運動會方案，怎么寫一份好的羽毛球比賽策劃書越詳細越好

來源：整理時間：2023-08-16 21:58:52 編輯：好學習手機版

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1，怎么寫一份好的羽毛球比賽策劃書越詳細越好
2，學校要舉行一場籃球比賽有9個隊伍應該怎么排一個循環賽
3，業主運動會要怎么策劃都有些什么項目
4，奧運班隊會教案急
5，六一活動方案
6，校園活動策劃書

1，怎么寫一份好的羽毛球比賽策劃書越詳細越好

一篇詳細的羽球比賽策劃，包括活動的組織策劃和宣傳……比賽時間地點和項目……參賽條件和報名要求……參賽方法……比賽獎勵……活動預算等等。

怎么寫一份好的羽毛球比賽策劃書越詳細越好

2，學校要舉行一場籃球比賽有9個隊伍應該怎么排一個循環賽

最簡單的方法就是分組，分三個小組，每小組三支隊伍，取前兩名，這樣淘汰三支隊伍。相同的方法再淘汰三支隊伍，最后剩下三支隊伍爭奪冠亞季軍（確保冠軍賽要先進行）。

一只種子隊，其他隊打

很容易，數學問題阿！

一對一啊！

學校要舉行一場籃球比賽有9個隊伍應該怎么排一個循環賽

3，業主運動會要怎么策劃都有些什么項目

之前參加過廣州萬科的業主運動會，不少項目都有，都是些比較普及運動項目，例如乒乓球、羽毛球、籃球什么的，不過還蠻好玩的。要怎么策劃，這種活動難度比較大，交給活動策劃公司辦好啦。別說什么了，單計分裁判就夠麻煩了。

方案一：你們學校的操場大嗎？如果大的話那么就在操場好了資金200左右（只用買彩條布和一些必用的東西）人員找幾個同學來幫你布置以一下就好了方案二：如果你門學校的操場很小，那么就一個年級一個年級的比資金，人員同上方案三：你們學校的操場很小也可以去體育館組地方開，可是這樣資金方面可能會消耗大點啊（本人不推薦）

業主運動會要怎么策劃都有些什么項目

4，奧運班隊會教案急

一、活動目的今年是迎奧運倒計時一周年，為表達我們熱情迎奧運的愿望，了解奧林匹克精神及奧運知識，理解北京申辦奧運會的艱難歷程及偉大意義，體驗北京申奧成功的喜悅，激發學生熱愛祖國的感情。二、活動過程此次活動我們10月份布置準備，近一個多月時間，11月（19—23日），歷時五天，展示了“迎奧運”主題班隊會活動，（2—6）年級各班上了一節展示課：二（2）班《北京2008》、三（1）班《奧運在我心中》、四（4）《暢想2008》、五（4）及六（3）《迎奧運知識競賽》。這五節課，很精彩，各有特點。（2、3、4）年級的課以活動為主，通過歌唱、朗誦、舞蹈、相聲及體育活動的表演，表達了同學們迎奧運的熱情。（5—6）年級的課采用知識競賽形式，讓同學們了解了奧運知識。三、活動效果這五節課上得好，我認為有以下4個特點。 1、主題鮮明，針對性強。 2、設計合理，準備充分。 3、內容豐富，感染力強。 4、師生合作，共同提高。這五節課包含了班主任的智慧和精力；他們收集資料，精心設計，自編自導，準備道具，反復試教，歷時1個月。他們是編劇，是導演。功夫不負有心人，最后展示給大家的是精彩。這五節課也充分發揮了學生的主觀能動性，展示了學生的才華（才藝表演，收集資料，表達交流，友好合作等綜合能力。）向我們展示了各中隊積極向上，蓬勃進取的良好風氣，體會了“更高、更遠、更強”的奧林匹克精神，表了“我參與我快樂”的健康向上的理念。此次活動，得到了學校領導及老師們的一致稱贊。譚校長說：“這樣的主題班隊會活動搞得好！要發揚光大，要經常開展活動，師生人人參與，個個鍛煉！” 為肯定此次活動，學校還為五位班主任頒發了“優秀”證書。四、活動反思我們的班隊課該如何去落實，我提出以后兩個問題作為一個研究專題去思考。“怎樣理解主題班隊會活動？”“怎樣上好一節班隊會課？” 主題班隊會是實現學生自我教育的活動類德育課程。形式不拘一格，活潑多樣，注意用恰當的形式表達最完善的內容，在實施過程中要重視學生求真過程和終身發展，發揮學生的主體作用，讓學生唱主角，做主人，讓學生自己去感悟，在體驗中提高。那么，如何組織主題班隊會活動呢？首先班主任要重視，提高對主題班隊會教育作用的認識。要明白：①主題班隊會有利于班集體的建設。②有利于鍛煉學生的自主能力。③有利于師生思想情感的統一和諧。④能增強教育的針對性和實效性。第二要選擇恰當的主題為合適的類型。①主題的確定要遵循以下原則：針對性、計劃性、時代性、拓展性。②內容是開放的，組織形式是多樣的，方法是靈活的。③可采用小品、相聲、歌舞、表演、朗誦、記者采訪、辯論等形式，還可以用幻燈、錄像、錄音烘托氣氛。④在主題班會的設計中要注意“六性”：思想性、針對性、全員性、知識性、趣味性、藝術性。總之，主題班隊會，對每一個參與的學生，是個極好的教育過程，對每一位班主任也是相互學習交流的機會。希望各位班主任加強這一德育課程的研究。把主題班隊會活動落實到位，并研究出成果。

