

我心目中的老師老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人…… 在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚…… 她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。李老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。李老師，您將是我成長的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

作文我無力啊

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