怎樣才能學(xué)習(xí)好，怎么才能學(xué)習(xí)好

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-02-04 02:21:05 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，怎么才能學(xué)習(xí)好
2，怎么才能學(xué)習(xí)好
3，怎么才能學(xué)習(xí)好啊
4，怎樣才能學(xué)習(xí)更好
5，怎么樣才能學(xué)習(xí)好
6，怎樣才能學(xué)習(xí)好
7，學(xué)習(xí)怎樣才能更好

1，怎么才能學(xué)習(xí)好

滿(mǎn)意采納鼓勵(lì)謝謝親第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。提高復(fù)習(xí)效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花放”。第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況。基礎(chǔ)學(xué)科占60％，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。考試不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開(kāi)點(diǎn)就可以了,否則太過(guò)于緊張的心情,是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.考試大家都緊張,其實(shí)不用害怕,考試并不難的,所以不要緊張。

怎么才能學(xué)習(xí)好

2，怎么才能學(xué)習(xí)好

他問(wèn)的不是怎樣才能學(xué)習(xí)好？而是怎樣做個(gè)好人

有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法熟話(huà)說(shuō)"學(xué)習(xí)有法,學(xué)無(wú)定法,貴在得法" 根據(jù)自己的思維特征和性格特點(diǎn)去定還要科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間`

(1)要有自信心，缺乏自信往往是學(xué)習(xí)失敗的主要原因。當(dāng)一個(gè)人失去自信時(shí)，就會(huì)灰心喪氣，覺(jué)得世上沒(méi)有值得他所追求的東西。 (2)敢于質(zhì)疑，“學(xué)習(xí)沒(méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題”這句話(huà)常掛在人們的嘴邊。所以我們必須學(xué)會(huì)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。” (3)不怕失敗，“敗而不餒，就是勝者”。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，我們要把它轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)和力量，用這份經(jīng)驗(yàn)和力量去克服學(xué)習(xí)上的困難和挫折。 (4)要勤奮，“勤奮讀書(shū)出人才，成才的必由之路只有一條——勤奮讀書(shū)。”這是人們常說(shuō)的一句話(huà)。我們必須在學(xué)習(xí)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)憤苦讀，就能?chē)L到勤奮的甘甜。 (5)確定目標(biāo)，法國(guó)的盧梭曾說(shuō)過(guò)：“成功的秘訣在于永不改變既定的目的。”所以我們要確定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)既不過(guò)高，又不過(guò)低。只要你采用我以上的幾種方法，相信你離學(xué)習(xí)的成功已不遠(yuǎn)了。

怎么才能學(xué)習(xí)好

3，怎么才能學(xué)習(xí)好啊

第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。提高復(fù)習(xí)效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況。基礎(chǔ)學(xué)科占60％，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。考試，不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開(kāi)點(diǎn)就可以了,否則太過(guò)于緊張的心情,是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.考試大家都緊張,其實(shí)不用害怕,不要緊張。 1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)（看課本）。 2.詳細(xì)分析存在的問(wèn)題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí) 3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。 4.專(zhuān)題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力

好好讀書(shū)啊，要有點(diǎn)計(jì)劃！

怎么才能學(xué)習(xí)好啊

4，怎樣才能學(xué)習(xí)更好

最主要的就是要自覺(jué).學(xué)習(xí)是學(xué)生最基本應(yīng)該做到的事,不應(yīng)該被動(dòng). 首先,上課認(rèn)真聽(tīng)講是主要的,而且還要學(xué)會(huì)開(kāi)"金口",遇到不會(huì)的、不懂的一定要及時(shí)地問(wèn)老師或者同學(xué)，不要悶在心里；其次，是課后的作業(yè)完成問(wèn)題。很多學(xué)生不愿意寫(xiě)作業(yè)，但是，作業(yè)是對(duì)一天學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固與加深理解，所以一定要積極主動(dòng)的去做作業(yè)。不要總是跟在別人的后面，久而久之就會(huì)形成一種很被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣對(duì)你提高學(xué)習(xí)成績(jī)是很不利的。所以，一定要自主完成作業(yè)；最后，就是考試問(wèn)題。這也是許多同學(xué)頭疼的問(wèn)題。其實(shí)，考好并不難，最重要的就是要細(xì)心，把自己會(huì)做的題爭(zhēng)取拿滿(mǎn)分，有難度的題也動(dòng)腦筋想一想，把自己學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用，做到“考試過(guò)后，對(duì)自己的成績(jī)當(dāng)之無(wú)愧”。

一、認(rèn)真安排好你的時(shí)間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。五、有可能的話(huà)，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。六、樹(shù)立正確的考試觀(guān)。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它。或許，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固。

