家是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師,(6)習(xí)慣第六步培養(yǎng)——形成良好的環(huán)境或氛圍，讓家庭生活、學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)氛圍成為孩子的支持力量養(yǎng)成good習(xí)慣,好的行為習(xí)慣是讓人受益終身的行為習(xí)慣,(3)習(xí)慣第三步培養(yǎng)——適時(shí)的榜樣教育，讓孩子對(duì)養(yǎng)成有些好習(xí)慣產(chǎn)生親切向往的感情。
習(xí)慣，是一種由于多次重復(fù)或練習(xí)而逐漸固定的自動(dòng)或半自動(dòng)行為。好的行為習(xí)慣是讓人受益終身的行為習(xí)慣。決定你的思想和行動(dòng)，你的行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣你的命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人一生的基礎(chǔ)和資本。葉圣陶有一句話:“一切好的態(tài)度和方法，都要換算成習(xí)慣。只有精通習(xí)慣，才能隨時(shí)隨地展現(xiàn)良好的心態(tài)，運(yùn)用良好的方法。好像出于本能，一輩子都用不上。”培根還告訴我們“習(xí)慣是一種偉大的力量，它可以主宰生活。
2、如何 養(yǎng)成良好的 習(xí)慣?家是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。孩子的教育是培養(yǎng)習(xí)慣，通過(guò)培養(yǎng)習(xí)慣，塑造孩子健康的人格，(1) 習(xí)慣培養(yǎng)的第一步——提高認(rèn)識(shí)，或者換句話說(shuō)，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生興趣養(yǎng)成something習(xí)慣。(2) 習(xí)慣第二步培養(yǎng)——明確行為準(zhǔn)則，讓孩子清楚地了解養(yǎng)成某善習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)，(3) 習(xí)慣第三步培養(yǎng)——適時(shí)的榜樣教育，讓孩子對(duì)養(yǎng)成有些好習(xí)慣產(chǎn)生親切向往的感情。(4) 習(xí)慣第四步培養(yǎng)——持之以恒的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)變主動(dòng)變自動(dòng)，養(yǎng)成好事習(xí)慣，(5) 習(xí)慣第五步培養(yǎng)——及時(shí)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲，讓孩子體驗(yàn)成功養(yǎng)成 good 習(xí)慣。(6) 習(xí)慣第六步培養(yǎng)——形成良好的環(huán)境或氛圍，讓家庭生活、學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)氛圍成為孩子的支持力量養(yǎng)成 good 習(xí)慣。
