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1，成都市友誼小學更名
2，友誼的小學作文

1，成都市友誼小學更名

并未更名。成都市友誼小學在歷經近兩年的改擴建工程后，預計今年秋季正式投用，即正式回遷。屆時，學校的學生將迎來一個嶄新的校園。據介紹，完成升級后的友誼小學還將以成都市茶店子小學集團友誼小學的新身份呈現，并借助新的發展平臺和更先進的辦學條件。友誼小學正實施改擴建工程，全校師生在金牛區金科中路7號（茶店子小學國賓校區）過渡，將于2020年9月起，陸續搬回原校區。學校將以“出小公民、出名教師、出好名聲”為辦學目標，促進全體學生的全面發展，為“建教育強區辦品牌教育”做出更大貢獻。

成都市友誼小學更名

2，友誼的小學作文

關于友誼的小學作文1 　　但求最美風景，似天邊，實眼前。　　——題記　　“嬋，你說世上最美的風景是什么呢？”我躺在地毯上，懶懶地問了一句。嬋，柳月嬋。我的朋友。去年剛搬到隔壁的鄰居。　　“我怎么知道。”嬋平淡地說了一句，突然，眼光一閃，“我來與你定個約定吧！” 　　“約定？”我奇怪地問了一句，一想，毛骨悚然，“嬋，別再帶我去看電影了，我不是紙巾，我可不想走出電影院時滿衣鼻涕！” 　　“喂，說重點，”嬋干咳幾聲，“我想說的是，我們約定，找到最美的風景，一起看，如何？” 　　“好！” 　　唉，最美的風景，說得容易！網上查，什么極光、愛琴海，五花八門！問同學，又是巴黎又是倫敦，盡說些燈紅酒綠的地方；問父母，又說我們不懂。怎么找著找著，越找越覺得迷失了方向呢？　　一月后。　　怎么會這樣，不是說好找那最美的風景么？我乘著車，向著醫院的方向…… 　　我向著樓上奔去，停在一間病房前，推開白色大門。“嬋，我來看你了。”看著嬋的臉，聲音沙啞得可怕。　　她的臉變得蒼白，毫無血色，嘴唇干裂。她虛弱地問了一句：“萱，我是不是快要……”我沒等她說完，便捂上了她的嘴，“嬋，不會的，你會活很久很久的。”我拉著她的手，笑著說。現在想來，是苦笑吧。　　“不要，說謊了……我的身體，冷暖自知……”她迷茫地看向窗外，“可惜，那最美的風景……是什么呢？” 　　淚痕劃過我的臉頰，原來，她還惦記著這個約定。　　看著她的臉，我靈光一閃：“嬋，我知道了，那最美的風景是……”但話音未落，我看見嬋，合上了眼…… 　　“嬋，對不起，對不起……” 　　往事如煙，半年后。　　對不起嬋，是我太笨了，在那一刻才找到那風景。若有來生，我定賠你一個——微笑。關于友誼的小學作文2 　　呆呆的坐著，窗前，那一簇綠，被陽光照得發亮，那絲密密的光，不可抗拒的，在我眼前閃著。記憶，一點一點在腦海中，將碎片拼成，那一幕幕被情浸過的畫面，在腦中肆意旋，引我沉思…… 　　腦海中，收藏友誼的碎片很多，唯一完整的，便是與夏的那份銘心的友誼。　　我從來沒有過這般美好的記憶，那一雙手，柔柔的，向我傳遞心中的溫暖；那眼神，深深的，一切秘密化為烏有。我們，是五年級認識的，一開始，我不太喜歡夏，但最后，友誼在我們之間傳播，越來越濃…… 　　六年級，在與試卷拼搏的戰場上，我們手牽手，沒有豪言壯語的鼓勵，只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑，一起流淚，一起開心地被老師表揚，一起哭喪著臉被老師因為同一件事而罵得狗血淋頭。那一幕幕，被我深深的收藏著。　　六年級的七月，悲傷的雨季，雨一點一點蠶食著我們相處的時間，越來越沉默。