要有目標(biāo) 給自己一個(gè)前進(jìn)的方向朝著那個(gè)方向一步步邁進(jìn) 才有動(dòng)力。。

5，怎么樣才能學(xué)習(xí)好

1．勤于思考學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果不進(jìn)行主動(dòng)的思考，而僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，就不是一種有策略的學(xué)習(xí)，也不會(huì)取得好的效果。　　“勤于思考”有兩方面的含義。一是要注意知識(shí)前后的聯(lián)系，通過(guò)理解知識(shí)而掌握知識(shí)，而不要死記硬背。通過(guò)理解而進(jìn)行的學(xué)習(xí)是意義學(xué)習(xí)，而死記硬背的學(xué)習(xí)是機(jī)械學(xué)習(xí)。心理學(xué)研究表明，意義學(xué)習(xí)更牢固、不容易遺忘，并且容易發(fā)生遷移，在以后的學(xué)習(xí)中能舉一反三、觸類(lèi)旁通。相反，機(jī)械學(xué)習(xí)容易遺忘，往往只能應(yīng)付眼前的考試，考試結(jié)束之后也就忘得差不多了。　　2．置疑精神　　小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，如果對(duì)知識(shí)只是不加分析地接受，就不會(huì)有任何進(jìn)步。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的本質(zhì)是獲得能力上的提高，而不是知識(shí)的增長(zhǎng)。因此，要善于思考，鼓勵(lì)自己提出質(zhì)疑，而不要做“思想的懶漢”、“接受知識(shí)的機(jī)器”，只知道囫圇吞棗，而不知道進(jìn)行咀嚼、消化。　　3．勇于發(fā)問(wèn) 　　學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)本身是離不開(kāi)發(fā)問(wèn)的。好奇是一種可貴的品質(zhì)。如果沒(méi)有好奇、如果從不發(fā)問(wèn)，人就不會(huì)成長(zhǎng)，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展。有時(shí)，父母或者老師會(huì)對(duì)你的問(wèn)題感到不耐煩，那是他們的不對(duì)，你并沒(méi)有錯(cuò)。千萬(wàn)別因?yàn)樗麄兊腻e(cuò)誤行為而放棄自己的正確行為。所以，你一定要繼續(xù)保持發(fā)問(wèn)的勇氣！　　有時(shí)你可能對(duì)于提問(wèn)有很多顧慮。比如，擔(dān)心別人說(shuō)自己笨，擔(dān)心問(wèn)這個(gè)問(wèn)題很傻，擔(dān)心問(wèn)多了老師會(huì)不耐煩……孔子說(shuō)，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，向不如自己的人請(qǐng)教都不是羞恥的事情，更何況是向老師請(qǐng)教呢?并且，老師根本的職責(zé)就是傳道、授業(yè)、解惑。所以，當(dāng)你有不懂的地方，勇敢地舉起你的手！否則，日積月累問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多、越來(lái)越嚴(yán)重，修補(bǔ)起來(lái)會(huì)更困難。　　4．善于練習(xí) 　　學(xué)習(xí)是離不開(kāi)練習(xí)的。俗話(huà)說(shuō)，拳不離手、曲不離口，強(qiáng)調(diào)的就是練習(xí)的重要性。如果以為能聽(tīng)懂老師講的知識(shí)就足夠，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習(xí)的知識(shí)是不會(huì)牢固的。在必要的時(shí)候，還應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以增加運(yùn)用知識(shí)的熟練程度。　　需要強(qiáng)調(diào)的是，練習(xí)是必需的，但過(guò)度練習(xí)是沒(méi)有必要的。我們強(qiáng)調(diào)的是“善于練習(xí)”，所以，你要善于分配練習(xí)的時(shí)間，知道何時(shí)應(yīng)該適可而止。心理學(xué)的研究表明，過(guò)度練習(xí)的效率非常有限。一定限度之內(nèi)的練習(xí)能夠有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)，但超過(guò)某個(gè)限度后的過(guò)度練習(xí)對(duì)于改善學(xué)習(xí)并沒(méi)有多大作用。因此，如果已熟練掌握了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就沒(méi)有必要再反復(fù)練習(xí)，此時(shí)的練習(xí)是時(shí)間的浪費(fèi)，只會(huì)導(dǎo)致腦力的疲乏。　　以上是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的一般性的建議，它們對(duì)于各門(mén)功課都是適用的。但是，具體到不同的人、不同的課程，還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況摸索適宜的學(xué)習(xí)方法。　　比如，應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)科選擇合適的學(xué)習(xí)方法。文科、理科的學(xué)習(xí)方法會(huì)不一樣；同是文科，英語(yǔ)和歷史、地理的學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該有所差異。又比如，應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)方法，做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足之處。有的同學(xué)思維敏捷，但堅(jiān)持性差，這類(lèi)同學(xué)應(yīng)該使用“交替學(xué)習(xí)法”，該玩時(shí)就去玩，如果強(qiáng)迫自己坐在那里，也未見(jiàn)學(xué)得進(jìn)去；但是該學(xué)時(shí)就要全神貫注，盡量提高學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)思維速度比較慢，但堅(jiān)持性較好，這類(lèi)同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的“耐力”優(yōu)勢(shì)。反應(yīng)快但不準(zhǔn)確的同學(xué)要盡可能地細(xì)心，細(xì)致但思路狹窄的同學(xué)應(yīng)盡量拓寬思路，多與同學(xué)交流討論。

