等差數(shù)列教案，等差數(shù)列的通項公式教案ana1n1d a13 an21n5 求d

來源：整理時間：2023-08-16 06:37:54 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，等差數(shù)列的通項公式教案ana1n1d a13 an21n5 求d

d=(an-a1)/(n-1)=(21-3)/(5-1)=9/2滿意望采納

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2，等差數(shù)列起始課怎么上教學(xué)反思

先給學(xué)生幾組有一定規(guī)律的數(shù)字，從易到難。讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，然后問他們在這組數(shù)字中，第100項或者第120項應(yīng)該是多少，之類的問題。然后再帶入書本上的知識。一些細節(jié)上的東西教教清楚就行了。

定義 a（n+1）-an=d（常數(shù)）等差公式sn=a1+（n-1）d等差n項和公式sn=n*a1+n(n-1)d/或sn=n(a1+an)/2等差中項 2sn=s（n+1）+s（n-1）

等差數(shù)列起始課怎么上教學(xué)反思

3，奧數(shù)等差數(shù)列的說課

7題11站11*6=668題a1=11a2=a1+(23-11)/4=14a3=a1+2*(23-11)/4=17a4=a1+3*(23-11)/4=20a5=23

這是一道等差數(shù)列題。如果每個盒子都有球1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝55個仔細想55>54不符合條件所以必定有一個盒子沒有球0+2+3+4+5+6+7+8+9+10=54個符合題意有一個盒子里必須不放你的題是不是有問題？

奧數(shù)等差數(shù)列的說課

4，關(guān)于等差數(shù)列的優(yōu)秀教案

s奇+s偶=(a1+an)n/2 若項數(shù)為奇數(shù)=2n+1, 則s奇/s偶=(k+1)(a1+ak+i)/2比k(a2+ak)/2=k+1/k 又n=2k+1推出得k=(n-1/2 s奇/s偶=(n+1)/(n-1)若為偶數(shù)n=2k 推出得k=n/2s奇/s偶=(n+2)/n s偶-s奇=nd/2 d為公差若為奇數(shù)則s奇-s偶= an-(n-1)d/2...

［活動目標(biāo)］　　1.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。　　2.學(xué)說：“你不推，我不擠”，“一個跟著一個走”。　　3.集體活動時，初步學(xué)會：一個跟著一個走，以及鉆、跳、拔等技能。　　［活動準(zhǔn)備］　　1.山洞、獨木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。　　2.音樂磁帶（錄有歡快的音樂）　　［活動過程］　　一、開始部分：游戲激趣，談話導(dǎo)入　　1.師：“孩子們，今天天氣真好，媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h很遠的地方拔蘿卜，你們高興嗎？”　　2.師：“咱們?nèi)グ翁}卜的時候，路上不管遇到什么困難，一定要注意安全，要緊緊跟著媽媽，千萬不要離開大家。”　　二、進程部分：設(shè)置情境，多次感知　　1.過山洞。（放音樂）教師帶幼兒上路，遇到山洞，提問：山洞洞口很窄，如果擠在一起鉆會發(fā)生危險怎樣才能又快又安全的鉆過山洞？　　學(xué)說短句：你不推，我不擠，一個跟著一個走。　　2.過小橋。　　安全鉆過山洞后，來到小橋跟前。　　師：“有這么多小兔寶寶要過小橋，咱們怎樣才能安全的過橋？”　　學(xué)說短句：你不推，我不擠，一個跟著一個走。　　3.拔蘿卜。　　最后來到“蘿卜地”拔蘿卜。　　提問：“蘿卜是什么顏色的？什么樣子的？”拔蘿卜時要注意什么？　　學(xué)說短句：你不推，我不擠，一個挨著一個拔。　　4.聽故事：小兔本領(lǐng)大。“拔完蘿卜，你們一定累了，現(xiàn)在咱們一邊拔蘿卜一邊聽故事。”幼兒安靜聽教師講故事《小兔本領(lǐng)大》。　　三、結(jié)束部分：快樂體驗，鞏固行為。　　在音樂聲中，幼兒模仿小兔動作“你不推，我不擠，一個挨著一個”出活動室。　　分析：本活動，能針對托班幼兒“有意教無意學(xué)”的年齡特征，運用游戲巧妙設(shè)計，多次鞏固，趣味性、活動性、綜合性強，教學(xué)活動氣氛活躍動靜交替，在我園開展的安全教育教學(xué)活動獲得好評。