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1，不要給陌生人開門
2，二年級日記不要給陌生人開門怎么寫
3，別給陌生人開門
4，關于不要給陌生人開門的作文怎么寫

1，不要給陌生人開門

周末，爸爸媽媽都到公司加班去了，只留小銘一個人在家寫作業。小銘正在聚精會神地寫作業，突然，門外傳來了砰砰的敲門聲。小銘問：誰啊？我是你爸爸的朋友。外面的人回答。小銘搬來一張凳子，站在上面看到了一位陌生的青年男子。小銘仔細看：那個人笑容滿面，穿著綠色上衣，提著一個藍色的文件夾。我該怎么辦呢？小銘心想。小銘記得爸爸媽媽說過不要給陌生人開門，于是他靈機一動，大聲喊：爸爸，有人來找你了。那人一聽，趕緊偷偷地溜走了。

不要給陌生人開門

2，二年級日記不要給陌生人開門怎么寫

星期天的上午，小明在家寫作業，他非常認真。突然一位陌生人走到小明家門口敲門。小明放下手里的作業走到門口問：“你是誰呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明剛想開門，就想起了老師說的話，不要隨便給陌生人開門。小明靈機一動問陌生人：“你既然認識我爸爸，那我爸爸叫什么，電話號碼是什么？”陌生人很慌張地跑了。小明趕緊給爸爸打了個電話，把這件事情告訴了爸爸。爸爸夸小明是一個好孩子。我們也要向小明學習，注意安全，不能隨便給陌生人開門。

一天，爸爸、媽媽都去上班了，只有我一個人在家。忽然，我聽到敲門聲，就連忙搬來椅子從貓眼往外看，是一個陌生人，神情有點怪。好象是一個壞人。我有點害怕，該怎么辦呢？突然，我想了一個好辦法。我故意大聲喊：“爸爸，有人來了，快起來吧”！不一會兒，我偷偷從貓眼往外看，那個陌生人悄悄溜走了。我得意極了。小朋友們，請記住一個人在家千萬別給陌生人開門。

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

二年級日記不要給陌生人開門怎么寫

3，別給陌生人開門

一個假期的晚上，小明爸爸媽媽要加班，留小明自己一人呆在家里做作業。小明忽然聽到一陣敲門聲，小明隔著門問：誰啊？，門外的人回答：我是你爸爸的朋友，是你爸爸讓我來陪你的。小明拿來一張凳子，從門上的貓眼看到一位自己不認識的叔叔，他在門外焦急地轉來轉去，那位叔叔又跟小明說：小朋友，快開門呀！小明回答：請等一下，門鎖壞了，開不了，我要拿工具修一下，然后悄悄地去房間打電話給爸爸，把事情告訴了爸爸，爸爸說：千萬不要開門，他是騙子，我沒有讓朋友回家去陪你。小明又撥打了110電話，通知了警察叔叔，并騙門外的壞人再等一會，門快修好了。不一會兒，警察叔叔就來了，把門外的壞人帶走了，經審問，他是一個經常拐賣兒童的人販子。

暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有小明在家做作業。這時，傳來了砰砰砰的敲門聲。是誰呢？小明正準備去開門，突然想起媽媽平時告誡自己的話不要隨便開門！于是，小明從客廳搬來一張小板凳，踩了上去，透過防盜門上的貓眼向外看去。原來，門外站著一個陌生的叔叔。小明想：怎么辦呢？對了，先問問他有什么事吧。叔叔，請問您找誰呢？有什么事嗎？小明隔著門問道。你是小明嗎？我是你爸爸的朋友，找你爸爸有點事！叔叔回答道。您找我爸爸呀？他去上班了，這樣吧，您到我爸爸上班的地方去找他吧，或者給他打個電話吧！小明說道。叔叔說：好的。再見！再見。叔叔，您慢走！小明說完，又繼續認真地寫起作業來。

別給陌生人開門

4，關于不要給陌生人開門的作文怎么寫

我們需要的只是一份傾訴，一份聆聽。　　心中的苦只要有人懂，便減少幾分。　　一個擁抱雖簡單，卻是最暖的依靠；　　一份聆聽雖平常，卻是最好的安慰。　　理解，是心的認同；感知，是心的相通。　　真正的感情，就是用一顆心去溫暖另一顆心。　　有一種朋友不在生活里，卻在生命里；　　有一種陪伴不在身邊，卻在你心間。　　那些說不出的話，如果有人懂，就是幸福。

一個星期六的早上，爸爸媽媽都沒在家，明明一個人在家里。他想，明天就是母親節了，我就準備畫一幅畫送給媽媽。于是，他就拿出水彩筆認認真真地畫了起來。不一會兒，門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲，明明心里想：咦，會是誰來了呢？他連忙跑到客廳里，拿了一條小板凳，往門那里跑。他把板凳放到地上，小心翼翼地站在板凳上，從貓眼里看了看門外的那個人，就問：“你是誰啊？”那個人說：“我是你爸爸的朋友，來看看你爸爸。”明明想：這個人賊頭賊腦的，真不像一個好人。爸爸媽媽說過不能隨便給陌生人開門。明明又接著問：“你能報出我爸爸的名字、電話號碼和工作單位嗎？”那個人想了半天，支支吾吾的，一個字也沒答上來。明明心想，這個人肯定不是爸爸的朋友。明明急中生智，假裝爸爸在家，故意大聲地說：“爸爸，爸爸，門外有個人來找你，說是你的朋友呢！”過了一會兒，明明又偷偷地往貓眼里看了看，咦？那個人呢？哦，原來被我嚇跑啦！他早就灰溜溜地走了。沒多久，爸爸媽媽回來了，明明把事情的經過告訴了他們。爸爸媽媽摸了摸明明的腦袋，高興地說：“你真是一個聰明的孩子！”