要想學(xué)習(xí)好你必須要有吃苦耐勞、永不放棄的良好心態(tài) 。其次，要記住預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、溫習(xí)。最后，要聽(tīng)老師的話(huà)，上課不要開(kāi)小差，有男友或女友的趕緊把他丟掉，一切以學(xué)習(xí)為中心。預(yù)祝你到考試的時(shí)候，能有個(gè)好的成績(jī)。

合理安排時(shí)間。上課認(rèn)真聽(tīng)課，不懂的要及時(shí)搞懂。

當(dāng)你認(rèn)識(shí)到你想好好學(xué)，這就是最早的開(kāi)始，一點(diǎn)也不晚。努力，把學(xué)習(xí)看做一種樂(lè)趣，為了一個(gè)志向，為之奮斗！

6，怎樣才能學(xué)習(xí)好

1最重要的是上課認(rèn)真聽(tīng)講，除了老師寫(xiě)的板書(shū)以外，老師講的也很重要，課上的45分鐘比自己在家2小時(shí)學(xué)得更好。 2認(rèn)真做作業(yè)也必不可少，作業(yè)里有考試的題型，認(rèn)真做作業(yè)會(huì)讓你更好的掌握基礎(chǔ)概念。 3有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別熬夜，這樣第二天上課精神不集中，也就不能把重點(diǎn)記下來(lái)了。 4多復(fù)習(xí)，多預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以讓你對(duì)以前的知識(shí)記得更勞，多預(yù)習(xí)可以讓你更好的去吸收新知識(shí)。 5讀一些有用的課外讀物，這樣可以豐富你的課外知識(shí)。 6做一些練習(xí)，能了解更多的題型。 Ps：數(shù)學(xué)，物理主要是掌握基礎(chǔ)知識(shí)；語(yǔ)文應(yīng)多讀書(shū)；英語(yǔ)應(yīng)該多背書(shū)，多看書(shū)。

跟哥學(xué)，分給哥

不行的,這是智力問(wèn)題。所以你就期待找個(gè)好老婆,生個(gè)好孩子,好好培養(yǎng)你的孩子,尤其在六歲之前。別以為我是在灌水,我是很?chē)?yán)肅的告訴你這樣一個(gè)科學(xué)事實(shí)。

好好學(xué)習(xí)

7，學(xué)習(xí)怎樣才能更好

一、學(xué)習(xí)興趣。沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)，真的很無(wú)聊，所以先要給自己定一個(gè)目標(biāo)，有了夢(mèng)想才會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，這需要一個(gè)過(guò)程，開(kāi)始都不會(huì)太好哦，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)慢慢變好的。二、努力。不努力的人，一切都是空想，即使你足夠聰明，也只是另一個(gè)仲永而已。所以，不要只是夢(mèng)想自己怎么成才，而是要從現(xiàn)在開(kāi)始投入學(xué)習(xí)，有了學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，才可以讓自己有所提高哦。三、掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。這會(huì)讓你事半功倍。審題要深入，要研究分析與思考，對(duì)老師的講課批判的接受，不要只跟著老師的思路走，你能找出老師講課的錯(cuò)誤，本節(jié)內(nèi)容你也就掌握通透了，閱讀的時(shí)候，能提出自己的疑問(wèn)，用自己的理解力與分析能力判斷書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)正確性，從而加深理解。各科有各科的學(xué)習(xí)方式，個(gè)人有個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方法，才能真正對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。學(xué)習(xí)不是看你用去了多少時(shí)間，是要看學(xué)習(xí)效率，而學(xué)習(xí)方法與技巧正是提高學(xué)習(xí)效率的不二法門(mén)。四、自信。別人能行，我就能行，別人能做到的，只要我愿意，我就能比他們做的更好。必須有這樣的自信，你成功的幾率才會(huì)更大。注意，自信不是自滿(mǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，更能讓你倍加自信。五、恒心。擁有一顆不屈和堅(jiān)持的心，無(wú)往而不勝。不要讓目標(biāo)過(guò)大，不能實(shí)現(xiàn)的沮喪會(huì)讓你失去學(xué)習(xí)信心，就做好自己的每一天，今天的你比昨天的好，明天比今天更好，這樣就足夠了，日積月累，你的知識(shí)量將會(huì)是一個(gè)海洋啊。六、青春期心理。要長(zhǎng)大的你，當(dāng)然對(duì)生理問(wèn)題比較敏感，所以，了解一些常識(shí)是必要的，同時(shí)要注意衛(wèi)生保健，讓自己無(wú)后顧之憂(yōu)。青春期到了對(duì)異性的好感度也會(huì)增加，這很正常，但用什么樣的方式才能夠吸引對(duì)方，那要看你如何才能做好，如何讓自己優(yōu)秀了，儀表固然重要，更重要的是內(nèi)在，所以提高自己的能力比什么都重要。做得好，這也是你學(xué)習(xí)動(dòng)力呢。