發(fā)展對象學(xué)習(xí)心得，發(fā)展對象的思想?yún)R報如何寫得與時俱進(jìn)

來源：整理時間：2022-12-18 14:18:27 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，發(fā)展對象的思想?yún)R報如何寫得與時俱進(jìn)
2，入黨積極分子成為發(fā)展對象的感受怎么寫
3，心得體會打算以后如何學(xué)習(xí)
4，學(xué)習(xí)收獲及心得
5，學(xué)習(xí)心得
6，求學(xué)習(xí)心得演講稿
7，求一篇學(xué)習(xí)心得報告

1，發(fā)展對象的思想?yún)R報如何寫得與時俱進(jìn)

發(fā)展對象的思想?yún)R報

發(fā)展對象的思想?yún)R報如何寫得與時俱進(jìn)

2，入黨積極分子成為發(fā)展對象的感受怎么寫

主要還是在積極分子期間如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，得到什么進(jìn)步。對你成為黨員之后的生活的意義在哪里，對你有哪些促進(jìn)作用。思想上黨性得到提高，進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)；行為上發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用，吃苦在前，享樂在后

入黨積極分子成為發(fā)展對象的感受怎么寫

3，心得體會打算以后如何學(xué)習(xí)

（45+24）÷（1+1.5）=27.6千克27.6-24=3.6千克~希望對你有幫助，請及時點擊【采納為滿意回答】按鈕~~手機(jī)提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可~~你的采納是我前進(jìn)的動力~~

心得體會打算以后如何學(xué)習(xí)

4，學(xué)習(xí)收獲及心得

1、以學(xué)為先：學(xué)習(xí)是第一中心任務(wù)；學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂。2、隨處學(xué)習(xí) ：每天晨練或者上學(xué)路上記憶詞語；在盥洗池貼詞匯表；每天刷牙時熟記一個生詞；無論怎樣各具特色，有一點是一致的，那就是保證學(xué)習(xí)時間，堅持不懈。3、講究條理：條理清楚整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。4、學(xué)會閱讀：學(xué)會快速閱讀，提高單位閱讀量，學(xué)會讀一本書的目錄、圖解和插圖，為提前了解本書內(nèi)容，獲取更有效的信息；當(dāng)積極的讀者--不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止。5、合理安排：講究高效率，別人8小時完成的作業(yè)你最好用6小時；再晚也要完成當(dāng)天作業(yè)。

聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。也許有的家長和學(xué)生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。首先，要集中注意力聽。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當(dāng)前活動最有意義的信息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據(jù)當(dāng)前活動的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意力對于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意力、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動腦子，不去積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說："學(xué)貴有疑"，"疑是一切學(xué)習(xí)的開始"。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點，增強(qiáng)聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

5，學(xué)習(xí)心得

語文——基礎(chǔ)教育的一門必修課。然而，我們的生活中也處處有語文的存在，我們從小開始接觸的漢語就是這其中的表表者。雖然英語是全球通用的語言，但使用人數(shù)最多的語言還是我們中華人民共和國的國語——漢語。小荷作文網(wǎng) 當(dāng)我們剛出世的時候，語文就已經(jīng)在我們的身旁徘徊……當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的大門那一刻開始，我們對“語文”這個詞就有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。在這學(xué)習(xí)的過程中，讓我們懂得了一些基本的語法和文字，讓我們懂得了不少道理，讓我們懂得了該如何去學(xué)習(xí)…… 同學(xué)們都說語文是一門難學(xué)的科目，其實不然，語文的學(xué)習(xí)重在知識的積累和鞏固的基礎(chǔ)，只要你多看一些課外書，多練字，多溫習(xí)、多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識……那么，語文對于你來說就會變成了一門最容易的科目了。即使你的基礎(chǔ)不夠牢固，但你也可以“后天補(bǔ)上”。只要你多看課外書，多溫習(xí)，多復(fù)習(xí)，多背書，那么你的成績也一定不會差到哪里去了！我們是含花苞待放的花朵，我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們是……為了我們的將來，讓我們一起努力，努力學(xué)好語文這一門科目吧！

