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1，求一首益智類的兒歌

學之源，有寶典，教育孩子幼時好。不挑食，不打架，訓練右腦發育早。思維好，能創造，夢想理想負擔少。會團結，喜合群，子成龍來女成鳳。

動畫片一休哥的歌曲，聽一下吧

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2，幼兒園中班童謠經典又益智

　　童謠，是為兒童作的短詩，具有朗朗上口的特點，小孩子們都很喜歡童謠。下面是我整理的幼兒園中班童謠，過來看看吧。　　幼兒園中班童謠　　1、兒歌：小白兔蓋新房　　小白兔，蓋新房，　　小貓小狗來幫忙，　　拿的拿，扛的扛，　　房子蓋得真漂亮，　　進屋一看黑漆漆，　　啊喲，原來忘記留個窗! 　　2、兒歌：洗臉　　小狗來洗臉，只洗鼻尖尖。　　小貓來洗臉，只洗臉蛋蛋。　　小朋友們來洗臉，　　洗完左邊洗右邊，洗完上邊洗下邊。　　再把小手擦干凈，大家見我真喜歡! 　　3、兒歌：吃飯　　大家瞧，大家看，兩個娃娃比吃飯。　　鼓著腮，瞪著眼，啊嗚啊嗚往下咽。　　沒嚼細，沒嚼爛，消化不了怎么辦。　　肚子漲得大又圓，哎呀哎呀進醫院。　　4、兒歌：刷牙　　小牙刷，手中拿，我要張開小嘴巴，上上下下刷一刷。　　左邊刷，右邊刷，上上下下里里外外都刷刷。　　我早晨刷，晚上刷，刷得干凈沒蛀牙! 　　咕嘟咕嘟漱完口，笑一笑，我的牙齒白嘩嘩! 　　幼兒園中班兒歌　　1、兒歌：我有兩件寶　　我有兩件寶，雙手和大腦。　　雙手會勞動，大腦會思考。　　我有兩件寶，越用越靈巧。　　動手又動腦，長大能創造! 　　2、兒歌：學好樣　　走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄。　　不要學那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。　　坐著要學小白鵝，挺起胸膛精神好。　　不要學那大青蝦，馱著背兒彎著腰。　　唱歌要學百靈鳥，迎著春風多美妙。　　不要學那小烏鴉，張開嘴巴哇哇哇! 　　3、小快板：下雨! 　　烏云聚，要下雨，天上下的什么雨? 　　滴答滴答下小雨，嘩啦嘩啦下大雨，　　轟隆轟隆雷陣雨，雷陣雨! 　　適合中班的童謠　　1、五指歌：　　矮胖的奶奶笑瞇瞇，(說此句時不停的彎曲大拇指) 　　瘦瘦的爺爺愛著急，(說此句時不停的彎曲食指) 　　高高的爸爸有力氣，(說此句時不停的彎曲中指) 　　漂亮的媽媽穿花衣，(說此句時不停的彎曲無名指) 　　白白的寶寶愛調皮。(說此句時左右小拇指勾起來) 　　2、小手指兒歌：炒豆豆　　大拇哥來倒香油，二賢弟來炒豆豆，　　三舅娘來加點鹽，四阿哥來加點醋，　　五小弟來嘗一口，嗯，酸溜溜...... 猜你喜歡： 1. 幼兒園大班童謠 2. 中班《小老鼠上燈臺》教案 3. 幼兒園兒歌《健康歌》教案 4. 幼兒園中班語言課教案

