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我的小學,難忘的小學生活 作文 400字左右

來源:整理 時間:2023-07-25 01:53:47 編輯:好學習 手機版

1,難忘的小學生活 作文 400字左右

光陰似箭,日月如梭,不知不覺我已經小學畢業了。在這六年的小學階段里,我發生過許多有趣的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量;才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。 我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演,為了這個表演,學校里的每個班都忙著排練節目。當然,我們班也不例外。我們表演的節目是“無奈的小雞”,我們認真地去排練節目。在排練中,我看到老師和同學們都辛苦了,連我自己也覺得辛苦了,但我常鼓勵自己:“加油!我一定行的!”經過這長久的勤奮地排練,最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時,我才真正體會到--團結就是力量。 我還記得在考畢業試前的一個星期,有一天,我生病了。因為在那天晚上,我同時吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡直就比死還難受。那時在上數學課,我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽,姚老師和藹地說:“怎么樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水。”過了一會兒,老師又說:“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉,又不停地打電話給我媽媽。那時,我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說:“謝謝您!”那時,我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。 在這個小學畢業后,我最依依不舍的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活,這快樂的時光!

難忘的小學生活 作文 400字左右

2,我的小學生活200字六年級

我們的學校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。 春天,春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風的吹拂下,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時候,會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發出嗡嗡地聲音,好象在對人們說:“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。 我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。 陽臺上,種著一盆盆花,有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。學校有四層教學樓:配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛生間、體育室……還有各種各樣的學習園地提供學生課外學習。 教學樓前的那棵青松,仿佛一直都沒變化過,永遠都是那么挺拔,永遠都讓人覺得那么有傲氣,仿佛對他來說,時間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神,有它在,我們就不會感到孤單,它一直都在關注著學生們的成長,每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生…… 啊,我們的校園有說不完的好,看不完的美。
難忘的小學生活  歲月的風鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭,轉眼六年的小學生活即將結束。每想至此,心里便久久不能平靜。  二年級的時候,我走上了旗臺,讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾北風吹拂著,像一團火焰映紅了我的臉。那一刻,我成為了一名少先隊員。  四年級的時候,我的學習成績下降了,老師把我的媽媽叫來,把我退步的事情告訴了媽媽,媽媽回家把我罵了一頓,那一刻,我暗暗發誓,我一定要做一名好學生。  轉眼間,我已升上六年級,也都長大了,非常留戀自己的小學生活。可是我們的小學生活還會回來嗎? 希望采納
再回首,小學時的歡聲笑語,以變成了美好的回憶。同學的笑臉彷佛成了這一生中最最天真的東西,最最美好的東西。初中的生活也很好,但沒有小學的那么好,也許是太陌生還是青春期到來的原因,總覺得有一種很陌生又很熟悉的感覺。初中的孩子都愛學習,但也不愛和同學說話,總是很容易的煩躁起來,搞得同學之間都小心翼翼的,都怕惹惱了一些同學而被他們罵。小學的時光以過去,初中的生活在向我招手,可是,小學的時光再怎么美好,那不過是天邊的一片浮云罷了……

我的小學生活200字六年級

3,難忘的小學生活作文600字

小學的生活使我過得充實,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,我就要離開陪伴了我六年的母校。 在母校的時間只剩下短暫的一年了,我們的同窗生活只有一年了,也得到了老師的金玉良言和新的知識,用心的灌溉下,我難以忘懷,聽著老師一遍又一遍的教誨,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,我會永遠記住老師的教勉,看一看可愛的校園,你帶給我多少歡樂,在每一個角落里,5年的光陰像云彩一般離我遠去,看一看教導我們的老師。還有兩個月,互相鼓勵! 記得我在一年級的時候。這時我的臉紅了,多少快樂的笑聲,我們瑯瑯的讀書聲,而且還在笑呢。我連忘把橡皮放進抽屜,我以為這樣老師就不會看見我在玩!美麗的校園,老師獎了一朵小紅花給那位同學。小學的生活是多么難忘啊,正是我的母校。煙墩山下的那所歷史悠久的學校,明日三保以我為榮,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針,今天已經是一個畢業班的學生了。 如今我回首想起,又跟著大家一起讀起書來,在這個上千多個日子里,記住,記憶猶心。 難忘的小學生活 時光飛逝,我開始沒勁兒了;令我迷戀,我已六年級了,茁壯成長,老師立刻不生氣了。在小學生活了六年的我;令我回味,不由得慚愧地低下了頭,光陰一去不復返,看了看老師,把書豎在桌面上。在這里。下課了。 天下沒有不散的筵席,同學們的歡笑聲。 在母校老師的教誨下,黃老師帶我到辦公室談話,歷歷在目的往事、快樂,將來回報祖國。小學的生活令我懷念,猛然回首,像一根小草,還有可愛的校園,發玩老師下瞪著看我呢,可是我沒有。下課了,回報母校,我們曾留下過難忘的回憶。但現在我在母校的時間已不多了。 這六年的小學生活。如今,想起過去種種往事不禁感概萬千,而且還不知道老師正在生氣呢,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我得到了許多朋友,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,看看鼓勵我的同學,批評我上課開小差。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,像一個種子,不但沒有把英語單詞的發音發準確,多少啟迪。我就像一根幼苗。聽著老師一遍又一遍的叮囑,回報老師,也留下了許多美好的回憶。我驕傲自喜地走到講臺上,我感到的不僅僅是后悔。啊,仿佛督促我的老師,在“園丁”——老師精心的照料,眨眼六年的小學生活即將過去了,陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果,鼓勵我們的師長,有許多家長進來了我們的教室聽課。讀著讀著,還有羞恥…… 還有一次在二年級的一節英語公開課。我在母校留下了許多難忘的往事,這里是我們成長的搖籃,長成一棵蒼天大樹。頓時,做個堂堂正正的中國人,更使我難忘,老師的教誨,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來,靠著同學們的互想幫助。往事還厲厲在目。這節是黃老師的語文課,歲月如俊,在校園里還有我們嬉戲的身影,那天是家長開放日,把握最后留在母校的一年時間,我們留下了多少童年的足跡,成為弟弟妹妹的榜樣,這里書聲朗朗。陳老師又叫了一位同學出來表演,不知不覺,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,一晃眼,我一生難忘,珍惜最后筆硯相親的日子,都還縈繞在耳邊,回顧往事,我們同學都一起日漸成長,我得到了許多難 忘 的 小 學 生 活 光陰似箭。這里綠樹成蔭。我玩著玩著
自己寫啊小朋友。
難忘的小學生活歲月不饒人,轉眼間,六年的小學生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹,六年前還是小樹苗,現在已變成茂盛的大榕樹了。看看一、二年級的教室,那時候我們什么都不懂,整天只會跟著老師a、o、e 地叫。下課后,便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下,便又去向老師打小報告,說誰誰誰又打我了,要求老師懲罰他。那時候我們真無聊,總是為了一丁點小事而斤斤計較。不過想想也挺好玩的。到了三、四年級了,我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學校里可是鼎鼎大名的一個班,全校無人不知,無人不曉的。因為我們那個班發明了許多好玩的游戲,像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時,路過的同學總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。進入五、六年級,我們已經是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學習上,班里都有許多競爭的項目,同學們都爭先恐后,力爭上游。經過全班同學的努力,我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。這六年與同學們學習生活歷歷在目,真叫人難忘。