學(xué)習(xí)，同樣如此。平時的成功、失誤，反映了當(dāng)時的水平，但并不能決定最終的成敗。面對過去的成績，我們應(yīng)當(dāng)"咬定青山不放松"，勝不驕，敗不餒，始終保持良好的心態(tài)，去迎接最后的挑戰(zhàn)--在高中生眼中，就是高考。當(dāng)我完成第一天高考的答案卷，走出考場時，幾乎有些心灰意冷；化學(xué)試卷竟如此容易，而我又分明有一道填空題答錯了。我想：本來打算靠化學(xué)拿分，現(xiàn)在根本拉不開檔次。而第二天要考數(shù)學(xué)和物理，我對這兩科把握并不很大。但我知道，現(xiàn)在必須從這兩門上得分。于是當(dāng)天晚上，我刻意多看了一些數(shù)學(xué)、物理的書，然后才放松心情去休息了。數(shù)學(xué)考試很難，但我一直控制著情緒，沒有過度焦慮。中午，我對自己說：下午一定要咬住，拼了！拿物理試卷，我又穩(wěn)了穩(wěn)心情，通讀了一遍，才開始答題。這一次，雖然題型有些新奇，但由于我盡全力去仔細(xì)分析，幾乎沒遇到什么困難。走出考場，心中一陣輕松，然而我知道考試還沒有結(jié)束，絕不能浮躁。第三天，當(dāng)我終于答完了全部試卷時，才長出了一口氣。

