現(xiàn)代詩仿寫，仿寫現(xiàn)代詩天上的街市

來源：整理時間：2022-12-30 21:15:13 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，仿寫現(xiàn)代詩天上的街市

天上的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，那怕是他們提著燈籠在走。

清清的露珠醒了，好象是轉(zhuǎn)動魚兒的眼睛。魚兒的眼睛眨了，好象是滾動葉上的露珠。 2理想是石,敲出星星之火;理想是或,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路，理想是路,引你走到黎明.

仿寫現(xiàn)代詩天上的街市

2，誰幫我找些好仿寫的現(xiàn)代詩要題目允許復(fù)制粘貼

假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息的吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明.........——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉......仿寫年幼時童年是一條清清的溪流快樂在里頭煩惱在外頭稍大些童年是一道彎彎的虹橋稚嫩在后頭懂事在前頭成年了童年是一場甜甜的美夢單純在心頭負(fù)擔(dān)在肩頭年老了童年是一張小小的照片童心在那頭人生在這頭懵懂時鄉(xiāng)愁是一件溫暖的毛衣穿的人在這頭織的人在那頭上學(xué)后鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的小溪我站在盡頭母親在源頭成長中鄉(xiāng)愁是一首悠遠(yuǎn)的笛樂他在那頭吹我在這頭聽而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的明月看的人在這頭望的人在那頭如果我是你，我也應(yīng)該用宏亮的聲音高唱：這是歷經(jīng)五千年滄桑的大地，這永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)的黃河，這強(qiáng)勁地奔馳著的自豪的風(fēng)，和那來自族民的無比堅定的信念……——然后我死了，連靈魂也融化在土地深處。為什么我的心中常常思念？因為我愛我的祖國！

誰幫我找些好仿寫的現(xiàn)代詩要題目允許復(fù)制粘貼

3，模仿一首現(xiàn)代詩

太陽（現(xiàn)代詩）早晨，你可盡情地看我紅紅的臉龐我是嬌羞的蒙面的新娘黃昏，你可盡情地看我紅紅的臉龐我是灑脫的酒醉的女郎只是中午我拒絕直視的目光我會把視我的眼睛灼傷不是所有的精彩都讓人欣賞

小小的問號在我小小的心里充滿了許多小小的問號，這些小問號似乎是我學(xué)習(xí)的向?qū)А? 不知道什么時候，這些小問號都跑到了老師面前，訴說著，著我的心里，小問號不見了，只有小小的嘆號。

模仿一首現(xiàn)代詩

4，現(xiàn)代詩風(fēng)怎么仿寫急急急急急急

如果我變成風(fēng) 如果我變成風(fēng) 我將為你講述風(fēng)的路程我是一個北方的風(fēng) 想去南方度假可是路途遙遠(yuǎn) 氣候潮濕不是適合我我是一個南方的風(fēng) 我智勇雙全我要去北方度假那里氣候干燥但我勇于嘗試吹吹吹吹經(jīng)過七日漫長的時間我終于到啦北方我遇到一個在角落哭泣的風(fēng) 他向我講述他的路程他回不去那溫暖的南方我讓他鼓起勇氣我倆一塊踏上環(huán)游世界的路程

如果我變成風(fēng) 如果我變成風(fēng) 我將為你講述風(fēng)的路程我是一個北方的風(fēng) 想去南方度假可是路途遙遠(yuǎn) 氣候潮濕不是適合我我是一個南方的風(fēng) 我智勇雙全我要去北方度假那里氣候干燥但我勇于嘗試吹吹吹吹經(jīng)過七日漫長的時間訂浮斥簧儷毫籌桐船昆我終于到啦北方我遇到一個在角落哭泣的風(fēng) 他向我講述他的路程他回不去那溫暖的南方我讓他鼓起勇氣我倆一塊踏上環(huán)游世界的路程你看可以嗎？我也是現(xiàn)編的。有些地方改改。應(yīng)該可以

自己編，沒腦子嗎？

風(fēng)他，總是悄悄地來。又悄悄的走了。來是不打一聲招呼，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他是，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。他，總是無私的給予人們清涼。但，他畢竟是個孩子，寂寞了，就去找云，把那朵朵白云吹來吹去，云卻毫不在乎，繼續(xù)云游四方。開心了，就把清涼吹滿大地。但也只是匆匆灑下一片涼，就又匆匆的走了。

5，仿寫我愛這土地的現(xiàn)代詩

我愛這片土地假如我是一棵樹我也應(yīng)該用茂盛的樹蔭遮擋這被寒冬臘月打擊過的小樹這永遠(yuǎn)奔流不息著的高傲的江河這樂不疲憊的高歌嘹亮的鳥兒和那美麗映人的皎潔的月光……——然后我累了連樹葉都散落在土壤表面。為什么我總是徹夜難眠？因為我對這土地愛的熱烈……

