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1，二年級的周記怎么寫

和寫日記一樣!別記流水帳!選一周里一兩個事詳細寫一下就可以了!

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2，初中2年級周記怎么寫

現在小學都寫周記

簡單你就寫寫今天快樂的事和悲傷。。。的事就行，就和作文一樣

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3，小學二年級關于方向與位置的周記

發到了新書，我就翻了翻數學書，看見第一課是《方向與位置》，心想：這還不簡單？上北下南，左西右東。太容易了呀！　　回到家里，我面朝東邊的電視機，想證實一下是不是真的會了這課知識。自言自語道：“我家的北邊是電視機，西邊是餐廳，東邊是書房，南邊是窗戶。”　　媽媽聽見了，笑著說：“搞錯啦，上北下南，左西右東指的是地圖上的方位，日常生活中的東南西北是不跟著人的朝向而變化的。”她邊說邊拿出了一個指南針，對我說：“指南針上的指針，不管你怎么轉，永遠指著南方或北方。”我這才知道自己搞錯了。　　媽媽還教了我平時如何區分東南西北的方法：“早晨，太陽出來的時候，你面向太陽的一方就是東方，背面就是西方，左手邊是北方，右手邊是南方。傍晚太陽落山，就剛剛相反。”　　我說：“那晚上沒有太陽，是不是可以利用北極星來分辨方向？”媽媽說：“對呀，因為它永遠高掛在北方，只要有了一個方向，其它三個方向就能知道了。”

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4，小學二年級日記大全哪兒有

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5，初二周記690字作文大全

周記說起我們班的作文評講，大家應該都很熟悉吧？自從上了三年級顧老師接我們班以來，每一周，老師都會布置一篇周記，讓我們用心去寫，然后他會一本一本仔細地看完，把好的作文挑出來，到星期五就把這些作文拿出來評講。所以，在上學日子里最讓我期待又興奮的那一天，就是星期五。現在，我已經是一個小學六年級的學生了，評講作文這件事已經持續了三年，我就從這無數次作文評講中挑出讓我覺得最有感觸的一次來說吧。“下面，我們請Z同學來讀他的作文。”顧老師剛發話，Z便滿臉堆笑地出現在我們眼前，迫不及待地讀了起來，好像對自己的作文很滿意。他的作文題目是“欠債”，我一聽這作文題目就起了好奇心，他是欠老師錢還是欠朋友錢？因為有了這個疑問，我就很有耐心聽下去。哦，原來只是欠同學幾包餅干啊，寫的真有趣，看來，作文的題目是很重要的呀。“接下來，請H上來讀作文。”韓沅序的舉動和張博洋恰恰相反，他慢悠悠的，臉上還掛著一絲神秘的微笑，接著又慢吞吞地打開作文本，好像是想吊我們的胃口。H寫的作文實在是太好笑了，說什么“南瓜水煮鴿子湯”，“猴子有紅屁屁”，引起全班的哄堂大笑。看來，作文要寫的有趣才行呀。“最后，我們請X同學來讀她的文章。”聽完有趣的文章，我們來聽美文靜一靜心吧。聽完她的文章，我深有感觸，我可以毫不夸張地說，徐婷怡寫的這篇文章可以傳上課文，讓同學們去學習了！看來，作文也要寫的美才行呀。作文評講讓我們學習，讓我們感悟，給我們快樂，我要好好感謝作文評講，更要感謝顧老師。

6，二年級下冊周記五十字

現在無論誰提到拔牙我就會自信地說：“小意思！”同學們一定驚訝的問我怎了啦，拔牙不是很疼嗎？我會說：不疼！一點兒也不疼。“因為這里頭有個不一般的故事。星期六，我和媽媽一起出去玩，突然我覺得牙特別疼，媽媽走過來問我：”你怎么了？“”牙疼……“我一張嘴媽媽看了看我的牙，說：”舊牙沒有掉，新牙頂不出來，所以才疼，得拔掉哦！“我一聽要拔牙，身體直顫抖——。我還是被媽媽”押“到了洛陽口腔醫院。一個個穿著白大褂的醫生從我身邊走過，表情嚴肅，我越想越害怕，”拔牙疼不疼？“我再次問媽媽，媽媽說”不疼！“媽媽很肯定的回答，說實話我還是不敢相信媽媽的話。上了樓，一陣溫柔的聲音飄來，打亂了我胡思亂想的腦子，抬起頭一看，一個漂亮女醫生在向我招手，她的臉上帶著溫暖的微笑。媽媽上前說：”你好，李娜醫生，又來麻煩您了“”沒事，小美女！來吧，讓我看看我們的小牙齒又鬧什么情緒呢？“我躺在床上，張開嘴，醫生看了看說：”麻煩媽媽去樓下買套托盤吧！“醫生把柜子打開，拿出大鉗子，我的心已經跳到嗓子眼兒上。媽媽回來了，醫生從里邊拿出一個針一樣的東西在我的牙齒上噴了噴，慢慢的我的嘴沒知覺了，醫生拿起鉗子，我害怕的把眼睛緊緊閉上……就一下子，醫生那溫柔的聲音響起：”好了，可以下來了“我慢慢的睜開眼：”真的好了嗎？一點也不疼耶？“我高興地跳了起來，更讓我興奮的是醫生讓媽媽獎勵我吃個冰糕，”醫生萬歲！“媽媽沖我豎起大拇指，我的心里甜滋滋的。

我在這周有很多事發生，星期一，我......星期二，我......星期三，我......星期四，我......星期五，我......在星期六和星期天，我和小朋友們玩得很開心，和大家一起看電視，捉迷藏，好玩極了。我喜歡這一周希望對你能有所幫助。

7，初二下學期周記600字

每次一到開學這一天，每個人都是忙碌的。早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了(每次都起的比較晚)。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。新新的空氣，新新的步伐,放下心中那沉重的包袱，要有一個新新的開始。記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！” 六年級，是適應階段，考不好，沒關系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，現在，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。 15歲了，也應該大了。八年級，對我們來說意味著什么？多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。告訴自己：每天要對得起夕陽…… 捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造一個新的開始

發生在我身邊的一件小事在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長，而我中午又在學校里代伙，不回家，于是我就打了個電話給在家的爸爸，因為匆忙，只留下了一句話：“照片在床頭，找到就送來。” 可是當我中午吃完飯回到教室的時候，只見外面沖進來一個滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個照片都找不到。爸爸二話不說，拉起我就上了摩托車，向家駛去。當我到家時，發現床頭柜里的東西全都倒了出來，我房間里亂七八糟的，我驚呆了！爸爸無奈地搖了搖頭，說：“你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧！”當爸爸說這句話時，我感覺爸爸對我多狠啊！連找照片都不肯。可事后我才知道，原來是我錯了！我氣呼呼地從家里回到學校，心里別提有多沮喪了。可是當我晚上回到家時，卻驚奇地發現我的書桌上有一個小袋子，打開一看，居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學校以后，爸爸在家里又找了好長時間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書里找到了照片。聽了這一切，我的淚水又涌了出來，一股暖流在我的心中涌動了出來……