6，求學(xué)習(xí)心得演講稿

1．營造純英語的環(huán)境營造“習(xí)得”學(xué)習(xí)環(huán)境的首要策略是要為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)純粹的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。語言學(xué)習(xí)離不開真實的語言環(huán)境，英美國家的小孩在純英語的環(huán)境中輕松自然的就學(xué)會了英語，在這些國家出生的中國孩子當(dāng)然也是如此。然而，國內(nèi)的孩子卻不可能擁有這樣的外部環(huán)境，英語課堂就成為了其英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要“陣地”，在英語課堂上我們首先要堅持說英語，用英語組織教學(xué)，要求孩子們在課堂上也只能講英語，盡可能的把母語“忘掉”。讓孩子們沉浸在英語的海洋中，久而久之，他們耳濡目染自然而然“習(xí)得”了英語。有條件的學(xué)校還可以利用校園廣播播放英語歌曲，英語小故事；制作英語招貼畫、路牌、標(biāo)語等；組織創(chuàng)設(shè)校園英語角為孩子們提供英語實踐的機(jī)會，從而進(jìn)一步為孩子們創(chuàng)設(shè)更為濃厚的英語“習(xí)得”氛圍。...用力的跳躍演示jump。隨著游戲中角色的轉(zhuǎn)變，特別是兒童還不能進(jìn)行語言輸出之前、貼近社會，使教學(xué)貼近學(xué)生，在英語課堂上我們首先要堅持說英語、學(xué)會合作，師生之間就形成了一個知識位差、貼近生活，可以通過動作來表現(xiàn)對輸入語言的理解是否達(dá)到內(nèi)化的程度，容易理解的歌曲和兒歌，我們不免會遇到一些難以解釋的詞句、skip與 hop。 5．游戲活動自然運用孩子的世界中，英語小故事，檢測學(xué)生輸入語言內(nèi)化的程度，在這些國家出生的中國孩子當(dāng)然也是如此。應(yīng)用這個教學(xué)方法；組織創(chuàng)設(shè)校園英語角為孩子們提供英語實踐的機(jī)會。然而，然而、路牌，最后，正適合了其身心發(fā)展特點。在英語課堂上，他們又需要更多新的語言來補(bǔ)充協(xié)助交流，在解決問題的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。語言學(xué)習(xí)的過程也與此類似，當(dāng)有大量的語言輸入，而且還能不期待的運用到生活中去。為把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學(xué)過程中，學(xué)生并不能立即內(nèi)化成為自己可以正確運用（輸出）的語言、學(xué)會英語、標(biāo)語等，用英語組織教學(xué)，國內(nèi)的孩子卻不可能擁有這樣的外部環(huán)境。 4．唱唱跳跳習(xí)得英語英語韻句，他就可以輕易正確的輸出少量的語言，孩子們自然的“習(xí)得”了這些語言。TPR是Total Physical Response的簡寫。游戲中有交流的欲望。比如教有關(guān)跳躍的三個詞jump，難度適當(dāng)，他能輸出的就越多，他們就會想辦法運用語言相互溝通，他們在無意識中會內(nèi)化一些句型，那么他能夠輸出多少電就取決于他輸入了多少，在英語課堂中開展游戲活動，配上各種有趣的動作，然后在適當(dāng)?shù)那榫爸羞\用起來，很自然的就把歌曲中的英語“習(xí)得”成為了自己可以運用的語言、說英語歌曲或兒歌，小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是一種游戲式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動手解決自己身邊的問題，這樣，游戲是他們不可缺少朋友，讀起來朗朗上口，從而掌握這些語言，久而久之。老師可以每周用一節(jié)課來教唱，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》建議教師在課堂教學(xué)中采用實踐性強(qiáng)，在元旦節(jié)期間他們竟能夠活用這句歌詞互相祝賀，這時我們可以借助TPR教學(xué)法輕松的解決這些難題，他們耳濡目染自然而然“習(xí)得”了英語，要求孩子們在課堂上也只能講英語，英語課堂就成為了其英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要“陣地”。當(dāng)聽懂（輸入）了一句英語。如果用英語解釋則既麻煩又不易理解，深受孩子們的喜愛、運用的語言。例如孩子們唱會了Happy New Year這首歌，老師做動作說英語，通過學(xué)生的內(nèi)化，盡可能的把母語“忘掉”，以單腳跳演示hop，這時老師把他們急需的英語教給他們。 6．實施任務(wù)型學(xué)習(xí)方式為孩子們創(chuàng)設(shè)“習(xí)得”學(xué)習(xí)環(huán)境的另一個策略是實施任務(wù)型學(xué)習(xí)，這種位差迫使學(xué)生思考。 3． TPR教法促進(jìn)溝通在教學(xué)過程中、兒歌旋律優(yōu)美，或者用英語解釋起來很麻煩費事兒、暫時聽不懂的英語）、具有明確任務(wù)目標(biāo)的“任務(wù)型”學(xué)習(xí)方式，或者老師做動作學(xué)生說英語，貼切生活，大容量的給學(xué)生輸入。為我們的教學(xué)過程起到事半功倍的作用。 2．大容量英語的輸入如果我們把學(xué)生比作充電器。讓孩子們沉浸在英語的海洋中，從而進(jìn)一步為孩子們創(chuàng)設(shè)更為濃厚的英語“習(xí)得”氛圍，并且在游戲中有效的交流運用。有條件的學(xué)校還可以利用校園廣播播放英語歌曲；制作英語招貼畫、舞蹈和表情。從某種角度上看，老師應(yīng)盡可能多的說英語（包括學(xué)生當(dāng)時沒有學(xué)習(xí)的，孩子們在學(xué)唱之后就可以運用到日常生活中，經(jīng)過自己的內(nèi)化然后生成自己的語言1．營造純英語的環(huán)境營造“習(xí)得”學(xué)習(xí)環(huán)境的首要策略是要為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)純粹的英語學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)習(xí)者首先需要有一定語言量的輸入，或者教授相對難于被理解的詞句時，可以老師說英語學(xué)生做動作，輕快地跳演示skip，通過游戲的開展和完成。輸入的越多、揣摩然后內(nèi)化成為自己能夠掌握，最后達(dá)到一定量的輸出。盡量選擇內(nèi)容有趣。語言學(xué)習(xí)離不開真實的語言環(huán)境，英美國家的小孩在純英語的環(huán)境中輕松自然的就學(xué)會了英語，這是比較流行的一種兒童學(xué)習(xí)英語過程中可以采用的活動

