閱讀教學中，重視培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)小蝦有一幅小怎么修改,“小蝦有一幅鉗子”修改病句為：“小蝦有一對鉗子”這個句子的病因是搭配不當，量詞使用錯誤，鉗子對應的量詞應該是一對，“一幅”通常用于表示圖畫、布帛、紙張等物品，表示單數(shù)，如一幅畫，不能用了搭配“鉗子”,海底世界怎么畫,海底世界怎么畫。
“小蝦有一幅鉗子”修改病句為：“小蝦有一對鉗子”這個句子的病因是搭配不當，量詞使用錯誤，鉗子對應的量詞應該是一對，“一幅”通常用于表示圖畫、布帛、紙張等物品，表示單數(shù)，如一幅畫，不能用了搭配“鉗子”。修改病句的常用方法是通過補、刪、換來修改句子中主語、賓語、謂語、狀語、定語等成分，要修改搭配不當?shù)牟∫蛲ǔＪ褂酶牡姆椒?。認識本課9個生字，能在語言環(huán)境中正確地運用。能運用已學的方法說出第3自然段的大意。能摘抄文中寫得細致生動的語句。注重學生的發(fā)展，從學生的需要出發(fā)，積極開展“自主、合作、探究”的學習方式。教學中加強朗讀指導，以讀促悟，以悟促情。閱讀教學中，重視培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)
21.先在底部畫上生活在海底的動植物，有長在石頭上的海草、珊瑚等，還可以畫一些貝殼、海星。海底世界怎么畫？21.先在底部畫上生活在海底的動植物，有長在石頭上的海草、珊瑚等，還可以畫一些貝殼、海星。32.然后在植物邊上畫出一條地線，接著畫出在海水里游著的海魚、章魚等，地面上補充一些螃蟹和扇貝。43.接下來就可以上色啦，海草和珊瑚可以涂上綠色、藍色和紅色，螃蟹涂成橙色。54.把石頭涂上棕色，海星、海螺等涂上顏色，用淡紫色涂章魚，小魚涂上粉色和棕色，最后用淡黃色涂海底地面，淺藍色涂出海水的感覺，漂亮的海底世界就畫好啦
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