4.大約70%的自閉癥兒童是智障，但這些兒童可能在某些方面有很強的能力，20%在正常范圍，10%左右是超常,自閉綜合征又稱自閉癥，主要包括社交障礙、語言發育障礙、興趣狹窄、行為刻板、感覺異常、智力異常等,自閉綜合征是一種以一個人把自己封閉起來為特征的疾病,自閉患病兒童多在嬰兒期發病，大部分患者在12-24個月即可發現癥狀,癥狀如下:1。
1。社交障礙一般表現為缺乏與他人的交流或溝通技巧，缺乏與父母的安全依戀。2.語言交流障礙語言發展落后，或者正常語言發展后出現語言倒退，或者語言缺乏交際性。3.重復刻板行為。4.大約70%的自閉癥兒童是智障，但這些兒童可能在某些方面有很強的能力，20%在正常范圍，10%左右是超常。大多數孩子記憶力都很好，尤其是在機械記憶方面。5.感覺障礙表現為對疼痛不敏感、特別恐懼或偏愛某些聲音或圖像等。6.其他常見的行為還有多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。這種行為可能與父母教育中經常使用打罵或懲罰有關。
癥狀如下:1。社交障礙使得這類患者很難建立友誼和長期的親密關系，也很難理解這種社交的禮儀意義；2、交流障礙，經常口頭交流，有些孩子可能會說得很晚或很少，很少口頭表達自己內心的想法；3.做重復性、刻板性的行為和習慣，比如制定無意義的規則或儀式，走某條路線，重復某句話，重復某個動作。
3、 自閉癥有什么特征自閉綜合征是一種以一個人把自己封閉起來為特征的疾病。自閉綜合征又稱自閉癥，主要包括社交障礙、語言發育障礙、興趣狹窄、行為刻板、感覺異常、智力異常等，自閉患病兒童多在嬰兒期發病，大部分患者在12-24個月即可發現癥狀。此外，患兒的臨床表現主要是不同程度的社會交往障礙，即患病患兒難以與他人建立正常的人際關系，沒有眼神交流，也缺乏與父母的愛撫表情和姿勢，言語交流障礙:言語障礙表現為言語能力、言語理解能力受損，言語形式和內容異常，語速和語調異常等。非語言障礙的特點是表情冷漠，不能通過點頭、搖頭、揮手來表達自己的意愿，狹隘刻板行為:表現為喜歡玩一些非玩具性的物體，要求保持日常活動的套路不變，對無生命的物體感興趣，刻板重復的奇怪行為。
