我的小學(xué)，難忘的小學(xué)生活作文 400字左右

來源：整理時間：2023-07-25 01:53:47 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，難忘的小學(xué)生活作文 400字左右

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許多有趣的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個文藝術(shù)表演，為了這個表演，學(xué)校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學(xué)課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水?！边^了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。在這個小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時光！

難忘的小學(xué)生活作文 400字左右

2，我的小學(xué)生活200字六年級

我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線。陽臺上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結(jié)蕾開花。學(xué)校有四層教學(xué)樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學(xué)習(xí)園地提供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠(yuǎn)都是那么挺拔，永遠(yuǎn)都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學(xué)校的守護(hù)神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生…… 啊，我們的校園有說不完的好，看不完的美。

難忘的小學(xué)生活　　歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里便久久不能平靜?！　《昙壍臅r候，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾北風(fēng)吹拂著，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員?！　∷哪昙壍臅r候，我的學(xué)習(xí)成績下降了，老師把我的媽媽叫來，把我退步的事情告訴了媽媽，媽媽回家把我罵了一頓，那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要做一名好學(xué)生?！　∞D(zhuǎn)眼間，我已升上六年級，也都長大了，非常留戀自己的小學(xué)生活。可是我們的小學(xué)生活還會回來嗎？希望采納

額

再回首，小學(xué)時的歡聲笑語，以變成了美好的回憶。同學(xué)的笑臉彷佛成了這一生中最最天真的東西，最最美好的東西。初中的生活也很好，但沒有小學(xué)的那么好，也許是太陌生還是青春期到來的原因，總覺得有一種很陌生又很熟悉的感覺。初中的孩子都愛學(xué)習(xí)，但也不愛和同學(xué)說話，總是很容易的煩躁起來，搞得同學(xué)之間都小心翼翼的，都怕惹惱了一些同學(xué)而被他們罵。小學(xué)的時光以過去，初中的生活在向我招手，可是，小學(xué)的時光再怎么美好，那不過是天邊的一片浮云罷了……

我的小學(xué)生活200字六年級

3，難忘的小學(xué)生活作文600字

小學(xué)的生活使我過得充實，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，我就要離開陪伴了我六年的母校。在母校的時間只剩下短暫的一年了，我們的同窗生活只有一年了，也得到了老師的金玉良言和新的知識，用心的灌溉下，我難以忘懷，聽著老師一遍又一遍的教誨，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，看一看可愛的校園，你帶給我多少歡樂，在每一個角落里，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，看一看教導(dǎo)我們的老師。還有兩個月，互相鼓勵！記得我在一年級的時候。這時我的臉紅了，多少快樂的笑聲，我們瑯瑯的讀書聲，而且還在笑呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，我以為這樣老師就不會看見我在玩！美麗的校園，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)。小學(xué)的生活是多么難忘啊，正是我的母校。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，明日三保以我為榮，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。如今我回首想起，又跟著大家一起讀起書來，在這個上千多個日子里，記住，記憶猶心。難忘的小學(xué)生活時光飛逝，我開始沒勁兒了；令我迷戀，我已六年級了，茁壯成長，老師立刻不生氣了。在小學(xué)生活了六年的我；令我回味，不由得慚愧地低下了頭，光陰一去不復(fù)返，看了看老師，把書豎在桌面上。在這里。下課了。天下沒有不散的筵席，同學(xué)們的歡笑聲。在母校老師的教誨下，黃老師帶我到辦公室談話，歷歷在目的往事、快樂，將來回報祖國。小學(xué)的生活令我懷念，猛然回首，像一根小草，還有可愛的校園，發(fā)玩老師下瞪著看我呢，可是我沒有。下課了，回報母校，我們曾留下過難忘的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了。這六年的小學(xué)生活。如今，想起過去種種往事不禁感概萬千，而且還不知道老師正在生氣呢，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我得到了許多朋友，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，看看鼓勵我的同學(xué)，批評我上課開小差。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，像一個種子，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，多少啟迪。我就像一根幼苗。聽著老師一遍又一遍的叮囑，回報老師，也留下了許多美好的回憶。我驕傲自喜地走到講臺上，我感到的不僅僅是后悔。啊，仿佛督促我的老師，在“園丁”——老師精心的照料，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果，鼓勵我們的師長，有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。讀著讀著，還有羞恥…… 還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課。我在母校留下了許多難忘的往事，這里是我們成長的搖籃，長成一棵蒼天大樹。頓時，做個堂堂正正的中國人，更使我難忘，老師的教誨，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來，靠著同學(xué)們的互想幫助。往事還厲厲在目。這節(jié)是黃老師的語文課，歲月如俊，在校園里還有我們嬉戲的身影，那天是家長開放日，把握最后留在母校的一年時間，我們留下了多少童年的足跡，成為弟弟妹妹的榜樣，這里書聲朗朗。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，不知不覺，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，一晃眼，我一生難忘，珍惜最后筆硯相親的日子，都還縈繞在耳邊，回顧往事，我們同學(xué)都一起日漸成長，我得到了許多難忘的小學(xué) 生活光陰似箭。這里綠樹成蔭。我玩著玩著

