一次成功的實驗，一次成功的實驗這篇課文寫的是教育家做的這個實驗曾經做過許

來源：整理時間：2023-07-07 18:46:55 編輯：好學習手機版

1，一次成功的實驗這篇課文寫的是教育家做的這個實驗曾經做過許

之前沒有成功的原因是：每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。這是一篇閱讀課文，講的是一位教育家來到一所小學進行的一次意外危險時刻的心理測試實驗。實驗的成功反映了三個學生懂得要團結，要心中有他人的好品質。

《一次成功的實驗》作者是“佚名”佚名：不是沒有姓名的人，而是作者沒有署名，或是由于時間久遠等原因作者的真實姓名查無根據，或者根本就無法知道作者是誰。也有的是由于集體創作或是勞動人民從很久遠的時候就流傳下來的作品，這樣的作品的作者就被標作“佚名”。所以這篇文章可能為杜撰而成的，所以文中的教育家也無從談起

一次成功的實驗這篇課文寫的是教育家做的這個實驗曾經做過許

2，作文一次成功的試驗5070字

一次成功的實驗有一天，我看到一篇有趣的文章，文章的大概內容是：有一只漂亮的雞蛋，認為自己外殼上的一層白霜影響了它美麗的容貌，就干脆洗了一次澡。果然，那只雞蛋比原來更漂亮了。可是，沒多久，那只雞蛋就壞掉了。這是真的嗎？我懷著好奇心，決定自己動手做一個實驗。我從冰箱里取出兩只新鮮的雞蛋。將一只雞蛋放在水里洗得干干凈凈的，洗好后將蛋殼上的水擦干凈，再用彩筆在蛋殼上做了個小小的記號。然后，我用卷筒紙為兩只雞蛋做了個“窩”。最后將兩只雞蛋盛放在紙做的“窩”里。過了一個星期，我想看看那兩只雞蛋怎么樣了。爸爸對我說：“你先別敲雞蛋，先拿著搖幾下，然后停下，如果感覺雞蛋里面在晃動，就說明雞蛋壞了?！庇谑?，我照著爸爸說的方法，拿著雞蛋使勁搖了幾下。果然，那只被洗過的雞蛋在我停止搖動后，里面還在晃動。再敲碎一看，那只雞蛋流出的液體已經渾濁不清，還散發出陣陣令人作嘔的臭氣。而那只沒有洗過的雞蛋完好無損。我的實驗成功了！原來，雞蛋外殼上的白霜對雞蛋有保護作用呢，它可以阻止細菌進入雞蛋。

童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經歷過風雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會有收獲呢？記得那是一次成功的嘗試。作為一個十來歲的孩子，我已經會做一點大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……，我都做得沒有一絲錯誤，就像一個小當家。但這些成功，少不了那次嘗試。說出來你可別笑哦。小時候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地呢！有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯?？商y的菜不會做，我想，就炒個雞蛋吧！可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧！要多少錢呢？我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。我蹦蹦跳跳地來到菜市場，說實在的，我真有點緊張，我的心就像乒乓球從999層樓落下來一般，跳得狂。我又想：第一次一個人買東西，當然要勇敢點。賣水果的，賣魚的，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣，吞吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋?！闭f著，掏出一把錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光…… 在回去的路上，我感到腳步非常輕快。?。〉谝淮钨I東西，我嘗到了當家的滋味，啊！我成功了！這就是我的第一次成功的嘗試，我成功了。

作文一次成功的試驗5070字

3，一次成功的實驗作文

我也有一次我一次成功的實驗。那一天，放學了，我哼著小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：“不好！”原來是我蹦的時候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開腳去追，可硬幣象個“長跑冠軍”，越滾越遠，我一個前撲上去，還是沒抓住這個頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進了一個2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進去的，找東西拉上來也不行，因為硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著下面吃了苦的硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。就在我焦急時分，一個燈泡在我腦海中亮了起來：科學老師不是說過磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎？于是我終于想出了一個天衣無縫的計劃。因為硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線，我把毛線套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我還是怕線斷了，又借了點膠布，老板很樂意，我用膠布把線和磁鐵粘牢了，就又來到那個地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線放到硬幣前面時，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線明顯重了一點，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來。這個一次成功的實驗給了我許多啟發：不管困難多大，只要我們開動腦筋，就一定能迎刃而解，科學的力量是無窮的！

記一次成功的小實驗我的探索一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。我想了又想，決定“造船”。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆里玩，突然發現一個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那里不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎么不靈啦。哦，可能是粘錯位置了？我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了?！睈垡蛩固沟倪@句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復試驗起來，最后我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇！只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。望著行駛的小船，我喃喃自語道：“肥皂為什么能使小船行駛呢？”被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：“是因為肥皂表面張力大于水的緣故。” 我這才恍然大悟。通過這次試驗，我終于明白了一個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。參考資料：原創供你參考希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！

一次成功的實驗作文

4，一次成功的實驗作文范文

一次成功的實驗回憶起四年級的“小記者班”，我總是記憶猶新。還記得有一次，蔡老師拿著一杯盛滿水的玻璃杯和一張比杯口稍微大一點的卡紙。我們好奇的一個個睜大了眼睛，定著蔡老師。蔡老師一切都準備就緒后，便跟我們說：“今天，我們要做一個實驗，實驗的名字叫：杯子倒水水不滴”。實驗開始了，可蔡老師還沒舉起杯子，便跟我們說“算了，萬一水滴下來，我還是把本子藏好吧！”說著把全部本子理到一旁，然后不放心似的又拿來一個干凈的垃圾筒，放在下面，以防萬一。現在蔡老師終于胸有成竹地準備開始實驗了。蔡老師先把玻璃杯拿起來給我們看一下，然后把蓋子擰開。這樣的話，一倒過來，水就會全部倒在講臺上了。蔡老師接著問我們：“你們有什么辦法不擰蓋子，倒過來不讓它滴出一滴水來？”我們頓時像炸開了鍋似的議論紛紛。有人說：“這不可能，只有擰緊蓋子才行呢！”有的說：“……”。蔡老師聽了同學們的議論大聲說：“安靜。”然后神秘兮兮地笑了笑，“我來做給你們看?！辈汤蠋煱芽埛旁诒谏?，然后用手連著卡紙和杯沿摁了一下，說來也怪，蔡老師把杯子倒過來，的確是一滴水也沒滴下來。我們剛才都快跳到嗓子眼的心頓時放了下來?？墒呛鋈挥窒裣肫鹆耸裁此频模覀兇蠹也患s而同地跑上講臺，懷著求學心切來問蔡老師，這到底是怎么一回事？蔡老師告訴我們：“這是因為杯中氧氣本來是有的，可是，卡紙如果被吸在杯口，里面氧氣就不流通了，這樣水就不會滴下來了?！班蓿　甭犃瞬汤蠋煹牡览恚覀內嗷腥淮笪颉０ィ裉?，可讓我大開眼界了。這次成功的實驗可又讓我增加了一個豐富的知識。