老師會向孩子透露，一天的活動會讓孩子心理上有期待，有秩序，民主自由的互動氛圍會讓孩子學(xué)會尊重等待和平的人，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,早間接待中的擁抱，讓孩子以最好的心情和媽媽說再見，讓孩子對幼兒園因為心理上對老師的接受而產(chǎn)生高度的安全感和認(rèn)同感,一般因園而義,1請到幼兒園和父母說再見,幼兒園一天的生活流程如下:1。

7~上午8點是入園時間。早餐供應(yīng)時間是8點到8點半。兒歌，唐詩，三字經(jīng)，弟子規(guī)，9:10-9:40早操。課間休息10分鐘，給孩子喝水10分鐘，10:10-10:40開始學(xué)習(xí)今天的新課。課間休息10分鐘。排隊洗手，11:35-15:00吃午飯，下午15:00-15:10午休，孩子喝水梳頭。15:15-15:45開始上課，16:00-16:30復(fù)習(xí)前一天的功課，16:30-17:30出園。一般因園而義。具體事情，具體對待。

幼兒園一天的生活流程如下:1。早間接待中的擁抱，讓孩子以最好的心情和媽媽說再見，讓孩子對幼兒園因為心理上對老師的接受而產(chǎn)生高度的安全感和認(rèn)同感。2.在集體活動時間，孩子會有一種作為班級“社會成員”的歸屬感，值日活動會有一種責(zé)任感。老師會向孩子透露，一天的活動會讓孩子心理上有期待，有秩序，民主自由的互動氛圍會讓孩子學(xué)會尊重等待和平的人，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。3.學(xué)習(xí)用餐時的餐桌禮儀，感謝為自己服務(wù)的老師護士，飯后上菜收拾餐具，培養(yǎng)獨立性。在餐桌上交談讓孩子們有更多的機會進行社會交往，發(fā)展他們的語言技能。洗手、上廁所時，學(xué)會耐心排隊等候，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.在小組教學(xué)中最大限度地進行個別化指導(dǎo)，讓孩子最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，獲得自己獨立自主管理自己的經(jīng)驗。

1請到幼兒園和父母說再見。當(dāng)你看到你的老師時，打招呼是禮貌的，2.我可以自己搬椅子，一手扶著椅子背，一手扶著椅子身，輕輕的搬運。轉(zhuǎn)椅子的時候要把椅子拿起來擺好，然后坐下放下就發(fā)不出聲音了，3.能夠按照正確的方法在花園里早早漱口。(孩子向上張口，咕嚕咕嚕，彎腰吐到水池里，或者孩子直接喝淡鹽水，) 4.積極與老師和孩子一起進行早操。5.中大班值日生可根據(jù)班值日生的要求負責(zé)值日，6.孩子可以自己把外套疊整齊。(裙擺對齊，袖子對折，中間彎曲)小班:在老師的提示和幫助下完成，獨立完成大班(個別孩子提示和幫助。