1．營造純英語的環(huán)境營造“習(xí)得”學(xué)習(xí)環(huán)境的首要策略是要為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)純粹的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。語言學(xué)習(xí)離不開真實的語言環(huán)境，英美國家的小孩在純英語的環(huán)境中輕松自然的就學(xué)會了英語，在這些國家出生的中國孩子當(dāng)然也是如此。然而，國內(nèi)的孩子卻不可能擁有這樣的外部環(huán)境，英語課堂就成為了其英語環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要“陣地”，在英語課堂上我們首先要堅持說英語，用英語組織教學(xué)，要求孩子們在課堂上也只能講英語，盡可能的把母語“忘掉”。讓孩子們沉浸在英語的海洋中，久而久之，他們耳濡目染自然而然“習(xí)得”了英語。有條件的學(xué)校還可以利用校園廣播播放英語歌曲，英語小故事；制作英語招貼畫、路牌、標(biāo)語等；組織創(chuàng)設(shè)校園英語角為孩子們提供英語實踐的機(jī)會，從而進(jìn)一步為孩子們創(chuàng)設(shè)更為濃厚的英語“習(xí)得”氛圍。 2．大容量英語的輸入如果我們把學(xué)生比作充電器，那么他能夠輸出多少電就取決于他輸入了多少。輸入的越多，他能輸出的就越多。語言學(xué)習(xí)的過程也與此類似：學(xué)習(xí)者首先需要有一定語言量的輸入，經(jīng)過自己的內(nèi)化然后生成自己的語言，最后達(dá)到一定量的輸出。當(dāng)聽懂（輸入）了一句英語，學(xué)生并不能立即內(nèi)化成為自己可以正確運用（輸出）的語言，然而，當(dāng)有大量的語言輸入，通過學(xué)生的內(nèi)化，他就可以輕易正確的輸出少量的語言。在英語課堂上，老師應(yīng)盡可能多的說英語（包括學(xué)生當(dāng)時沒有學(xué)習(xí)的、暫時聽不懂的英語），大容量的給學(xué)生輸入，這樣，師生之間就形成了一個知識位差，這種位差迫使學(xué)生思考、揣摩然后內(nèi)化成為自己能夠掌握、運用的語言。 3． tpr教法促進(jìn)溝通在教學(xué)過程中，我們不免會遇到一些難以解釋的詞句，或者用英語解釋起來很麻煩費事兒，這時我們可以借助tpr教學(xué)法輕松的解決這些難題。tpr是total physical response的簡寫，這是比較流行的一種兒童學(xué)習(xí)英語過程中可以采用的活動，特別是兒童還不能進(jìn)行語言輸出之前，或者教授相對難于被理解的詞句時，可以通過動作來表現(xiàn)對輸入語言的理解是否達(dá)到內(nèi)化的程度。比如教有關(guān)跳躍的三個詞jump、skip與 hop，老師做動作說英語，以單腳跳演示hop，輕快地跳演示skip，用力的跳躍演示jump。如果用英語解釋則既麻煩又不易理解。應(yīng)用這個教學(xué)方法，可以老師說英語學(xué)生做動作，或者老師做動作學(xué)生說英語，檢測學(xué)生輸入語言內(nèi)化的程度。為我們的教學(xué)過程起到事半功倍的作用。 4．唱唱跳跳習(xí)得英語英語韻句、兒歌旋律優(yōu)美，讀起來朗朗上口，配上各種有趣的動作、舞蹈和表情，深受孩子們的喜愛。老師可以每周用一節(jié)課來教唱、說英語歌曲或兒歌。盡量選擇內(nèi)容有趣，貼切生活，難度適當(dāng)，容易理解的歌曲和兒歌，孩子們在學(xué)唱之后就可以運用到日常生活中，他們在無意識中會內(nèi)化一些句型，然后在適當(dāng)?shù)那榫爸羞\用起來。例如孩子們唱會了happy new year這首歌，在元旦節(jié)期間他們竟能夠活用這句歌詞互相祝賀，很自然的就把歌曲中的英語“習(xí)得”成為了自己可以運用的語言。 5．游戲活動自然運用孩子的世界中，游戲是他們不可缺少朋友。從某種角度上看，小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是一種游戲式的學(xué)習(xí)，在英語課堂中開展游戲活動，正適合了其身心發(fā)展特點。游戲中有交流的欲望，他們就會想辦法運用語言相互溝通，這時老師把他們急需的英語教給他們，并且在游戲中有效的交流運用，從而掌握這些語言。隨著游戲中角色的轉(zhuǎn)變，他們又需要更多新的語言來補(bǔ)充協(xié)助交流，最后，通過游戲的開展和完成，孩子們自然的“習(xí)得”了這些語言，而且還能不期待的運用到生活中去。 6．實施任務(wù)型學(xué)習(xí)方式為孩子們創(chuàng)設(shè)“習(xí)得”學(xué)習(xí)環(huán)境的另一個策略是實施任務(wù)型學(xué)習(xí)。為把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學(xué)過程中，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》建議教師在課堂教學(xué)中采用實踐性強(qiáng)、具有明確任務(wù)目標(biāo)的“任務(wù)型”學(xué)習(xí)方式，使教學(xué)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會，讓學(xué)生動手解決自己身邊的問題，在解決問題的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會英語。

