小張家在農村，現在在外面租房子。教培機構的老師轉到學校后工資差異有多大，我有一個朋友是在鄭州新區做小學老師，他的基本工資是每月2900元，扣完五險一金1500后，剩余工資是1400元，是不是感覺很低，別急，他每個季度會發一次考核獎，考核獎是1300元/月左右；每半年會發一次績效獎和班主任津貼，分別是績效工資1100月/月；班主任津貼500元/月，平均每個月工資大致5000元左右。

1、在鄭州的小學英語培育機構里，老師的工資待遇大概有多少？

自己開輔導班的不談，特別突出的少兒英語培訓老師也不談，只針對普遍現象來談，老師們收入最大構成是課時收入，課時收入的構成是單位課時費乘以上課時間量。一，大型知名機構，如，大山、聯大、新東方等，通常會按照老師的水平和貢獻值給老師分等級，最高級別的老師每課時100到150元之間，各級別間有20元左右的差額。

那么，如果每周一到五晚上都排課，周六日兩天排滿課，再加上一兩千的基本工資，月入1w-1.5w不等，大型機構生源量充足，但競爭機制健全，需要老師始終保持職場優勢，持續精進。收入與付出成正比，收入高的通常工作占據了生活比重的百分之八九十，二，中型機構。初具規模，正在上升期，但遠遠未到上市企業的水準，這類機構其實也并不缺生源，他們往往擁有自己的固定生源，通常開設在重點中小學門口。

優秀老師月入可達萬元左右，優勢在于沒有大型機構的條條框框、繁多的考核機制、復雜的人際關系，三，小型輔導班。通常福利機制不健全，在職老師以剛畢業的新手或能力有限的老師為主，企業維持運營，員工維持生計，所以老師流動性大，通常以此作為練手的平臺、跳板，優秀者應該也可拿到五六千。值得注意的是，少兒英語培訓行業呈現出季節性特征，暑假是報班量最大的時候，老師們此時收入也最高，

2、鄭州教師工資怎么樣？

相對于河南其他省份的話，鄭州在編教師工資應該算是高的。我有一個朋友是在鄭州新區做小學老師，他的基本工資是每月2900元，扣完五險一金1500后，剩余工資是1400元，是不是感覺很低，別急，他每個季度會發一次考核獎，考核獎是1300元/月左右；每半年會發一次績效獎和班主任津貼，分別是績效工資1100月/月；班主任津貼500元/月，平均每個月工資大致5000元左右，

他還有年終一次性獎勵：年度大考核獎15000元，平安建設獎5000元，創建文明城市獎5000元，目標獎5000元，取暖補貼1540元，第13個月工資5000元。他的住房公積金：一般1個月單位加上個人總額差不多2500左右，單身教師用公積金在鄭州可以貸款60萬房款，（單位12% 個人扣款12%約等于2500）。

年收入為8萬左右，鄭州其他地區的工資應該也不會太低，作為河南省的省會，占有最有利的資源，財政撥款啥的都是比較靠前的。聽完是不是很羨慕，我也很羨慕啊！但是考上鄭州的招教也是不容易的，想當年他可是三進宮，一畢業就準備鄭州的招教，第一年筆試分數太低，第二年面試比較靠后，總之也是各種不容易吧，這幾年關于鄭州教師的競爭更為激烈，據說錄取比例是1:30，比考985還難，所以想要考取鄭州在編老師的小伙伴們，一定要拿出當年高考的氣勢，努力努力再努力。

3、教培機構的老師轉到學校后工資差異有多大？該如何生活？

收入從15000降到1800元，無法說出的痛，想起來都是淚，我今天為什么會提出這個問題？原因是學校正好有一位教培機構的老師轉來，晚上聊起了他這幾個月拿到的工資。滿臉都是傷和悲！該老師姓張，我就叫他小張吧。師大畢業，本科畢業出來時去應聘學校，沒有學校肯收（現在大部分學校起點就是研究生）于是回去考研，研究生念完。

出來后根本不考慮學校，因為外面的教培正風聲水起，于是應聘了教培機構。小張說第一個月的錢不多，只有7000多元，但是第二個月收入就有了11000元，收情非常愉快，這個時候談了女朋友。也在教培，每個月的工資雖然沒有完全固定，但是一個月兩人收入合起來也有近30000元，當時生活是非常好過的，想吃什么就吃什么，想買什么衣服就買什么衣服。