任何老師都應該遵循這個規則,我們也應該嚴格遵守教學常規,一點也不能馬虎,教學必須是一個循環,從講課-學習-練習-考試-補充,從章節到單元到全書,從小循環到大循環,這樣知識才能從老師的學習轉移到學生的學習,最后消化,improving教學質量:嚴格遵守和執行教學常規的方法,教學常規是學校教學的保證,是教學的基礎。
1、教師如何提高 教學質量improving教學質量:嚴格遵守和執行教學常規的方法。教學常規是學校教學的保證,是教學的基礎,教學必須是一個循環,從講課-學習-練習-考試-補充,從章節到單元到全書,從小循環到大循環,這樣知識才能從老師的學習轉移到學生的學習,最后消化。任何老師都應該遵循這個規則,我們也應該嚴格遵守教學常規,一點也不能馬虎,教學一定要抓課堂,抓紀律,抓時間,抓落實。作為老師,這是一個基本原則,想要最后有好的教學效果,一定要抓住這些關鍵點。