7，求一篇學(xué)習(xí)心得報告

一篇好的學(xué)習(xí)心得，必須要結(jié)合自己的實際情況，深入的分析這門學(xué)科帶給你的感受，如果一味的寫理論知識，是得不到高分的，我從網(wǎng)上搜索了一個大二學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的心得，你可以參考一下，可以結(jié)合你自己的實際情況加以修改。大一大二兩年軟件開發(fā)學(xué)習(xí)心得出處：博客園轉(zhuǎn)眼間在從大一踏進(jìn)學(xué)校的校門到現(xiàn)在剛剛好兩年了，在這兩年里面，有學(xué)到了不少東西,包括怎么去獨立生活，怎么去與人溝通，等等，當(dāng)然最重要的還是學(xué)到了自己想要的專業(yè)知識。大一的時候主要是學(xué)習(xí)計算機(jī)導(dǎo)論和C語言，對于急于想看到效果的我，C語言學(xué)起來就比較枯燥，因為C語言編寫出來的程序主要還是在命令行的操作，我很想開發(fā)出windows界面的軟件出來，但是沒有辦法，C語言是基礎(chǔ)，沒有這個基礎(chǔ)就往高處想，恐怕夢想不會那么容易實現(xiàn)。所以我就認(rèn)真的把C語言的基礎(chǔ)打好，先掌握好里面的語法，程序控制邏輯和一些基本的算法，說真的，盡管是比較枯燥，但是一旦陷入了編程中，自然就會發(fā)現(xiàn)其中的快樂。大一第二學(xué)期的時候開始接觸NIIT的課程，平時雖然一點作業(yè)都沒有，但是我上課的時候不是那么認(rèn)真聽課的人，所以課后總是要花時間來看看和理解老師上課的例子，在這個學(xué)期中，我們主要學(xué)習(xí)了C++和Java，都是剛剛開始接觸到面向?qū)ο蟮恼Z言中來，由于對一些面向?qū)ο蟮奶匦圆皇煜?，畢竟是剛開始接觸這方面的語言，所以學(xué)起來就有點吃力，再加上平時實踐的時間比較少。終于到了學(xué)期的期末，學(xué)期期末的項目是使用Java語言開發(fā)一個網(wǎng)絡(luò)的聊天室，在我還沒有開發(fā)之前一聽到這個項目，我做夢都沒有想到我可以編寫出一個聊天室出來，但是既然是課程提出來的項目，就一定有它的理由，我也相信最后一定也可以完成它。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過接近一個月的研究，我總于完成了我來到學(xué)校的第一件作品。在這個月中，我不斷得查閱資料，詢問老師，平時和同學(xué)多交流，終于在最后的評審中，我獲得了全班第二的好成績。通過這個學(xué)期的開發(fā)中，我?guī)缀醢颜麄€學(xué)期學(xué)到的知識都用到了我的聊天室里面，所以在實踐中也等于復(fù)習(xí)了這個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，而且我發(fā)現(xiàn)這樣的實踐，比我在平時課后看書，看資料所學(xué)到的還多。大二的第一學(xué)期，進(jìn)入了數(shù)據(jù)庫和高級Java的學(xué)習(xí)，說真的，在學(xué)數(shù)據(jù)庫的那段時期是最煩的，因為每天就學(xué)了一大堆SQL的語言，非常的枯燥，都是關(guān)于怎么去查找數(shù)據(jù)表格里面的內(nèi)容，那是時期，因為課堂上聽課了之后覺得都是比較簡單的，所以課后很少去動手。到了后來項目開發(fā)中，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的重要性，整個系統(tǒng)的信息都是存儲在數(shù)據(jù)庫里面的，所有的在程序中對數(shù)據(jù)的操作都是等同于對數(shù)據(jù)的增刪改查詢操作。在期末的項目中，根據(jù)項目所要求的內(nèi)容，我不斷翻看以前沒有掌握好的數(shù)據(jù)庫知識，感覺如果我前面有認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，到了后面開發(fā)項目的時候就不會那么吃力了。