5，六一活動方案

一、整理隊伍。大隊長：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。大隊輔導員：接受你的報告。大隊長：（跑回原位）稍息。大隊長：立正（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。二、宣布活動開始。斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小2002年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。斌：經同學們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。授紅領巾。雯：新隊員宣誓。（大隊長領誓）請新隊員代表獻詞。三、文藝匯演節目開始。斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏《》。雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。斌：最后一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。（表演結束）四、頒獎。雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。五、呼號。斌：呼號。（輔導員領呼）六、隊旗退場。大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。七、宣布活動結束。一、活動項目： 1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇后語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球二、項目規則 1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。 2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。 3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。 5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。 6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。 7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。 8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。 9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。 10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。 11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。 12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。 13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。 14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。 15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。 16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。 17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎 18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。） 19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

6，校園活動策劃書

為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質，為學校藝術舞臺提供更好的人才后備資源，同時也為廣大藝術愛好者提供一個更為廣闊的展示自我才華的舞臺，我院將于十一月期間舉辦以“激揚青春，秀出真我”為主題的“青春之星”才藝展示大賽。大賽日程：初賽：11月12日~18日（各個班級內部舉行才藝展示選拔賽）復賽：11月19日~25日（各個年級舉行才藝展示選拔賽）決賽：12月2日（周日）晚上七點，李園活動中心（不分年級）參賽要求： 1、比賽內容應正面、健康、積極向上具有創新思想。 2、才藝包括：歌舞、書畫、樂器、表演、口技、刀功、瑜伽、手工藝、服裝設計等（表演時所用道具、樂器等自備）。 3、各個班級需認真對待此次比賽；各個班級進行才藝展示時需通知團委學生會女生部或文娛部。 4、各年級各班按時把選拔出來的同學名單交與女生部或文娛部。 5.可個人參賽或組隊參賽決賽流程：（一）開幕式（18分鐘） 1、樂隊表演 2、主持人宣布“青春之星才藝展示大賽”正式開幕 3、介紹各位評委及嘉賓 4、院領導致開幕詞 5、請贊助商代表講話（二）正式比賽 1、選手們進行簡單的自我介紹（展示自己固定才藝中的經典部分）（40秒*12=8分鐘約10分鐘） 2、才藝百分百 A 固定才藝展示（3*12=36分鐘）參賽選手依次展示自己最擅長的才藝第六個節目中間插入民族服裝展示或贊助商家服裝展示（5分鐘） B 自選才藝展示【可與其他選手組合表演亦可自己表演】（3*12=36約40分鐘）參賽選手現場隨機抽取才藝表演的類型準備三分鐘后表演；第一個選手抽簽后請評委對固定才藝表演進行點評，第一個選手表演前第二個選手抽簽，依次類推中間插入游戲（5分鐘） 3、新疆舞（5分鐘）（評委評分） 4、評委點評（三）頒獎總計用時：兩小時評委：兩名老師，團委書記，學生會主席，音樂、美術學院相關專業的優秀學生。評分點： 1、整體形象：包括比賽選手的衣著，氣質，臺風。（20%） 2、才藝表演：選手的才藝表演流暢，表演創新。（60%） 3、臨場應變能力：能控制參賽節目的節奏，協調與評委團之間的溝通。（20%）決賽分值比例： 1、固定才藝展示（60%） 2、自選才藝展示（40%）設定的獎項: 一、二、三等獎。（取評委所評分數前三名）最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳臺風獎、最佳創意獎、最佳組合獎協助部門：宣傳部：海報·展版·橫幅·布置現場實踐部：負責現場音響及投影儀體育部：掛橫幅·擺展版·維持現場秩序園區管理部：維持現場秩序·清理會場外聯部：拉贊助組織部：現場應急才藝展示大賽資金預算單展板：········································· 300元橫幅：········································· 120元場地費：········································· 500元布置場地材料：······································ 500元熒光棒：········································· 40元礦泉水：········································· 25元互動活動獎品：······································ 30元服裝租用：········································ 100元參賽者獎金獎品：一等獎:·········································· 150元二等獎:·········································· 100元三等獎:·········································· 60元最佳人氣獎：······································· 25元最佳才藝獎：······································· 25元最佳臺風獎：······································· 25元最佳創意獎：······································· 25元最佳組合獎：·······································25元證書：·········································· 45元總計：2095元西南大學計算機與信息科學學院團委學生會文娛部 2007-11-14