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本文目錄一覽

1，關于小學生的詩歌
2，小學生詩歌
3，小學生創作的詩歌
4，小學生寫的詩歌
5，小學生詩歌創作作品
6，短一點的詩歌要著名的適合小學生的
7，適合小學生的現代詩有詩人什么朝的還有有

1，關于小學生的詩歌

有卜算子，長相思，采桑子，如夢令，西江月，行香子，滿江紅，靜夜詩，碟念花。

關于小學生的詩歌

2，小學生詩歌

小草青青，小河彎彎，小路長長。藍天白云下，小鳥飛過。暑色未濃，稻麥已黃。淡淡風中，陣陣歌聲，走著幾個讀書郎。田野上，送走了晚霞，迎來朝陽。留戀小小學堂，教會我從此去遠航。雖天涯海角，此情難忘。萬般劫難，依舊癡狂。揚起風帆，乘風破浪，再為萬世育棟梁。征途上，正如日中天，萬丈光芒。

小學生詩歌

3，小學生創作的詩歌

感恩父母如果有一種情叫情系千里；如果有一種愛叫海枯石爛；那她不是愛情，便是父母情。如果讓我相信世上有神，那我寧愿相信你們就是那神圣而莊嚴的神。在你們的細心庇護下，我們幸福地茁壯成長感恩你們，我們心甘情愿；感恩你們，我們無怨無悔；感恩你們，我們理所當然。都夸我是好娃娃爺爺奶奶年紀大，駝背彎腰眼睛花。我給爺爺捶捶背，我給奶奶倒杯茶。爺爺奶奶笑哈哈，都夸我是好娃娃。媽媽楊樹媽媽有辦法，她給孩子披上一層白紗。只要風兒輕輕一吹，孩子們就到各地生根發芽。核桃媽媽也有辦法，她把堅硬的綠衣送給自己的娃娃。秋天到了，衣服舊了，孩子們就會落到樹下安家。小雪人小雪人，白又胖，大眼睛，紅鼻頭，頭上戴頂歪歪帽，花花圍巾套脖上，哎呀呀，蘿卜頭沒有了，哪去了，準是淘氣的小白兔，咬了一口逃跑了。

2009年10月14日。。。為積極響應團貴州省委號召，團水城縣委組織全縣中小學生舉辦以“祖國好·家鄉美”為主題的詩歌散文創作比賽，縣委、縣政府高度重視，將此項活小學生創作的詩歌：

小學生創作的詩歌

4，小學生寫的詩歌

讓風從我這里經過橋下還剩有線樣似的一條河。頭起也堅強地活著幾顆白楊樹河穿越整座山城，還有風也從這里經過。我停靠在欄桿上望著細細的河水，也讓風從我這里經過。梳理全身，柔柔的經過我的所有。沉醉在悠悠的天地間。鐘表和我吃飯的碗趕到了；扯起我的腳拉入了行走之中風兒，撕一片放在我的呼吸里留一絲絲給白楊。我把腳帶走，把心就放在這里吧淚水沉重了我的語言淚水沉重了我的語言不能言說。不能言說已包容了一切；就像幾萬個字詞中只有一個字被擊中；就像一個豆芽被長出竄出老高；就像春天的胡須在睡醒根根拔節。可我知道她頂破的是蒼老的石頭，石頭里的暴發這座老房子里陽光如初生的嬰兒幸福而溫馨。萬物若回到了最原始的狀態你未雕斫的豪氣和獅子般的霸氣風和沙子更擦亮了你的銀器你執劍的手在語言中尋找敵人我看見你站到高處。雖然你卑微的似一粒塵埃在我的淚腺里它會長出春天大地萬物復蘇的那刻，我第一個看見我用微笑和雙唇向你祝福！

5，小學生詩歌創作作品

《教師頌》　　別人從生活中撈取黃金　　您只能獲取花香　　您的黃金是早晨的太陽　　您的銀子是十五的月亮　　但您依然快樂的吹著口哨　　您的自豪是桃李芬芳　　你是臘燭，　　閃耀微弱的燭光；　　你是園丁，　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；　　啊！　　老師——　　你把我培養成人，　　讓我為祖國發光；　　啊！　　老師——　　你教會我怎樣做人，　　我的血液里有你的心血在流淌！　　老師，辛苦了　　是誰——　　把無知的我們領進寬敞的教室，　　教給我們豐富的知識？　　是您！老師！　　您用辛勤的汗水，　　哺育了春日剛破土的嫩苗。　　是誰——　　把調皮的我們　　教育成能體貼幫助別人的人？　　是您！老師！　　您的關懷就好似和煦的春風　　溫暖了我們的心靈。　　是誰——　　把幼小的我們　　培育成成熟懂事的少年？　　是您！老師！　　您的保護讓我們健康成長。　　在金秋時節結下碩果。　　您辛苦了！老師！　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。　　您辛苦了！老師！　　把青春無么奉獻的人們。　　我們向您致以崇高的敬意！　　——您辛苦了，老師！