靜靜的等待，離別的鐘聲響起，一切，靜默著，沒有人哭，沒有人笑，只是無聲息的悲著。一段段，一份份友誼，都在我心里藏著。至今完好，　　我不喜歡收藏東西，只愿意收藏友誼，收藏一段段情。　　把友誼收藏，或許，在孤單的時候，打開思緒，你又會擁有一次快樂。　　把友誼收藏，因為擁有友誼，你便是世界上最幸福的人兒友誼，是我們的天使。　　友誼，飛翔…… 關于友誼的小學作文3 　　樹葉漸漸變黃了，秋天也漸漸降臨了。在這樣一個美好的季節里，小黃貓去找小花貓、小龍貓一起去山坡上野餐。　　來到了山坡上，小龍貓在山坡上鋪墊子，小花貓和小黃貓在樹枝上吊秋千。秋千剛吊好，小黃貓就迫不及待爬了上去，可秋千沒吊穩，小黃貓剛上去，便摔了下來。　　小黃貓十分氣憤，指著小花貓說：“哼，我以后再也不和你玩了!”說完頭也不回地走了…… 　　一片片雪花飄落下來，冬爺爺緩緩地走來了。這天，小黃貓上街買了一筐又肥又大的魚。在回家的路上，他恰巧遇見了剛釣完魚的小花貓。小黃貓心想：“太好了，真是天助我也，我終于可以報仇了!” 　　“Hi!小花貓，你怎么不高興啊?”小黃貓友好地問道。　　“唉，別提了，我都釣了一上午了，一共才釣到三條魚。”小花貓一邊嘆氣，一邊說道。　　“悄悄告訴你，”小黃貓附在小花貓耳邊說，“如果你把尾巴伸進冰窟窿里，尾巴一拎，就能釣到許多又肥又大的魚了。你看，竹筐里都是我今天的成果。” 　　“真的?”小花貓欣喜地問。　　“那當然了!” 　　小花貓提著三條魚，高高興興地回家了。在路上，小花貓又遇到了好朋友小狐貍。　　“小花貓，你能給我一條魚嗎?”小狐貍擺出一副可憐兮兮的樣子對小花貓說。　　“小狐貍，你也可憐可憐我吧。我今天才釣了三條魚，不過……”小花貓神秘兮兮的說，“小黃貓告訴我，今天他把尾巴伸進冰窟窿里釣了一竹筐的大魚呢!” 　　“哇塞，酷斃了!” 　　說完，小狐貍頭也不回地向冰面跑去。小花貓見小狐貍走了，自己便回家了。　　小狐貍找了一個特別大的冰窟窿，把自己整個蓬松的大尾巴都放到冰冰涼的河水中，但因為水溫太低，小狐貍暈倒在水面上了。　　小龍貓看見后，急忙將小狐貍送到了醫院。“幸好搶救及時，病人脫離了危險，現在可以回家了。”大夫說道。　　小龍貓從小狐貍那里知道了事情的來龍去脈，教育了小黃貓，從那以后小黃貓和小花貓之間的友誼又完好如初了。關于友誼的小學作文4 　　朋友，有太多種概念了。　　能給對方帶來快樂的是普通朋友。　　能陪對方喝酒吃肉的是酒肉朋友。　　能對對方傾訴的是知心朋友。也許，你現在只需要傾聽。也許，只需要安慰。不管怎么樣，你都要感到高興。因為，她幫你當成真心的朋友了。是那種快樂的時候一起快樂，難過的時候一起哭泣的朋友。　　我很愿意作為你傾訴的對象。我很高興，你能信任我。　　作為你的朋友，我也無能為力為你改變什么。畢竟那些事只有你自己能解決。憂郁或看開，我知道你已經選擇好了。你是一個堅強的人。說真的，我很佩服你。佩服你的心態，佩服你的看開。　　我相信只要是與你有關系的人都不可能相信你的背后會有這樣的故事。令人心酸的故事。我真的不敢想象你的生活是用什么填滿的。可能是零星的愛和朋友吧。　　其實，現在也不用活在愧疚里了。畢竟，你最牽掛的人已經去世了。你的愧疚就更加應該化為活下去的動力。我們就是要活得好好的，給他們看，告訴他們，沒有你那樣的愛和關懷，我照樣活得好好的。你們對我來說，就連個屁都不如。　　親愛噠，不要把一切都憋在心里。如果你愿意的話，多和我說說。我愿意做你的傾聽者。說出來，發泄了就會好了。淚流了，干了就好了。