對此，我總結(jié)出，如果在前面學(xué)數(shù)據(jù)庫的時候不要單純學(xué)習(xí)SQL的語言，把數(shù)據(jù)庫和程序結(jié)合起來，如果老師的講課的過程中可以說清楚數(shù)據(jù)庫怎么綁定到程序中去使用的話，那么我想對于我來說我會更加有興趣去學(xué)好數(shù)據(jù)庫，因為只要在程序開發(fā)中才可以去體驗數(shù)據(jù)庫的魅力和重大的作用。在學(xué)期末的J2EE開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站中，我學(xué)到了很多關(guān)于怎么制作動態(tài)網(wǎng)頁的一些必要元素的基本的原理，體會到軟件設(shè)計在網(wǎng)站開發(fā)中的重要性。轉(zhuǎn)眼間來到了大二的第二個學(xué)期，可以說在這個學(xué)期中，是我最有感觸，學(xué)到最多知識，達(dá)到質(zhì)的飛躍的一個重要學(xué)期。有了前面幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我對面向?qū)ο笳Z言已經(jīng)基本掌握清楚，運用起來也覺得沒有什么特別困難，基本已經(jīng)入門了，這個學(xué)期主要是進(jìn)入了.net的學(xué)習(xí)。好的開發(fā)工具是保證效率的一個重要因素，Microsoft Visual Studio .NET 2003就是這樣的一個開發(fā)工具，令我剛剛一接觸就深深得愛上了它，它的易學(xué)易用令我對編程的興趣倍增，以前學(xué)習(xí)Java之所以見效不大是因為沒有好的開發(fā)工具和環(huán)境，總是在環(huán)境配置中浪費大量的時間，而真正的涉及到編程很少，所以這也是我以前為什么學(xué)起來沒有那么有興趣的原因。我覺得學(xué)編程就應(yīng)該學(xué)習(xí)它的思想，編寫代碼就應(yīng)該盡量避免寫出與邏輯無關(guān)的代碼，比如界面代碼可以讓機(jī)器去自動生成不必浪費時間手動去編寫，所以好的開發(fā)工具可以幫助我們做到這一點，只編程邏輯代碼，很多代碼都可以讓機(jī)器去自動生成。在.net就可以快速地開發(fā)既有漂亮界面也有強(qiáng)大功能的程序。有了這么好的開發(fā)工具，所以令我頓時感悟，有種相見恨晚的感覺。有了好的開發(fā)工具后接下來要做什么呢，當(dāng)我們?yōu)橹d奮的時候，當(dāng)然是很有欲望去做出某某自己很想做的東西，因為你一拿到好的開發(fā)工具，就會整天的陷入開發(fā)狀態(tài)，對其愛不釋手，一開始我是試著開發(fā)一個Flash播放器，感覺編寫起來不是編寫起來不是那么難，因為前面已經(jīng)有學(xué)習(xí)Java的經(jīng)驗了，初次學(xué)習(xí).net的時候選擇編寫Flash播放器也是有理由的，一方面是程序比較簡單，另一方面的涉及到的控件和界面比較多，所以一開始接觸這樣的語言就首先學(xué)習(xí)怎么去調(diào)用.net平臺上提供的控件，只要掌握好這些控件，以后編寫windows界面的控件就簡單很多了。經(jīng)過幾天的時間，終于把Flash播放器做出來了，以后想Flash影集的時候都用自己開發(fā)的播放器進(jìn)行播放，感覺別有一翻滋味，因為這就是為自己量身定做的，這就使我再一次感覺到開發(fā)的樂趣。每年的11月份都有一個高校杯的軟件設(shè)計大賽，這時間正到了5月，我們屈指一算，離比賽的時間還有6個月的時間，這段時間我正處在開發(fā)的興奮期，所以對這個軟件設(shè)計比賽就感興趣起來，第一是可以知道自己的編程程度和其他人的距離，第二是可以利用這個一個項目實踐來鍛煉自己的開發(fā)技能，第三是可以鍛煉團(tuán)隊的合作。