廣西大學行健 文理學院地址在:廣西大學行健 文理學院地址在廣西南寧市靈修路。廣西大學行健 文理學院有前途嗎？廣西大學行健 文理學院怎么樣？1.過了二本就一定能被行健錄取，廣西大學行健 文理是否有二本或三本學院行健 文理學院為三本民辦學院，廣西大學行健 文理學院是二本大學。

否，2021年2月，廣西自治區教育廳發布公告，將廣西大學行健-1/學院、廣西農業職業技術學院合并為廣西農業職業技術大學(待定)。廣西大學行健 文理學院，位于廣西壯族自治區南寧市，是2002年經教育部批準成立的全日制民辦本科院校(獨立學院)。

我是行健，我們在同一個宿舍住了四年。除非有特殊情況，我們是不會換的，因為很大，不方便換。行健的宿舍基本上是西大最豪華的宿舍了...四年基本都是同一個宿舍，很少轉，除非學院安排了轉。如果有些個人有些人難以維護，可以申請換宿舍~ ~ ~熱水器，干凈的宿舍區，視野也挺好的，呵呵。

廣西大學行健文理2020年高校招生章程為維護考生和高校的合法權益，規范招生管理，依法依規招生，保證各項招生工作的順利進行，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、各省(區、自治區)、一、學院概況1 .全稱:廣西大學行健 文理學院。2.GB代碼:13638。3.辦學屬性和辦學層次:學院是經教育部批準，由廣西大學和廣西西大教育發展有限公司合辦的獨立學院，是一所普通全日制本科院校。

/圖片-4/2.6公里無地鐵。廣西大學行健 文理學院地址在:廣西大學行健 文理學院地址在廣西南寧市靈修路。廣西第三十三中學:“位于廣西壯族自治區南寧市，是由南寧市教育局主管的公辦全日制普通高中。是廣西壯族自治區示范性高中，南寧市普通高中現代化建設首批示范項目。根據百度地圖，兩地距離為2.6公里。車程7分鐘，經向秀大道及輔道，安吉大道西一里。

廣西大學行健 文理學院是民辦的。在二本、三本招生的省份，分兩批招生。在上海、山東等一本、二本招生的省份，分批招生。相關信息可以在學校招生網上查看。有詳細的介紹。祝你好運。有三個頭銜的省份是三個，沒有三個頭銜的省份是兩個。合并后，兩三本分屬兩所高校。廣西大學行健 文理學院是二本大學。廣西大學行健 文理學院位于廣西壯族自治區南寧市。是經教育部批準，由廣西大學于2002年創辦的全日制民辦本科院校(獨立學院)。

同年新增通信工程、交通運輸、工業設計、電氣工程及其自動化等5個專業，招生24個專業。2008年8月新增對外漢語、物業管理、應用心理學、社會工作、風景園林(景觀設計方向)5個專業，29個專業，涉及7個學科。從2008級起，符合廣西大學學士學位授予條件的大學生行健-1/頒發廣西大學學士學位證書行健-1/。

總的來說電氣自動化專業的前景還是可以的，但是很多東西你到了大學才明白。你沒說在行健讀書是否有前途。就算是你說的，誰說的也不重要。說實話行健現在的學風比較一般，我們有相當一部分同學危機感不強，但是最近學院抓得比較緊。如果到了大學真的能保持學習的心態，一定會有前途。不管是一二本還是三本的本科大學，至少都有學士學位，所以找工作會比專科文憑容易。普通工作沒有太大的差距。當你想去一些比較好的公司或者面試一些高薪的工作時，你會發現別人的最低標準都是本科以上學歷。

廣西大學行健-1/學院錄取分數線470分左右，根據各地高考情況確定。學校在各地的錄取分數線如下:1。廣西大學行健-1/。2.廣西大學行健 文理學院在江西的錄取分數線如下:文科第二批錄取512分，理科第二批錄取最低錄取排名32918，452分。

3.廣西大學行健 文理學院在海南的錄取分數線如下:文科錄取批次本科B批次579分，最低錄取排名7526，理科錄取批次本科B批次529分，最低錄取排名19264。4.廣西大學行健-1/黑龍江高校錄取分數線如下:文科錄取批次402分，最低錄取排名23043，理科錄取批次368分，最低錄取排名73466。

1。如果你的分數超過二本，你肯定能被行健錄取。仔細考慮，像我進的行健是死路一條，考三個老師監考，比靠公務員還厲害。不及格的80%都不讓畢業，要慎重。老師不愿意講課的水平，很多都是上一屆的學生。水平和小學老師差不多。我不能說任何關于項斯湖的事情，我也沒有在那里學習過。行健我知道，那只是個垃圾學校，不值得扔進去。學校的環境不錯，師資力量也很強。其實主要還是靠廣西大學的老師。

1、廣西大學行健-1/學院是由廣西大學和廣西西大教育發展有限公司按照新機制、新模式共同組建的全日制本科院校(獨立學院)。學院位于廣西首府南寧，毗鄰廣西大學，校園環境優美，設施完善，辦學條件優越，自2008年5月起，成為中國獨立學院合作協會常務理事之一。2010年3月起，連續兩年擔任中國獨立學院合作協會廣西分會會長，2.學院依托國家“211工程”重點建設高校，由教育部和廣西共建的廣西大學，教學資源豐富，文化底蘊深厚，學科基礎扎實，綜合辦學優勢較強。面向應用型、教學型本科院校，以母體學校優勢學科為基礎，以市場需求為導向，面向社會、面向市場，根據區域經濟社會發展需要設置專業。