但千萬不要一個人承受，看到你那天淚流滿面的樣子，我真的很難受。我看出來了，你已經默默承受很久，這種無法言語的痛苦。　　我不會整天逼著你說那些事。我只是希望，當你想發泄，想訴苦的時候，能想到我，想到我們。這些一直陪著你的朋友們。　　請不要在我面前假裝什么，其實，我想看看你脆弱的時候。因為我知道，哭過了，就會好很多。　　你在家人中無法感受到的，我們可以給你。真的。只要你是真的把我們當做一家人。　　請不要忘記，你難過的時候，打個電話給我。　　不管你想干什么，　　我會一直陪你。關于友誼的小學作文5 　　友誼是最美好的東西，我一向把友誼看到比錢還貴，可我的友誼似乎就要破碎了。我的閨蜜——佳文，她最近老是躲著我，我并不在意。可是現在我的朋友幾乎沒了，因為佳文和我鬧了別扭，佳文變把這件事添油加醋的到處張揚，因此我的好朋友個個都不理我，連正眼看我的都沒有，我好恨佳文，我好害怕，我好孤獨。關于友誼的小學作文6 　　五年級時，我和我認為真正朋友的人吵架了…… 　　我有時會想友誼是什么？當我想和那人從此不聯系，但我忍不住誘惑，還是上去和她主動說話，聊天。　　我每次去跟她聊天，我自己心里很后悔。為什么一心想跟她沒聯系，卻又去主動跟她聊天。當我看到她跟其他人玩，我很心酸…… 　　我決定了，我們倆一定會成為一對最好的朋友！關于友誼的小學作文7 　　從前兩個熟悉的身影，一個胖胖的，一個瘦瘦的，那是雙魚座的你，巨蟹座的我。　　你喜歡捏我的臉，說我的臉好胖，我那么瘦小，是不是脂肪都跑到臉上去了。我也喜歡叫你“大象腿”，你好有自信，總喜歡穿西短。　　星座書上說，雙魚和蟹蟹的友情指數最高。那時的我們，一直堅信這一點，我們相信，我們兩個一定能長久。　　可是，誰又能把握得準呢？　　不知從什么時候起，你開始空前的`任性，很任性很任性；過去一直遷就你的我，也開始受不了――我并非不想讓著你，我也不曉得為什么。之前的歡聲笑語一次又一次地變成了我們倆吵架之后講和的紙條。漸漸地，你說，我變了；我也說，你變了。　　終于最激烈的那一次還是來了。美術課，老師說可以小組完成任務。你想和我一組，可是我怕……我自己也說不清原因，避重就輕地說可能是怕你的任性和霸道吧。我拒絕了。你緊張起來，苦苦地哀求我，我還是那么冷漠地拒絕了。我偷偷轉過頭，看到你的眼眶紅了。一種說不出的感覺在我心中不斷膨脹…… 　　下課，你泰然自若地走到我身邊，對著我的右耳，說了那句我想我一輩子都無法忘記的話――“你記住，我們的友誼徹底毀了。”那時你的語氣很平靜，表情也很鎮定，盡管我非常清楚，你的心在哭泣，你也在盡力地忍住將要背叛你的淚水。我一言不發，沉默著。空氣變得凝重起來，你頭也不回地走了，我最終還是流下了淚。拾起一片片碎心塊，強迫自己不去想你……可是我做不到，我真的好想哭…… 　　后來，你還是忍不住傳了紙條給我，你說你哭了，你匆匆離去是不想讓我看到你的脆弱。我都明白，可是，我們還能像以前一樣好嗎？　　今天，我們見面依舊熱情地打招呼，只是不再向對方傾訴心事，不再一起仰望天空，不再在一起哼歌了。　　魚魚，我們還能回到過去嗎？也許不能了吧，我心中的渴望已日漸消散，我也不想讓它走，但是，你還能重新接受我嗎？我們還能手拉著手一起喚醒昨日那純真美好的友誼嗎？你告訴我…… 關于友誼的小學作文8 　　漸漸長大了，我明白了人總是自私的，是不可信的，我一直謹記著要把別人當作別人。記得有人說過，世界上沒有真正的朋友，因為“朋”字本身就是有兩個“月”組成的，也就是兩個個體，而兩個個體是永遠也不會合成一個密不可分的政體的。