幼兒園中班童謠經典又益智

3，有什么好聽的兒歌

動物兒歌老烏鴉老烏鴉，年紀老，飛不動，跳不高，躲在窩里呀呀叫，小烏鴉，身體好，捉到蟲，找到肉，送給媽媽吃個飽。小烏鴉小烏鴉，愛唱歌，參加獨唱心里樂：拍翅膀，翹尾巴，未來的歌星是我！瞧臺下，臉發熱，觀眾走得剩兩個，小豬崽，打呼嚕，小猴在把虱子捉動物兒歌蜜蜂花蕊勤采蜜，青蛙田里吃害蟲，燕子空中啄飛蚊，小羊山上吃青草，鯊魚海里稱霸王。英文動物兒歌動物兒歌（一）動物園里真熱鬧，老虎、獅子和大象， tiger、lion、elephant，小兔rabbit蹦蹦跳， snake、wolf兇巴巴，狐貍fox真狡猾。動物兒歌（二）小動物，真可愛小兔rabbit蹦蹦跳長翅膀,落枝頭 pigeon、swan and owl 小燕子swallow 麻雀喳喳sparrow

親親豬豬寶貝很好聽試試看還有個是成人假聲唱童聲的叫“彩虹糖的夢”

部長。。。。賣布歌我好細個果陣好中意聽的！

....昌哥對兒歌有興趣- -汗

世上只有媽媽好

小燕子，數鴨子，賣報歌

有什么好聽的兒歌

4，適合幼兒園大班的童謠兒歌簡單又益智

　　兒歌作為語言藝術的一種,是幼兒最早接觸的文學作品,不管是對幼兒來說還是教育者來說,都具有重要的教育價值。下面是我整理的幼兒園大班童謠，歡迎大家閱讀。　　幼兒園大班童謠　　我是大班小朋友　　我幫弟弟扣紐扣，我幫爸爸拖地板，　　弟弟對我說謝謝; 爸爸夸我真能干; 　　我給妹妹講故事，我幫媽媽倒杯水，　　妹妹樂得哈哈笑。媽媽心里樂陶陶。　　我幫老師擦桌子，哎呀呀，哎呀呀，　　老師夸我真懂事; 不用謝，不用夸; 　　我幫阿姨剝豆子，我是大班小朋友　　阿姨夸我手兒巧。明天做得會更好　　什么船　　什么船兒上月球?什么船兒海底游?什么船兒水面飛?什么船兒冰海走? 　　宇宙飛船上月球，潛水艇兒海底游，氣墊船兒水面飛，破冰船兒冰海走。　　四季歌　　春天到了什么叫?叫得什么瞇瞇笑?春天到了燕子叫，叫得桃花瞇瞇笑。夏天到了什么叫?叫得什么臉發燒?夏天到了知了叫，叫得石榴臉發燒。秋天到了什么叫?叫得什么香氣飄?秋天到了大雁叫，叫得桂花香氣飄。冬天到了什么叫?叫得什么雪里俏?冬天到了北風叫，叫得梅花雪里俏。　　衛生歌　　勤洗手，勤換衣，開窗通風換空氣，水果蔬菜洗干凈，碗筷消毒要牢記，打噴嚏避開人，常用手絹擦鼻涕，隨地吐痰不衛生，不良習慣要丟棄，毛巾水杯自己用，常把玩具洗一洗，早睡早起勤鍛煉，這樣才有好身體。　　安全保護我知道　　小朋友，在家時，有些事情可以做，玩玩具，看圖書，寫字畫畫看電視;有些事情不能做，不能登高趴窗戶，不玩火來不玩刀，生人敲門不能開，安全保護最重要　　娃娃畫畫　　娃娃畫畫畫花花，娃畫花花結瓜瓜，花花結瓜給娃娃，娃娃吃瓜畫花花。　　我和鵝　　我是我，鵝是鵝，我不是鵝，鵝不是我。　　鵝肚餓，我喂鵝，我愛鵝，鵝愛我。　　元宵節　　正月十五元宵節　　看著花燈笑哈哈。　　