假如我是一頭豬我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨吶喊這永遠(yuǎn)要接觸著我的血液的殺豬刀我永無止息的吹刮著的豬糞味的風(fēng)和那來自鐵鍋中無比芳香的紅燒肉——后來我死了連骨頭也消化在胃里為什么我眼里嘗含淚水因為我的豬圈愛的深沉

我愛這土地假如我是一朵花，我也應(yīng)該用美麗的身姿舞蹈：這被陽光所照耀著的土地，這永遠(yuǎn)清洗著我們血液的河流，這永不停歇地掠過的暖風(fēng)，和那來自天空中無比歡快的鳥鳴聲……——然后，我枯萎了，連枝葉也化為了塵土。為什么我依舊還會盛開？因為我對這土地不離不棄，生死相依！

我愛這片土地假如我是一棵樹我也應(yīng)該用茂盛的樹蔭遮擋：這被寒冬臘月打擊過的小樹，這永遠(yuǎn)奔流不息著的高傲的江河，這樂不疲憊的高歌嘹亮的鳥兒，和那美麗映人的皎潔的月光……——然后我累了，連樹葉都散落在土壤表面。為什么我總是徹夜難眠？因為我對這土地愛的熱烈……

我的仿寫：《我愛五月》假如我是一顆草，我也應(yīng)該用綠色的身體說話，這被寒冬臘月打擊過的小草，這永遠(yuǎn)吸引著我們的神秘的顏色，這不間斷地像蒸蒸日上的濃郁的綠色，和那來大自然的無比寂靜的氣息…… ——然后我死了，連莖根也溶解在土地里面。為什么我的心中常感欣慰？因為我對這珠小草愛得濃烈……

6，仿寫詩3到4段現(xiàn)代詩不要太長急急急

墻角的花!你孤芳自賞時,天地就小了. 井底的蛙!你跳出井口時,天地就大了. 狹隘的人!你大公無私時,心地就寬了. 懦弱的人!你勇往直前時,膽子就大了.假如我是神筆馬良假如我是神筆馬良，我就來到沙漠。為她畫上綠蔭，引來五色的小蝴蝶。假如我是神筆馬良，我就來到殘疾學(xué)校，為殘疾人畫上明亮的雙眼，使他（她）們健康起來。假如我是神筆馬良，我就來到光禿禿的山崖，為懸崖畫上綠色，變懸崖為屏障。假如……云云，是個調(diào)皮的女孩, 喜歡畫畫. 總是?畫出一幅幅的畫, 漂亮又生動. 瞧，那雙辮的小女孩, 調(diào)皮又可愛, 在玩跳繩呢. 這可是云的作品呢! 哎呀,一陣微風(fēng)吹過, 畫散啦! 別別,再仔細(xì)看看! 云又畫了一幅畫啦! 好長,好美麗! 畫中有個小雪人, 有著蘿卜鼻子. 會不會被小兔偷吃呢? 還有一雙用香蕉做的眼睛, 彎彎的,笑咪咪的. 可我還是擔(dān)心,會不會被調(diào)皮的猴子偷偷摘去吃啦? 哎呀呀,那只是一幅畫呢!不會被吃的啦! 云畫的太逼真啦!

希望可以幫到你滿意請采納嚓嚓復(fù)嚓嚓，熬夜補(bǔ)作業(yè)。不聞窗外事，埋頭寫作業(yè)。問吾何所怨，問吾何所惱？吾本無所怨，吾本無所惱。下午作業(yè)多，老師大開口，功課七八門，均且有作業(yè)。吾等無快樂，吾等無自由，只好提起筆，硬把作業(yè)拼。東店買鋼筆，西店買墨水，南店買膠帶，北店買紙張。傍晚關(guān)上門，奮斗星光明，兩耳不聞窗外事，但聞提筆書寫嚓嚓嚓。趕早去學(xué)校，晨光遍地照，不觀晨光是否美，正愁作業(yè)是否做完了？在校生活苦，盯著黑板看。做題一連三，眼鏡度又加。一早奮斗完，下午接著來。盼到放學(xué)后，騎車往家趕。作業(yè)十二門，精神受刺激。老師興致來，又給吾等加加壓，并非急吃飯，回家趕作業(yè)。老爸聞吾來，出門提書包；老媽聞女來，碗筷桌上擺；小妹聞姊來，急忙嘩嘩倒杯水。開我臥室門，坐我桌前凳。換我學(xué)校服，著我家庭裝。拉開書包鏈，書本齊倒出。轉(zhuǎn)頭告小妹，姊姊作業(yè)多，今天不能陪你玩。優(yōu)生寫作業(yè)，差生補(bǔ)作業(yè)；兩生看作業(yè)，誰能不嘆作業(yè)多！