我這樣相信著，也這樣做著……但對小z是個例外。　　我們是在一個新班里相遇的，在一個對我完全陌生的班里，我倆是都宣傳委員，因為總在一起做事爾有了接觸。漸漸的，我發現我們有許多相同之處：我們都喜歡四維的文章都是處女作都有藝術愛好都酷愛藍色甚至會不約而同的說出同樣的話……我對她產生了依賴感，總是很關心她的一舉一動，總覺得他的每一句話都那麼有道理，總喜歡跟她在一起……我們互相訴說心事，互相安慰。真的，我以為我們會成為朋友的。　　就這樣又過了一年，一次，小z認真的說：“我覺得你這人不太可靠，不是合作朋友，只能做損友。”（我和小z說話都挺傷人的）我猛地縮了一下，好像心被刺了一樣，但臉上仍掛著笑，說：“我啥時候說要跟你做朋友了？”然后倆人就又開起了玩笑…… 　　晚上，我自己在家哭了，好長時間沒流淚了……我明白，這段不是友誼的友誼要結束了…… 關于友誼的小學作文9 　　我和陳明是好朋友。　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，還踩了幾腳發泄。陳明張了張嘴，想說些什么，沒等他開口，我便頭也不回的走了。　　破碎的小木船。支離破碎的友誼…… 　　好幾個星期過去了，我沒理他，他也和我一直冷戰。我翻了翻日歷，我的生日快到了，以往我都會邀請陳明，可這次，恐怕要錯過了……我還是放不下這該死的自尊…… 　　生日當天，我早早的來到學校，忽然發現桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短幾行字　　對不起。那一天是我不好，這只小木船，作為補償，手工不這么好，見笑了。還有……祝你生日快樂。署名：陳明　　我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致啊！一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般，恢復如初。　　后來，我還是邀請了他。我們如往常般嘻嘻哈哈…… 　　“木船事件”就當做是對我們之間友誼的歷練好了…… 關于友誼的小學作文10 　　冬天走了，春天來了，五顏六色的花朵開放著，小巧可愛的小鳥正唱著歌，而我和同學卻彼此相敬如“冰”，還在冷颼颼的冬天中。　　因為芝麻小事而吵架的我們，每節下課對彼此都視而不見，我們的心情好像從春天變成冬天，開始從口水戰打到冷戰，難怪已經春暖花開了，而我們的友誼卻是冰天雪地！　　我們的友誼曾經像一陣溫暖的春風，很溫暖、很舒爽，不過也很脆弱，很快就會散掉。與其和曾經帶給我溫暖的“春天”吵架，我不如跟他說：“對不起！” 　　朋友很容易因為芝麻小事而把溫暖的春天搞成冰冷的冬天，不過我也知道“冰凍三尺，非一日之寒。”今天我會和同學吵成這樣，一個巴掌拍不享響，都是日積月累造成的。真希望對我有如冰塊的同學，可以像以前一樣，對待我有如以前的春天一樣。　　下課時，我看他都沒找我講話，以為他不要我再做他的“春天”了(意思是好朋友)，要我做他的“公敵”，這讓我很沮喪。沒想到有一天下午第一節下課的時候，我見他莫名其妙的走過來，剛開始我不知道發生什么事，但是他在我的耳邊輕聲細語，輕輕的吐了十一個字，他說：“那天的事情實在是對不起！”我想，他既然已經和我和好了，就不要再吵了吧！我的心豁然開朗，還講了一些笑話，他笑得上氣不接下氣呢！　　我們的友誼又恢復已往的如膠似漆，就如溫暖的春天里，百花齊放，真叫人心曠神怡！

友誼的小學作文