大宮燈，紅又紅。　　走馬燈，轉不停。　　鯉魚燈，尾巴搖。　　兔子燈，拉著跑。　　小朋友們拍手笑，　　大街小巷真熱鬧。　　幼兒園大班兒歌　　起床歌　　小寶寶，起得早，睜開眼，瞇瞇笑，咿呀呀，學說話，伸伸手，要人抱　　穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小腳丫，穿褲子，穿上襪子穿鞋子。　　小鏡子-小鏡子，圓又圓，看寶寶，露笑臉。閉上眼，做個夢，變月亮，掛上天。　　小鈴鐺-叮鈴鈴，叮鈴鈴，一會遠，一會近。小寶寶，耳朵靈，聽鈴聲，找到鈴。　　學畫畫 -小寶寶，學畫畫，大蠟筆，手中拿，畫小鴨，叫嘎嘎，畫小馬，騎回家。　　大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。　　逛公園-逛公園，寶寶笑，東看看，西瞧瞧，花兒香，鳥兒叫，小草綠，小樹搖。　　看畫報-小娃娃，看畫報，睜大眼，仔細瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。　　搭積木-大積木，紅黃蘭，小寶寶，最愛玩，搭火車，鉆山洞，蓋高樓，連著天。　　小汽車-小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。　　我有一個金娃娃。　　金鼻子金眼睛金頭發。　　第一天，我到河邊去玩耍，丟了我的金娃娃。我哭我哭，我傷心地哭。　　第二天，我到河邊去洗衣，看見了我的金娃娃。我笑我笑，我哈哈地笑。　　第三天，日本鬼子進了我的家，偷了我的雞，搶了我的鴨，最后給我了三嘴巴。　　第四天，紅軍叔叔來到我的家，還了我的雞，還了我的鴨，最后給我了大紅花。　　第五天，阿姨叫我買蘋果，我買了一箱爛蘋果。阿姨打我，阿姨罵我，阿姨告訴爸爸，　　爸爸告訴媽媽，媽媽告訴奶奶，奶奶告訴爺爺，爺爺告訴同學，同學告訴老師，老師告訴校長，校長打電話，說：“一不許動，二不許笑，三不許露出你的小白牙。本來要打你三百六十五下，馬馬虎虎打三下。　　適合大班朋友的兒歌　　冬　　冬天到，喜鵲叫，　　朵朵雪花像鵝毛，　　松樹、柏樹綠油油，　　臘梅、水仙開得好，　　雪下麥苗瞇瞇笑，　　冬眠動物睡大覺。　　雪花　　千朵花萬朵花，　　開在藍天下，　　飄飄飄灑灑灑，　　飛向大地媽媽，　　溫暖著地下的，　　許多嫩嫩春芽，　　為孩子帶來了，　　無數冬的童話。　　堆雪人　　堆呀堆，堆雪人，　　圓圓臉兒胖墩墩。　　大雪人，真神氣，　　站在院里笑瞇瞇。　　不怕冷，不怕凍，　　我們一起做游戲。　　冬爺爺　　冬爺爺，走得忙，　　匆匆來到小魚塘。　　來到魚塘變魔術，　　空手安上玻璃窗。　　魚兒住進水晶宮，　　不怕風吹不受涼。　　九九歌　　一九二九不出手，　　三九四九冰上走。　　五九六九，陽坡看柳。　　七九河開，八九雁來，　　九九無凌絲。　　九九加一九，耕牛遍地走。