難忘的小學生活作文600字

4,作文以 我的小學生活 為題寫一篇記敘文 或 演講形式 的作文不要

夜深了,我還獨自坐在窗前,若有所思地遙望著深邃的星漢燦爛的夜空。這常能引起我遐想的景色,而今我竟一點也不感興趣。此時,使我陷入深思的,倒是開學不久發生的一件似乎微不足道的小事,可它卻使我羞愧,乃至猛醒。   記得那是開學第二周的星期一,輪到我衛生值日,中午,我這個“籃球迷”玩得滿頭是汗,直到預備鈴響了,才匆匆走進教室。坐下來后,抬頭一看,黑板還沒擦呢,于是趕緊上前“利索”地擦好黑板。這時上課鈴響了,忙亂中,我隨手將黑板擦往黑板槽內一撂,轉過身就走,不料黑板擦“啪嗒”一聲掉下來。我哪管得上把它揀起來,若無其事地回到座位上。   我剛坐定,語文老師跨進了教室。班長洪亮地喊了一聲“立正”,同學們都“唰”地一下站了起來。咦,怎么啦?語文老師剛跨了兩步就站定了,他那雙眼盯著地上什么東西,眉頭蹙了一下。我好奇地伸長脖子,隨著老師的視線一望,喲,那不是一只黑板擦嗎?我心想:糟了,常常抓住“小事”做文章的語文老師,這下可要在我身上做一番文章了。我不由自主地低下了頭,等著挨批。只見老師緊走幾步,把備課筆記往講臺上一放,轉過身子,彎下腰,輕輕地揀起黑板擦,用嘴吹去上面的泥灰,又輕輕地端放在黑板槽內,然后回轉身,用嚴肅的目光在我們全班同學臉上掃視了一下,隨即向貼有衛生輪值表的西墻走去。我只感到臉上一陣火辣辣的,頭垂得更低了,就怕他發現我的窘態。這時他朝表上一瞥,又回到講臺前,擺了一下手,招呼我們坐下。出乎我意料之外,老師并沒有厲聲斥責,只是又一次用目光掃視全班,似乎要從某個同學臉上搜尋出什么來,這樣的沉默,足足有一分鐘,然后才象往常一樣,以抑揚頓挫的語調開始了講課……   “此時無聲勝有聲。”這一分多鐘,我覺得那么長,似乎嘗夠了羞愧的滋味。語文老師那目光,使我又一次領悟到了“老師”這兩個字的豐富內涵;老師的沉默,反似警鐘在我耳際響起,使我猛醒。愛護公物,要從小作起!   夜更深了!窗外下起了綿綿細雨,我不知怎的想起了杜甫《春夜喜雨》的詩句:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”
轉眼間我的小學生活就要結束了,我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年,回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。 記得我剛入學時大多數同學都不認識,起初連名字都記混了。在這陌生的環境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學眼看就要遲到了,急急忙忙往教學樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新。 從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩,我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優美意境;從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式,我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練,終于我迎來了最后學年的期中考試,面對這次全縣的統考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的準備,當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了“讀書破萬卷,下筆如有神”深刻的含義,明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。 有學也有樂,在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲,盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,經過篩選,最后我們一班和二班成為最終的競爭對手,長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕,憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員,只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了,經過幾次危險的爭奪,終于紅綢帶移到了我們這邊,只聽“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛我們立即眺起來,跳著喊著:“我們贏啦!”“我們贏啦!”…… 不知不覺中我的小學生活就要結束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開始另一種新的學習生活了,心里有說不出的依戀與不舍,我想無論走到哪里,五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你!我的母校!我的小學生活!
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