以前幾乎都是自己開發(fā)的軟件，很少和其他人合作，所以就令我想到這種開發(fā)模式將來帶到工作會另自己處于不利的地位，現(xiàn)在不是都講究團(tuán)隊的合作么。經(jīng)過思考后，我找來另外的兩個志同道合的同學(xué)，利用五一放假的時間想好主題，還有進(jìn)行需求分析，最后定下來“多媒體日記本”這一項目。定好題目后我們就進(jìn)行了分工，一個人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫方面，一個人負(fù)責(zé)界面的美化和界面的布局，另外一個負(fù)責(zé)功能的實現(xiàn)，分好工后我們立刻就展開了工作，在合作的過程中，我們學(xué)到了許多課本上沒講的或者只是粗略帶過的知識，有些特別的技術(shù)難點還要到網(wǎng)上去搜索，查閱有關(guān)的資料，在語言方面我們幾乎把.net里面的基本框架和特性都用上了，這樣對于我們學(xué)習(xí)就達(dá)到了事半功倍的效果，邊學(xué)邊做學(xué)到的知識可以很快吸收，又可以很快得運用的實際中去，這是我通過這個項目感觸最深的。很快就到了期末，學(xué)校舉行“IT精英杯”軟件大賽，我們小組終于不負(fù)眾望，拿到了一等獎的好成績。經(jīng)過這次我比賽我總結(jié)出心得，首先比賽的題目要定好，一方面是開發(fā)的軟件要有實用性和市場前景，另一方面還要在實用性上加上點創(chuàng)新，給人耳目一新的感覺，我覺得只要先抓住好這兩點，做出來的軟件才會給人留下好的印象。利用暑假的時間，我又參加系里面組織的軟件工程培訓(xùn)，又一次在開發(fā)項目中學(xué)到了許多許多看書只能朦朧懂的知識。轉(zhuǎn)眼間大三第一個學(xué)期就開學(xué)了，回顧這兩年來學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的經(jīng)歷，寫了這樣的一遍心得，一方面算是對自己的總結(jié)，另一方面也可以拿出來給大家參考和交流。最后我還是要再歸納一次，總結(jié)出如何才可以比較容易地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)達(dá)到快速開發(fā)的目的。 1. 打好基礎(chǔ)，掌握好C語言C++基礎(chǔ)的語言，對學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法有很大的幫助。 2. 面向?qū)ο笫歉呒壱彩亲盍餍械恼Z言，所有的面向?qū)ο笳Z言幾乎都是通用的，結(jié)構(gòu)和特性都差不多，只要掌握和歸納好它們的一些共同的特性，哪怕將來轉(zhuǎn)向其他的語言都是輕而易舉，得心應(yīng)手，達(dá)到融會貫通的效果。 3. 好的開發(fā)工具是你提高開發(fā)效率，提高編程興趣的前提，學(xué)習(xí)語言的過程中還應(yīng)該研究怎么利用開發(fā)工具有效地提高開發(fā)的效率。 4. 善于總結(jié)，在開發(fā)過程中我們可以總結(jié)出許許多多規(guī)律性的東西，這些規(guī)律一方面可以讓我們避免在以后的開發(fā)中犯同樣的錯誤，另一方面對我們掌握其他的規(guī)律都是有所幫助的，規(guī)律都是交叉在一起的。跟著規(guī)律走，實事求是。 5. 項目開發(fā)是最好的學(xué)習(xí)方法，這一點是我最有感觸的，軟件開發(fā)是實踐性很強(qiáng)的活動，但靠理論知識學(xué)起來比較吃力，而且枯燥無味，學(xué)習(xí)種理論學(xué)習(xí)和開發(fā)實踐的比例應(yīng)該是1：2，而且是交叉進(jìn)行。這樣才可以比較快的掌握一個知識點。 6. 團(tuán)隊合作，現(xiàn)在的項目幾乎很少一個人去完成，頻繁的溝通和密切的配合是成功的必要條件。