5，9個月寶寶可以有什么益智的游戲和兒歌

9－12月嬰兒的早早教方案　10個月的寶寶很好動：坐著時，能拉著欄桿站起來；扶著家具，他甚至還要邁出人生的第一步。寶寶喜歡爬臺階，還想往沙發上爬，媽媽在沙發四周給他開辟了一塊活動區域，寶寶在這里活動時，媽媽也在一邊守護，因為這個年齡段的寶寶還沒有安全意識。　等寶寶快一歲的時候，能牽著大人的一只手行走，偶爾也能踉踉蹌蹌地獨走幾步。這個時期的寶寶喜歡扔東西，扔了后“嗯嗯哎哎”地讓大人給他揀起來，可是，等大人剛把揀起來的東西遞到寶寶手中，寶寶立刻再把它扔掉。　一、認知能力的訓練　1、視覺訓練。除了在日常生活，不斷引導小兒觀察事物，擴大小兒的視野外，可培養小兒對圖片、文字的注意、興趣，培養小兒對書籍的愛好。教小兒認識實物，圖片，把幾種東西或幾張圖片放在一起讓小兒挑選、指認，同時教小兒模仿說出名稱來。　2、聽覺訓練。積極為嬰兒創造語言環境，可促進嬰兒更多聽到語言，熟悉語言和漸漸理解語言。用語言逗引嬰兒活動和玩玩具，聽磁帶，觀看周圍的人物交談，唱兒歌給嬰兒聽，小兒咿呀對話。　二、動作能力的訓練　1、爬行動作：在小兒前方放個玩具，引誘他爬過去取玩具，父母扶住小兒的小腿，或用手托住小兒腳掌，左右交替地彎曲其膝關節，助其向前爬行，重復2－3遍，每日1－2次。　2、站立練習：兩手扶站。當小兒兩手扶站較穩時，可訓練一手扶站，可讓小兒一手扶站，另一只手去取玩具。　3、行走練習：可拉著小兒的雙手訓練其邁步，或讓小兒扶著欄桿或床邊邁步走，還可用較長的圍巾從嬰兒前胸、腋下圍過，父母在孩子后方，拉緊圍巾，讓孩子練習獨立走步。孩子會獨走數步后，可在小兒的前方放一個他喜歡的玩具，訓練他邁步向前取，或讓嬰兒靠墻獨站穩后，父母后退幾步，手中拿玩具，用語言鼓勵嬰兒朝父母方向走去，小兒快走到父母身邊時，父母再后退幾步，直到嬰兒走不穩時把嬰兒抱起來，夸獎他走得好并給他玩具。　4、手部動作訓練。　(1)訓練小兒手的控制能力。在小兒能夠有意識地將物品放下后，訓練小兒將手中的物品投入到一些小的容器中。讓小兒將小木塊放到一個小盒子中，將小粒的東西拾起來放進小瓶中。還可給小兒選擇一些帶孔洞的玩具，讓小兒將一些東西從孔洞中投入。　(2)訓練小兒用手的能力。可通過游戲，父母示范，教小兒學會手的多種用途。比如把木塊搭起來，打開或蓋上盒蓋、瓶蓋，拉電燈開關線，用筆畫線條，用手翻書，按按鈕、扔皮球，拾東西，模仿用手推玩具火車，拿勺子在碗中攪拌，用勺吃飯，用手挖摳東西等等。　三、言語能力的訓練　在日常生活中引導小兒主動發音和模仿發音，積極為嬰兒創造良好的語言環境。父母可在嬰兒面前拉著動物玩具走，并且模仿動物的叫聲，讓嬰兒學，如狗是“汪汪”，雞是“咕咕”，鴨是“呱呱”，貓是“喵喵”等。認識家里日常用品，會用手指要東西。　四、社交和生活能力的訓練　1、與人交往。此時，嬰兒已經有一定的活動能力，對周圍世界有了更廣泛的興趣，有與人交往的社會需求和強烈的好奇心。因此，家長每天也應當抽出一定時間和小兒一起游戲，進行情感交流。教會嬰兒“拍手、再見”等手勢。　2、睡眠。白天睡眠次數可逐漸減至每日2次，每次睡眠時間2小時。每天應定時讓小兒上床睡覺，睡眠前不要引導小兒過分地興奮。　3、飲食。隨著小兒年齡增長，喂養次數每日可逐漸減到4－5次。定時進餐，有助于消化系統有節律地工作，進餐時要有固定的坐位，訓練進食自理的能力，如讓小兒自己用手拿餅干吃，獨自抱奶瓶吃奶、用杯喝水，試著拿湯匙舀東西吃。　4、穿衣服。教小兒配合父母穿衣、戴帽、穿襪、穿鞋等，這不僅能培養小兒生活自理能力，而且能強化左右的方位意識。