自己寫啊小朋友。

難忘的小學(xué)生活歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹，六年前還是小樹苗，現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。看看一、二年級的教室，那時候我們什么都不懂，整天只會跟著老師a、o、e 地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下，便又去向老師打小報告，說誰誰誰又打我了，要求老師懲罰他。那時候我們真無聊，總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。到了三、四年級了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四（7）班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個班，全校無人不知，無人不曉的。因為我們那個班發(fā)明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時，路過的同學(xué)總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。進(jìn)入五、六年級，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上，班里都有許多競爭的項目，同學(xué)們都爭先恐后，力爭上游。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目，真叫人難忘。

難忘的小學(xué)生活作文600字

4，作文以我的小學(xué)生活為題寫一篇記敘文或演講形式的作文不要

夜深了，我還獨(dú)自坐在窗前，若有所思地遙望著深邃的星漢燦爛的夜空。這常能引起我遐想的景色，而今我竟一點也不感興趣。此時，使我陷入深思的，倒是開學(xué)不久發(fā)生的一件似乎微不足道的小事，可它卻使我羞愧，乃至猛醒。　　記得那是開學(xué)第二周的星期一，輪到我衛(wèi)生值日，中午，我這個“籃球迷”玩得滿頭是汗，直到預(yù)備鈴響了，才匆匆走進(jìn)教室。坐下來后，抬頭一看，黑板還沒擦呢，于是趕緊上前“利索”地擦好黑板。這時上課鈴響了，忙亂中，我隨手將黑板擦往黑板槽內(nèi)一撂，轉(zhuǎn)過身就走，不料黑板擦“啪嗒”一聲掉下來。我哪管得上把它揀起來，若無其事地回到座位上。　　我剛坐定，語文老師跨進(jìn)了教室。班長洪亮地喊了一聲“立正”，同學(xué)們都“唰”地一下站了起來。咦，怎么啦？語文老師剛跨了兩步就站定了，他那雙眼盯著地上什么東西，眉頭蹙了一下。我好奇地伸長脖子，隨著老師的視線一望，喲，那不是一只黑板擦嗎？我心想：糟了，常常抓住“小事”做文章的語文老師，這下可要在我身上做一番文章了。我不由自主地低下了頭，等著挨批。只見老師緊走幾步，把備課筆記往講臺上一放，轉(zhuǎn)過身子，彎下腰，輕輕地揀起黑板擦，用嘴吹去上面的泥灰，又輕輕地端放在黑板槽內(nèi)，然后回轉(zhuǎn)身，用嚴(yán)肅的目光在我們?nèi)嗤瑢W(xué)臉上掃視了一下，隨即向貼有衛(wèi)生輪值表的西墻走去。我只感到臉上一陣火辣辣的，頭垂得更低了，就怕他發(fā)現(xiàn)我的窘態(tài)。這時他朝表上一瞥，又回到講臺前，擺了一下手，招呼我們坐下。出乎我意料之外，老師并沒有厲聲斥責(zé)，只是又一次用目光掃視全班，似乎要從某個同學(xué)臉上搜尋出什么來，這樣的沉默，足足有一分鐘，然后才象往常一樣，以抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)開始了講課…… 　　“此時無聲勝有聲?！边@一分多鐘，我覺得那么長，似乎嘗夠了羞愧的滋味。語文老師那目光，使我又一次領(lǐng)悟到了“老師”這兩個字的豐富內(nèi)涵；老師的沉默，反似警鐘在我耳際響起，使我猛醒。愛護(hù)公物，要從小作起！　　夜更深了！窗外下起了綿綿細(xì)雨，我不知怎的想起了杜甫《春夜喜雨》的詩句：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”

轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試，面對這次全縣的統(tǒng)考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準(zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時，心理很踏實，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。有學(xué)也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”…… 不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！