夏洛特的網(wǎng)觀后感，日記夏洛的網(wǎng)觀后感345字

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-28 23:43:35 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，日記夏洛的網(wǎng)觀后感345字

答：昨晚看了電影《夏洛特的網(wǎng)》,在電影里,蜘蛛夏洛特用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛(ài)，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼。可是一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛特卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在谷倉(cāng)的門(mén)框上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，但這時(shí)，蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭…… 多么感人的故事啊！小豬威爾伯從被弗恩收養(yǎng)后，到放到朱克曼叔叔家的谷倉(cāng)，他是多么地幸福與快樂(lè)，又與夏洛特結(jié)識(shí)后，他與夏洛特經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。可在最令人開(kāi)心、激動(dòng)的時(shí)候，夏洛特卻遠(yuǎn)離了人間。但是，她的世世代代、子子孫孫中，總會(huì)有幾只留下來(lái)陪伴威爾伯。看，快樂(lè)、阿拉妮和內(nèi)莉就是夏洛的第2代。多么有情有意的蜘蛛啊，她為了拯救小豬威爾伯，在網(wǎng)上織出了這些文字：王牌豬了不起謙卑光彩照人看了這些字的人們，都會(huì)贊嘆道：“他是只王牌豬，他多么的了不起，多么的謙卑，還光彩照人！”夏洛雖是蜘蛛，很多人討厭蜘蛛，就像我，但看了這個(gè)故事后，我就不那么的討厭蜘蛛了。是的，她渺小、瘦弱，但她有一個(gè)寬大的胸懷和一顆善良的心。她為了不讓威爾伯成為熏肉火腿，甚至付出了生命。集市結(jié)束了，她也走了，她去永恒的天堂了，在也不回來(lái)了，也再?zèng)]人在她身邊了，因?yàn)槌斯葌}(cāng)里的動(dòng)物們，就沒(méi)人知道有一只蜘蛛曾起到一個(gè)重要的作用。》出自《精靈鼠小弟》的作者——懷特。在這位美國(guó)大作家的筆下，蜘蛛夏洛特用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

日記夏洛的網(wǎng)觀后感345字

2，夏洛特的網(wǎng) 觀后感急明天要交

《夏洛特的網(wǎng)》觀后感 [ 2007-11-17 17:59:00 | By: 海洋 ] 今天，我們班成立了新的小組，老師也為我們播放了一部電影：首先一天晚上，主人公芬恩看見(jiàn)畜棚里有著嬌嫩的鳴叫，她立刻跑過(guò)去看。原來(lái)是生了一群小豬，還看見(jiàn)一只發(fā)育不良的小豬找不到奶頭，她的爸爸拿起斧頭，捉住這只小豬不知去哪，“你想干什么？”“它是一只發(fā)育不良的小豬，而且吸有十個(gè)奶頭而有11只豬。”“如果我一生下來(lái)也發(fā)育不良，你會(huì)殺我不？”“人和豬是不同的。”“不，人和豬是平等的……我來(lái)養(yǎng)它！”接著芬恩就愛(ài)護(hù)著小豬，直到有一天，她的爸爸說(shuō)一定要把它放到畜棚里。她就把小豬放在一個(gè)有綿羊、馬、鵝、老鼠還有蜘蛛的畜棚里，威爾伯（小豬的名字）和綿羊、馬、鵝，叫唐伯頓的老鼠還有叫夏咯特的蜘蛛成為了好朋友。一天，綿羊、馬、鵝、說(shuō)起了春天生的豬一定不可以度過(guò)冬天，威爾伯嚇得抖了抖，這時(shí)，夏洛特向威爾伯承諾，它一定要讓威爾伯度過(guò)冬天。于是，它在晚上織了一個(gè)不普通的網(wǎng)，上面寫(xiě)著“某個(gè)豬”，這次有幾十人來(lái)看。隨著夏天的過(guò)去，人們漸漸地忘了蜘蛛網(wǎng)的事，于是，夏洛特又織了一張網(wǎng)，上面寫(xiě)著“了不起”，這當(dāng)然是指威爾伯了，這次有了幾百人看，芬恩的爸爸決定要帶它去展覽，夏洛特織了最后一個(gè)與眾不同的蜘蛛網(wǎng)，上面寫(xiě)著“謙虛的”，這下威爾伯得獎(jiǎng)了，可夏洛特卻生下一個(gè)蛋而自己就要死了，威爾伯帶著蛋回到農(nóng)場(chǎng)里。綿羊、馬、鵝、老鼠和威爾伯日夜輪流看管蛋，當(dāng)?shù)胺醭?14個(gè)小蜘蛛時(shí)，514只小蜘蛛都走了，不！有3只留下來(lái)了，畜棚里高興一片。這個(gè)故事我想到了：做人要誠(chéng)實(shí)，許下的諾言要實(shí)現(xiàn)！