仿寫什么詩?什么主題?在線等答案^^^幫你寫

風(fēng)風(fēng)，好似一個仙女，悄悄地來，悄悄地去，風(fēng)，像一個淘氣的孩子，跑來跑去，春、吹來吹去。

7，現(xiàn)代詩仿寫

成長是一把鑰匙，打開人生的大門。成長是一顆小樹，在不經(jīng)意之間早已開花結(jié)果。成長是一只小鳥，它遲早會飛向藍(lán)天。成長是一束陽光，照射著你自己。人生成長的過程中，有挫折，有失敗，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會看到彩虹？

我驕傲，我是一棵草我是唐詩里的一棵草，我是宋詞里的一棵草，我聽過許多許多的傳說，我拂過許多許多云朵。戰(zhàn)風(fēng)教育我追求自由，我便懷抱理想向上；春雨教育我潤物無聲，我便永遠(yuǎn)默默地奉獻(xiàn)；行行詩句，字字新詞，賦予我美的心靈；迢迢邊關(guān)，瀟瀟江南，鑄就了我寬闊的胸懷；我擁抱著—— 天的藍(lán)和海的遠(yuǎn)，在我身上，理想、奉獻(xiàn)和熱血，緊緊的，緊緊的融合。我是詩情的一部分，畫意的一部分，我和美是一個整體，不可分割；我屬于過去，屬于未來，我渴盼所有的字符，都成為我們訴說的載體。

我驕傲，我是一片綠葉，我是唐詩里的一片綠葉，我是宋詞里的一片綠葉，我聽過許多許多的傳說，我拂過許多許多云朵。戰(zhàn)風(fēng)教育我追求自由，我便懷抱理想向上；春雨教育我潤物無聲，我便永遠(yuǎn)默默地奉獻(xiàn)；行行詩句，字字新詞，賦予我美的心靈；迢迢邊關(guān)，瀟瀟江南，鑄就了我寬闊的胸懷；我擁抱著—— 天的藍(lán)和海的遠(yuǎn)，在我身上，理想、奉獻(xiàn)和熱血，緊緊的，緊緊的融合。我是詩情的一部分，畫意的一部分，我和美是一個整體，不可分割；我屬于過去，屬于未來，我渴盼所有的字符，都成為我們訴說的載體。

原發(fā)布者:天蝎小哆例：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？仿寫：你好，閃爍的星星！你不停地眨眼，是在向我傳遞眼神嗎？你好，奔騰的長江！你后浪推前浪，是想邀請我與你比賽接力嗎？你好，茂盛的大樹！你撐開那把巨傘，是要為我遮風(fēng)擋雨嗎？你好，矯健的柳樹！你不停地?fù)u擺著柳條，是想邀請我和你一起跳舞嗎？你好，明媚的陽光！你灑向遍地溫暖，是要喚醒我的心靈嗎？你好，涓涓的流水！你那清脆的歌聲，是在為我的到來表示歡迎嗎？你好，五顏六色的野花！你散發(fā)著迷人的芳香，是要重新裝扮這個世界嗎？你好，神秘的山洞！你拉下了黑色的帷幕，是要表演大自然的魔術(shù)嗎？你好，活潑可愛的小魚！你在河中望著我，是想與我一起嬉戲嗎？你好，飛舞的蝴蝶！你張開一對翅膀，是要我和你一起飛翔嗎？你好，歸來的喜鵲！你在長滿新枝的樹上飛，是要為我舞蹈嗎？2、例：撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘。仿寫：拿起一堆泥土，捧在手中，我嗅到了大地對種子的愛。捧起一絲清泉，細(xì)細(xì)品嘗，我嘗到了大自然的清新舒適。拾起一塊石頭，捧在手中，我想你一定是歷經(jīng)磨難才變得如此完美。采一朵

實在看不懂。。。你所謂的仿寫。。。。。。幼稚班級別？？？？比如所說的另兩個事物進(jìn)行仿寫。。。意思是什么？自選隨便兩個事物模仿詩歌語法嗎？

現(xiàn)代詩歌不是靠仿寫而是主要看自己的心情去寫因為刻意去寫會把原來的詩歌質(zhì)量變了如果實在想寫詩歌那就去看前人（你最喜歡的詩人的作品）寫詩歌的時候聽些和詩歌主題比較相似的音樂希望我的回答能夠幫助到你。