6，短一點的詩歌要著名的適合小學生的

冰心的詩歌都適合小學生讀《紙船——寄母親》[冰心] 作者：冰心我從不肯放棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船只，從舟上拋下在海里！有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢；這是至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。成功的花，　　人們只驚羨她現時的明艷！　　然而當初她的芽兒，　　浸透了奮斗的淚泉，　　灑遍了犧牲的血雨。相信未來食指（原名郭路生）當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，　　當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，　　我依然固執地鋪平失望的灰燼，　　用美麗的雪花寫下：相信未來。　　當我的紫葡萄化為深秋的露水，　　當我的鮮花依偎在別人的情懷，　　我依然固執地用凝霜的枯藤，　　在凄涼的大地上寫下：相信未來。　　我要用手指那涌向天邊的排浪，　　我要用手撐那托起太陽的大海，　　搖曳著曙光那溫暖漂亮的筆桿　　用孩子的筆體寫下：相信未來。　　我之所以堅定地相信未來，　　是我相信未來人們的眼睛—— 　　她有撥開歷史風塵的睫毛，　　她有看透歲月篇章的瞳孔。　　不管人們對于我們腐爛的皮肉，　　那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，　　是寄予感動的熱淚、深切的同情，　　還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。　　我堅信人們對于我們的脊骨，　　那無數次的探索、迷途、失敗和成功，　　一定會給予熱情、客觀、公正的評定。　　是的，我焦急地等待著他們的評定。　　朋友，堅定地相信未來吧，　　相信不屈不撓的努力，　　相信戰勝死亡的年輕，　　相信未來，熱愛生命。少年歌　　朱湘(1904-1933) 　　我們是小羊，　　跳躍過山坡同草場，　　提起嗓子笑。　　撒開腿來跑: 　　活潑是我們的主張。　　我們是山泉，　　白云中流下了高岸; 　　誰作涇的溷? 　　流成渭的清，　　才不愧我們的真面。　　我們恨暮氣，　　恨一切衰朽的東西。　　我們要永遠　　熱烈同勇敢，　　直到死封閉起眼皮。　　我們是新人，　　我們要翻一闋新聲。　　來啊，攙起手，　　少年歌在口，　　同行入燦爛的前程！

成功的花，　　人們只驚羨她現時的明艷！　　然而當初她的芽兒，　　浸透了奮斗的淚泉，　　灑遍了犧牲的血雨。 —— 冰心

那是我的祖國，我很自豪地圖上，看見了一只錦雞，原本還以為那是眼睛給予我的夢境：那太漂亮了！觸摸了一下那錦雞，才發現：啊，原來那是我的祖國，那是東方蘇醒的雄獅! 不禁把頭往上望了一下，看見了一面鮮紅的旗幟，原本還以為那是眼睛給予我的夢境那太漂亮了！觸摸了一下那紅旗，才發現:啊，原來那是屬于我的祖國的，那是中國人民的驕傲啊! ...... 那是我的祖國啊！才發現，那真的是我的祖國! 我，真的很自豪！ ......