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

發(fā)展對象學(xué)習(xí)心得，發(fā)展對象的思想?yún)R報如何寫得與時俱進(jìn)

本文目錄一覽

1，發(fā)展對象的思想?yún)R報如何寫得與時俱進(jìn)

2，入黨積極分子成為發(fā)展對象的感受怎么寫

3，心得體會打算以后如何學(xué)習(xí)

4，學(xué)習(xí)收獲及心得

5，學(xué)習(xí)心得

6，求學(xué)習(xí)心得演講稿

7，求一篇學(xué)習(xí)心得報告

最近更新

相關(guān)文章

石家莊市最新文章

河北排行榜推薦

石家莊市排行榜精選

石家莊市文章排行榜

熱門標(biāo)簽

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

發(fā)展對象學(xué)習(xí)心得，發(fā)展對象的思想?yún)R報如何寫得與時俱進(jìn)

本文目錄一覽

1，發(fā)展對象的思想?yún)R報如何寫得與時俱進(jìn)

2，入黨積極分子成為發(fā)展對象的感受怎么寫

3，心得體會打算以后如何學(xué)習(xí)

4，學(xué)習(xí)收獲及心得

5，學(xué)習(xí)心得

6，求學(xué)習(xí)心得演講稿

7，求一篇學(xué)習(xí)心得報告

最近更新

相關(guān)文章

石家莊市最新文章

河北排行榜推薦

石家莊市排行榜精選

石家莊市文章排行榜

熱門標(biāo)簽

1，發(fā)展對象的思想?yún)R報如何寫得與時俱進(jìn)

2，入黨積極分子成為發(fā)展對象的感受怎么寫

4，學(xué)習(xí)收獲及心得

5，學(xué)習(xí)心得

6，求學(xué)習(xí)心得演講稿

7，求一篇學(xué)習(xí)心得報告