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1，語文學習的心得哦

用平常心。生活中，我們的講的語言就是心得

語文學習的心得哦

2，寫一篇語文學習小結

開頭: 經歷了( )的一學期,（）學到了( )的語文知識.對于本學期學習這些語文知識與學習態度,（誰）（）的做了以下小結. 中: 1.學習語文的態度(如作業質量,上課是否認真等)． 2.學習語文獲取知識的過程是否覺得困難,是什么讓你覺得這么困難或快樂. 3.如何解決這些困難. 4.下學期學習語文的打算. 結尾: 希望下學期能比上學期( ),更希望獲得( ).( )要繼續( ).( )取得( )的成績.

寫一篇語文學習小結

3，學習小結回顧一年的語文學習

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了.剛進入初一，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。回顧一學期來的語文學習，感覺收獲很多。不僅更加理解了語文的重要性，也進一步掌握了許多語文知識。說實在的，以前，從沒有現在這樣的親身體會，覺得語文學起來是這樣的有趣。記得剛升入初中的時候，翻開語文課本看著一篇篇古文，我徹底掉入了“恐怖”的深淵，我都不知道我該從哪里入手去理解這些課文，經過一個學期的學習，看來我的擔心是多余的，我們的語文老師在課堂上一字一字地給我們翻譯，教我們一句一句地去掌握一些字詞的用法，通過練習考察我們的學習效果。通過一個學期的學習，我在老師的帶領下學習一些名家的作品，我通過這些優美的文字進一步了解了名家的精神世界，我從這些優美的文章中汲取著前進的力量，從那些富有哲理的詩句中找到前行的動力。語文的博大精深，我感覺自己還是學書太淺，首現我要重語文的文字發音，書寫、熟記開始慢慢掌握語文，1，在語文的基礎知識上掌握還不牢固，我應該在基礎知識上下更多的功夫，2，對肯本的文言文掌握不牢靠，應多加強記憶，3，作文字體欠缺，語言知識運用不恰當，應多加強閱讀理解能力- -（等等，還可以加深）希望對你有幫助

學習小結回顧一年的語文學習

4，關于語文的學習體會文章

　總結一個學習方法吧，下面有參考　　一、學習十要求：　　練好語文基本功，優秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學問，他山之石把玉攻，基礎知識早復習，課本學習貫始終。　　二、具體要求：　　（一）練好語文基本功　　1、讀準常見的字詞，學會說一口流利而標準的普通話。　　2、掌握常用漢字的形和義，辨識并消滅作業及作文中的錯別字。　　3、正確理解和使用常見詞語（成語）和課文中的重要詞語。　　4、正確理解和運用常見的修辭方法，語言要確切、得體。　　5、正確使用標點，熟記課本中的相關文化知識。　　6、能分析單句的主要成分，了解幾種常見的復句。　　7、注重書寫練習，練就一手端正而瀟灑的字。　　（二）優秀詩文勤記誦　　1、早讀時要多讀書，動手寫，用心記，勤引用，將小學階段背誦過的詩詞和初中階段背誦過的詩文，全部再作為早讀課朗讀、熟記的主要內容。　　2、按學習要求熟讀、背誦高中課本里優美的詩文及要求背誦的課文。　　3、熟讀并識記至少50首唐宋詩詞，100條名句。　　（三）報紙雜志常翻閱　　1、做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。　　2、欣賞報紙雜志中一些文章，甚至標題，如《中國青年報》、《南京日報》、《語文報·高中版》、《作文點評報》、《讀者》、《中學生》、《語文月刊》等。　　3、養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備，豐富自己的精神食糧。　　（四）看書買書做書蟲　　1、努力培養自己愛讀書的習慣，克服惰性，陶冶情操。　　2、開闊自己的眼界，多進閱覽室，多去圖書館，多逛書店，學習課外知識。　　3、做一只“書蟲”，豐富自己的小書柜，有條件可以配備《現代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》、《語文演義》以及“中國四大古典名著”等文史方面的書。　　（五）語文筆記貴堅持　　語文筆記自然有許許多多值得記的東西，如：語文知識點（含各知識點的概念、運用實例、高考例題等），詩詞名句、對聯、名人名言，佳作美文（可包括同學寫的優秀作文）及寫作技巧歸納，錯別字、病句搜集，文學常識……　　（六）課外練筆不放松　　1、多寫作，勤練筆，有模仿，有創新，力求“思如泉涌”。　　2、練筆的題材不限，內容不限，文體不限。　　3、全班傳閱，交流經驗。　　（七）生活處處皆學問　　關注校園里的墻報，街上的招牌，旅游景點里的楹聯，報紙上的廣告，廟宇里的碑文……因為它們往往含有豐富的語文知識，只要我們留心，就會發現“生活處處皆學問”。比如報紙上的廣告，其用語既要精練又要引人注目，甚至有時還要達到“語不驚人死不休”的地步，另外看電視、聽廣播，開校會，乃至聽其他人聊天，也一樣可以從中學到不少語文知識。　　（八）他山之石把玉攻　　1、學會團結協作，互幫互學，相互探討。　　2、平時就應多向身邊的人請教，虛懷若谷，不恥下問，從而取人所長，補己之短。　　3、借人所長，為己所用。比如其他同學的作文，應該多借來看看，尤其是老師推薦的范文，更應該反復品味，以學習他人的布局謀篇和遣詞造句。　　4、其他同學的筆記也應該經常借閱，你一定會發現里面有許多使你獲益良多的知識。　　（九）基礎知識早復習　　1、熟悉并了解高考語文的知識點、考點，加強學習的針對性。　　2、基礎知識的復習要“長流水，不斷線”，貫穿整個高中學習過程。　　（十）課本學習貫始終。　　1、堅持課前預習，把握專題及課文最基本的信息，并加以理解。　　2、課后堅持整理課文中的相關語文知識，包括寫作素材，匯編成基礎知識集。　　3、重溫各個專題的學習要點，圍繞相關知識點進一步深化理解課文內容。　　4、揣摩體味課文中的人文內涵，提高自己的人文修養。