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本文目錄一覽

1，陶罐和鐵罐是一篇什么故事
2，陶罐和鐵罐主要講了什么的故事
3，重新編一個陶罐與鐵罐之間的故事
4，陶罐和鐵罐這一個童話故事我想到了什么
5，編陶罐和鐵罐中間的故事三年級不少于300字
6，陶罐和鐵罐這是一個什么故事

1，陶罐和鐵罐是一篇什么故事

寓言故事

陶罐和鐵罐是一篇什么故事

2，陶罐和鐵罐主要講了什么的故事

鐵罐很驕傲，陶罐很謙虛。后來被埋在地下，幾百年過去了，陶罐仍然完好在，鐵罐成破碎片。

講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

陶罐和鐵罐主要講了什么的故事

3，重新編一個陶罐與鐵罐之間的故事

陶罐與鐵罐被埋了1000年之后被考古學家發現了考古學家說這是北宋大中祥符四年，熙寧十年的古董。不過鐵罐經過1000年的氧化應經是爛鐵了一文不值，陶罐因保存完鑒定為官窯瓷器而價格不菲~~ 問樓主：這則故事告訴我們了什么？？？

2012-12-25陶罐和鐵罐鐵罐為什么找不到了呢/編一個鐵罐如何消失的故事我來回答

重新編一個陶罐與鐵罐之間的故事

4，陶罐和鐵罐這一個童話故事我想到了什么

這則寓言告訴我們，不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起zhidao別人:要學習和發揚陶罐謙虛克制的精神。如我們班的王小剛學習不好，小利不愛和他玩，他雖然學習不好，但是他體育勞動方面很好。人人都有長處專和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。不屬能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處。想到這兒我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進步驕傲使人落后。

5，編陶罐和鐵罐中間的故事三年級不少于300字

過了好多年以后，人們終于挖出了陶罐和鐵罐。陶罐說，朋友你終于也被挖出來了呀，可你怎么一身灰塵呀！“那是因為我生銹了呀，可我比別的罐子強多了呀，還沒有壞呀”鐵罐驕傲的說。我敢肯定你過不了幾天就會破成碎片，而且是被我給撞壞的，鐵罐帶著比剛才更加輕蔑的神氣說。我是可能有一天會破的，可不是今天，因為我一條小縫都沒有，所以我現在不可能破的，過了許多天后，鐵罐說“求求你陶罐兄弟，我快要死了。”不可能你可是那么堅固的呀，因為空氣中有小小的水分，所以我會生銹而死，我想要躲進你的身體里，躲避空氣。陶罐同意了，可鐵罐一進去就把陶罐弄碎了，可是鐵罐覺得自己沒有做錯，可是到最后它也變成了粉末死去了，它死前說，我終于好現了陶罐史弟的優點，如果我也學會了這個本領我就不會死了。直到現在還有人在說，那堆碎片和那堆粉末是一個鐵罐和一個陶罐呢！然而陶罐和鐵罐確被一個人檢走了碎片，拼了起來。陶罐又變的像以前一樣的精致了，可鐵罐再也回不來了，陶罐也很傷心！

6，陶罐和鐵罐這是一個什么故事

《陶罐和鐵罐》是黃瑞云作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中。原文國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。　　“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。課文插圖　“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。　　“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。　　“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……” 　　“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。” 　　“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！” 　　“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 　　陶罐不再理會鐵罐。　　時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。　　許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發現了那個陶罐。　　“喲，這里有一個罐子！”一個人驚訝地說。　　“真的，一個陶罐！”其他的人都高興得叫起來。　　捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。　　“多美的陶罐！”一個人說，“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。” 　　“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了。” 　　人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。他，不知道在什么年代已經完全氧化，早已腐蝕成一堆銹土了。