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夏洛特的網(wǎng) 觀后感急明天要交

3，夏洛的網(wǎng)觀后感急求

愛(ài)的力量《夏洛的網(wǎng)》讀后感同學(xué)們，今天我給大家推薦一本好書(shū)，這本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)里面有許多精彩的故事，它主要寫(xiě)了女孩弗恩就下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書(shū)，我極其的感動(dòng)，讓我好像知道了或者迷迷糊糊懂得了：在我們的生活中，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的，朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善，能出動(dòng)人們最柔軟的心房。要是我們的人生中沒(méi)有朋友，那將會(huì)是多么的孤獨(dú)啊！但是，威爾伯的一生卻是那么的幸福，當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè)；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了威爾伯，威爾伯注定不會(huì)孤單。讀著讀著，我不由得想起了幾天前……記得那一天的中午，我正在座位上寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道難題，我想：這是我想了很久，用過(guò)很多方法才想出來(lái)的，憑什么你就不用花時(shí)間和精力，我才不告訴你嘞！于是，我就對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這道題我也做不來(lái)，你再去問(wèn)問(wèn)*人吧！看到同學(xué)垂頭喪氣地走了，我心里還有點(diǎn)兒春風(fēng)得意。想到這里，我不禁臉紅了起來(lái)，夏洛已經(jīng)為了朋友可以付出了那么那么多，而我卻連題目也不教同學(xué)，真是太不應(yīng)該了！在《精靈鼠小弟》的作者，美國(guó)大作家E?B?懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起摸我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情，也同樣能獲取一種力量，得到一份鼓勵(lì)。每一份生命都有力量，每一份友誼都值得珍藏。我們應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀、來(lái)看、來(lái)享受、來(lái)體會(huì)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧它給人以無(wú)限溫情、感動(dòng)和憧憬，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！

有了愛(ài)就有了一切 ——看《夏洛的網(wǎng)》 1952年，在美國(guó)一個(gè)普通的農(nóng)莊里，一只叫夏洛的蜘蛛戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗而又快樂(lè)的世界。她運(yùn)用全身力氣，揮動(dòng)一只前腳，輕輕地對(duì)一只名叫威伯的豬說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”便從容而又滿(mǎn)足地告別了農(nóng)莊、朋友、子女和塵世。這聲“再見(jiàn)！”，使天地都黯然失色。這就是前不久，我和女兒共同朗讀的美國(guó)作家E"B"懷特的一本經(jīng)典童書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的故事。查克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。但是一個(gè)壞消息打破了威伯平靜的生活，他得知自己在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！就在威伯快要絕望的時(shí)候，夏洛，一只小蜘蛛?yún)s對(duì)他說(shuō)：“我救你。”于是她吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。可是在這個(gè)時(shí)候，夏洛的生命也走到了盡頭。當(dāng)我們讀到夏洛用自己最后的力量織出“謙虛”這兩個(gè)字時(shí)，我女兒的眼睛紅了；當(dāng)我們讀到夏洛與威伯永別時(shí)，我的眼睛也濕潤(rùn)了，呂形更是止不住地流下了眼淚；當(dāng)讀到威伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的514個(gè)孩子時(shí)，我又一次被深深地感動(dòng)了。在作家筆下，夏洛用蜘蛛絲為威伯織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，也給我們?nèi)祟?lèi)編織的一張大網(wǎng)，那上面繡著一個(gè)與光輝的大字：愛(ài)。真正的大愛(ài)！ 99歲的文學(xué)老祖母冰心，在1999年走完了她壯美的人生歷程，她最后的寄語(yǔ)就是“有了愛(ài)就有了一切！” 還有什么教育方法比愛(ài)更簡(jiǎn)單、更平易、更能打動(dòng)人呢？當(dāng)然，女兒從這本書(shū)中讀到的是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)和真摯友情”的故事。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，文章最令我深思的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是夏洛所織的這些字對(duì)小豬威伯的影響。誠(chéng)然，夏洛是一只聰明的、智慧的、重諾言、講義氣的蜘蛛。她能敏銳地察覺(jué)人的愚蠢及虛榮。正如后來(lái)的發(fā)展一樣，她在蜘蛛網(wǎng)上繡下的“好豬”、“杰出”、“光煥”、“謙虛”，改變了威爾伯的命運(yùn)，也給它的主人帶來(lái)了好運(yùn)氣。查克曼先生在豬的比賽中榮獲了大獎(jiǎng)。但是我們都知道，威伯只是一只瘦弱的、差點(diǎn)被主人殺死的平常小豬。他并不“杰出”。但是自從蜘蛛成了他的朋友以后，他努力不使自己辜負(fù)盛名。夏洛的網(wǎng)說(shuō)“好豬”，威伯就努力使自己看上去象一頭好豬。夏洛的網(wǎng)說(shuō)“杰出”，威伯使自己看上去杰出。網(wǎng)上說(shuō)“光煥”，他想方設(shè)法使自己容光煥發(fā)。夏洛織出了“謙虛”，他又溫和地笑著做出不驕傲的舉動(dòng)。這些給我很大的啟發(fā)：威伯只是一只平凡的小豬，當(dāng)有朋友認(rèn)為他有諸多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，他就變得“杰出”了。如果我們把這樣的信任和鼓勵(lì)用到孩子身上，會(huì)不會(huì)也有奇跡發(fā)生呢？我想答案是肯定的。許多的案例都說(shuō)明了這一點(diǎn)：孩子們的快樂(lè)與幸福程度，全靠我們給他們的愛(ài)和贊許程度而定。曾看過(guò)這樣一篇文章，它講述了一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，上課搗蛋，成績(jī)極差，在很多人眼里，他是一個(gè)“沒(méi)有出息的孩子”。他的母親每周都要被老師叫到學(xué)校談話(huà)，告訴母親她兒子在學(xué)校里的種種陋習(xí)。作為母親心里非常痛苦，但是一回家，面對(duì)兒子緊張的詢(xún)問(wèn)，她總是說(shuō)：“老師說(shuō)你最近有了一點(diǎn)進(jìn)步，雖然不是很明顯，但是你進(jìn)步了。老師說(shuō)她看到了你的進(jìn)步，我很高興你能這樣。”兒子在媽媽一次次善意的謊言下，奇跡發(fā)生了。這個(gè)孩子真的慢慢地在進(jìn)步，他在學(xué)校里表現(xiàn)越來(lái)越好，最后通過(guò)自己的努力，成了享譽(yù)世界的兒科醫(yī)生。正如魯迅先生所說(shuō)：“一滴水用放大鏡來(lái)看，也是一個(gè)大世界。”其實(shí)我們每個(gè)人都渴望被人關(guān)注、被人欣賞，孩子們更是這樣。一旦得到別人的肯定、贊賞，他們會(huì)更加奮發(fā)向上，更渴望成功。用皮格馬利翁效應(yīng)解釋就是，只要你從心理上得到一種積極的暗示，那么你的生命狀態(tài)就處于一種積極的狀態(tài)之中，從而不斷成長(zhǎng)。欣賞就是這種暗示。著名教育家陶行知也曾說(shuō)過(guò)：“教育孩子的全部秘密就在于相信孩子和解放孩子。”從相信孩子到欣賞孩子，就是教育的過(guò)程。每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿Α？上У氖牵@些潛力往往被大人恨鐵不成鋼的“愛(ài)心”給扼殺了。愛(ài)之深、責(zé)之切，常常適得其反。欣賞孩子，說(shuō)起來(lái)容易，而真正做到卻絕非易事。在女兒的成長(zhǎng)中，我不斷地反思這一點(diǎn)，因?yàn)橛袝r(shí)當(dāng)她因?yàn)橥嫘闹胤笱茏鳂I(yè)時(shí)，寫(xiě)字潦草時(shí)，做題不仔細(xì)時(shí)，我的火氣就“噌噌噌”地往上竄，無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。事后想想真是糟糕，為什么我不能真正地心平氣和去處理這類(lèi)事情呢？為什么這個(gè)時(shí)候我就不能充滿(mǎn)愛(ài)的去激勵(lì)孩子，鼓勵(lì)她走過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中的一些溝溝坎坎呢？其實(shí)，我們每一位家長(zhǎng)都可以象夏洛一樣，充滿(mǎn)愛(ài)地去對(duì)待我們周?chē)囊磺校ǜ改浮⑴笥选⒑⒆印Ｗ尯⒆由钤谝粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，當(dāng)然給孩子的愛(ài)不是溺愛(ài)，也不能帶有“強(qiáng)迫”的色彩的愛(ài)，因?yàn)檫@樣會(huì)變成“愛(ài)的束縛”。那應(yīng)該是一種具有理性的真愛(ài)，而教育的秘訣就是真愛(ài) 可以嗎？