7，適合小學生的現代詩有詩人什么朝的還有有

十首最值得閱讀的現代詩 ------ 在這些作品面前，我體會到了什么是高山仰止。無論你是否喜歡詩歌，但只要你以中文為母語，這些作品就值得你認真閱讀。任何精彩的語言在這些作品面前都會變得蒼白，我只有強烈的推薦：一、第十首，余光中的《等你, 在雨中》：等你, 在雨中, 在造虹的雨中蟬聲沉落, 蛙聲升起一池的紅蓮如紅焰, 在雨中你來不來都一樣, 竟感覺每朵蓮都像你尤其隔著黃昏, 隔著這樣的細雨永恒, 剎那, 剎那, 永恒等你, 在時間之外在時間之內, 等你, 在剎那, 在永恒如果你的手在我的手里, 此刻如果你的清芬在我的鼻孔, 我會說, 小情人諾, 這只手應該采蓮, 在吳宮這只手應該搖一柄桂漿, 在木蘭舟中一顆星懸在科學館的飛檐耳墜子一般的懸著瑞士表說都七點了忽然你走來步雨后的紅蓮, 翩翩, 你走來像一首小令從一則愛情的典故里你走來從姜白石的詞里, 有韻地, 你走來看過好多關于這首詩的評論，印象最深的是一篇關于科學館和瑞士表那闋如何精彩的文字，說是古典與現代結合云云，不過，個人認為，這兩個意象的出現也許就是這首詩唯一的敗筆，西裝和瓜皮帽的搭配讓人看著怎么也不舒服。二、第九首，林徽音的《笑》：笑的是她的眼睛，口唇，和唇邊渾圓的漩渦。艷麗如同露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光里躲。那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，風的輕歌。笑的是她惺松的鬈發，散亂的挨著她耳朵。輕軟如同花影，癢癢的甜蜜涌進了你的心窩。那是笑——詩的笑，畫的笑：云的留痕，浪的柔波。據說徐志摩就是因為愛慕這位才女才開始寫詩的，不過，林徽音最后卻選擇了梁思成，后來很多人知道這個名字也是因為這個典故。我想，一個能寫出這樣作品的名字是不需要借助典故來記憶的。三、第八首，廢名的《星》：滿天的星，顆顆說是永遠的春花。東墻上海棠花影，簇簇說是永遠的秋月。清晨醒來是冬夜夢中的事了。昨夜夜半的星，清潔真如明麗的網，疏而不失，春花秋月也都是的，子非魚安知魚。馮文柄把他酷愛的老莊融入詩中，作品中到處流淌著思想。那些所謂的哲理詩和他相比，根本就不在一個檔次。四、第七首，卞之琳的《斷章》：你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。在所有以斷章為題的作品中，這個是最有名的了。不過，很多權威評論家的解釋卻是作者本人不能茍同的。五、第六首，鄭愁予的《錯誤》：我打江南走過那等在季節里的容顏如蓮花的開落東風不來，三月的柳絮不飛你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚蟄音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人，是個過客…… 也許這個錯誤不只是對窗內人說的，對過客來說也一樣，因為窗內人等的并不是他。鄭愁予的詩很多都值得閱讀，尤其是《情婦》。六、第五首，聞一多的《死水》：這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花；再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫；小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一溝絕望的死水，也就夸得上幾分鮮明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲。這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看他造出個什么世界。也只有這樣性格的人才能寫出這樣的作品。七、第四首，馮至的《蛇》：我的寂寞是一條長蛇，冰冷地沒有言語－－－姑娘，你萬一夢到它時，千萬啊，莫要悚懼！它是我忠誠的侶伴，心里害著熱烈的鄉思：它在想著那茂密的草原，－－－你頭上的，濃郁的烏絲。它月光一般輕輕地，從你那兒潛潛走過；為我把你的夢境銜了來，像一只緋紅的花朵。馮至被魯迅稱為“中國最為杰出的抒情詩人，也只有他能寫出這樣作品。他的《南方的夜》也好到讓人無話可說。八、第三首，何其芳的《預言》：這一個心跳的日子終於來臨。你夜的嘆息似的漸近的足音我聽得清不是林葉和夜風的私語，麋鹿馳過苔徑細碎的蹄聲。告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我你是不是預言中的年輕的神？你一定來自溫郁的南方，告訴我那兒的月色，那兒的日光，告訴我春風是怎樣吹開百花，燕子是怎樣癡戀著綠楊。我將合眼睡在你如夢的歌聲里，那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。請停下，停下你疲倦的奔波，進來，這兒有虎皮的褥你坐，讓我燒起每一個秋天拾來的落葉，聽我低低唱起我自己的歌。那歌聲將火光一樣沉郁又高揚，火光一樣將我的一生訴說。不要前行，前面是無邊的森林，古老的樹現著野獸身上的斑文，半生半死的藤蟒一樣交纏著，密葉里漏不下一顆星星。你將怯怯地不敢放下第二步，當你聽到第一步空寥的回聲。一定要走嗎，請等我與你同行，我的足知道每條平安的路徑，我可以不停地唱著忘倦的歌，再給你，再給你手的溫存。當夜的濃黑遮斷了我們，你可以轉眼地望著我的眼睛。我激動的歌聲你竟不聽，你的足竟不為我的顫抖暫停，像靜穆的微風飄過這黃昏里，消失了，消失了你驕傲的足音…… 呵，你終於如預言所說的無語而來無語而去了嗎，年輕的神？語言華麗的極限是什么？這個就是。當然還有他的《夢歌》、《花環》。九、第二首，戴望舒的《雨巷》：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默行著，冷漠，凄清，又惆悵。她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飄過像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這個女郎；她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，消了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。開新詩節律之先河，也是新詩中的第一經典之作。他的作品，好的很多，有興趣找來看看吧。十、第一首，徐志摩的《再別康橋》：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我不認為這首詩好過《雨巷》，整體看還有所不如。但沒有辦法，有兩句的確是妙手偶得之的句子，那兩句不需要我說了吧。

鄉愁 [現]席慕蓉故鄉的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上響起故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離離別后鄉愁是一棵沒有年輪的樹永不老去

一樓.....無語現代的顧城和那個朝代我忘了楊萬里的。

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。。。去古詩詞里找唄。。干嘛還要多費周折來網上弄阿..