——讀《夏洛的網(wǎng)》有感今天，我讀了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩就下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè)；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹校窃谫澝老穆濉Ｏ穆鍨槭裁匆@樣做？是為了回報(bào)嗎？不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎？此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、人人想成為人上人的社會(huì)，這種純真的友誼還多么？難道過(guò)慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習(xí)慣這種人世間最平凡的友誼了嗎？想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題。“那是我思考了好久才想出來(lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧！”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。讀了這本書(shū)，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟?lèi)為之感嘆的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧！一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！

感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。書(shū)中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是可怖的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心. 在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了讀者的心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。他已經(jīng)在我們心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)。這本書(shū)恰好寫(xiě)了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事。農(nóng)場(chǎng)的四季，如人生四個(gè)階段，悲歡盡在其中；濃墨淡彩，隨情節(jié)的開(kāi)闔而變化；最后，繁華和喧鬧終于收?qǐng)觯瘎『蛻騽《家堰^(guò)去，只留下平淡的，無(wú)盡的人生。生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。夏洛的死不是一個(gè)悲劇，因?yàn)樗纳呀?jīng)達(dá)到了圓滿(mǎn)，夏洛的精神必將被我們一再的 “深思”，所以夏洛的靈魂是永生的。不死的。長(zhǎng)在的。永恒的。閃光的。不滅的…… 友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。所以說(shuō)，沒(méi)有威伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美；沒(méi)有夏洛，威伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。在我眼中，這本書(shū)不只是童話(huà)，而是一部關(guān)于生命和死亡的最嚴(yán)肅的杰作！

夏洛的網(wǎng)觀后感急求