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1，中學生行為規范總結

1不遲到2不早退3不打架4不罵人5尊敬老師6團結同學7認真學習8積極參加課外活動

中學生行為規范總結

2，中學生日常行為規范有哪些規定

生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

中學生日常行為規范有哪些規定

3，中學生行為規范

愛祖國愛人民愛勞動愛科學愛社會主義愛國守法，名理誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉賢社會公德，職業道德，家庭美德

中學生行為規范

4，什么是中學生日常行為規范

中學生日常行為規范分五條：一.自尊自愛，注重儀表。二.誠實守信，禮貌待人。三.遵規.守紀.勤奮學習。四.勤儉節約。五.平于律己，遵守公德。還有一些小條。

當升入大學以后，就要有《大學生日常行為規范》，在生活中不管干什么工作，都要有規則。列如： 1.文明首紀。2.尊重他人。3.與同學友好相處等等。

5，中學生日常行為規范的遵規守紀勤奮學習

三、遵規守紀，勤奮學習16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課,不缺課。17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

6，中學學生應該注意那些行為規范

培養良好習慣，規范學生行為我國著名教育家葉圣陶先生也曾經說過：“教育，簡單地說，就是養成習慣。”要切切實實地培養學生學習的良好習慣。良好的行為習慣主要在學校中養成。幼年養成的良好習慣，往往能在一個人身上長久保存，成為人的基本素質。學生的各種良好行為習慣的養成，很重要的方面就究其原因,針對各因,進行規范,這樣才會在學生幼小稚樸的心靈中，烙下良好習慣的印痕，為學生的終生發展奠定堅實的基礎。為了貫徹落實教育局教研室加強學生課堂常規培養的通知精神，規范我校教育教學環境，促使學生養成良好的課堂常規習慣，特制定實施方案如下：一、內容要求：以規范課堂常規為主線，切實抓好小學生日常行為習慣的養成教育，為學生的健康、和諧、終身發展打好基礎。以課堂常規為主線抓好課前、課上、課下常規工作為切入點，抓好學生課上學習習慣和行為習慣的養成教育。課上學習習慣的養成教育主抓內容：1、認真檢查 2、課前預習 3、使用普通話 4、積極思考 5、自助探索 6、合作意識；課堂學生行為習慣養成教育主抓內容為：1、坐姿正確 2、認真傾聽 3、舉手發言 4 、端正書寫 5、按時作業 6、合作有序。二、培養目標：培養學生從現在做起，從自我做起，從-點一滴做起，從每時每刻坐起。提高同學自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的學生。三、實施措施：1、召開新生家長座談會。建立家校聯系制度，積極爭取家長的支持2、撰寫課堂常規培養計劃。自己要結合自身工作實際，進行自查，找準落實課堂常規中存在的問題。充分考慮本班學生特點，有計劃地對學生進行課堂常規培養，并及時與各科任老師保持密切聯系，發現問題，及時解決。3、召開新生家長座談會。建立家校聯系制度，積極爭取家長的支持4、跟蹤指導，及時反饋。深入課堂及時跟蹤指導各班有效進行學生課堂常規培養，并在每周會上通報表揚。 5、深入課堂及時了解師生在落實課堂常規過程中所進行的創新活動形勢。例如歌謠、游戲情境、鼓勵手段

愛國守法明禮誠信勤儉自強尊敬師長不打架不罵人

7，如何做一個行為規范的中學生

遵守行為規范準則……

社會評價一個人，不是看這個人取得了多大的成就，而是看一個人的思想素質有多高。一個思想素質比較高的人，一定能被社會所認可，一定能受到別人的尊重。因為他帶給社會的是積極的東西，與之相反，如果一個人的思想素質比較低，那他就也難被社會接受，也很難在別人心中留下好的印象。他帶給社會的是負面的影響。我們中學生也一樣，要想很好的融入這個社會環境，要想讓同學尊重自己，那就只有不斷的提高自身的思想素質，做一名好的中學生。而想要做到這點，最好的辦法就是用新的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來約束自己，把它作為我們行動的指南。每天起來時都在心里對自己說：“我要按照要求做一名合格的中學生”。每天睡覺前都靜下心來想想這一天自己都做到了那些，還有那些做得不好，需要改進，爭取明天做得更好。在不斷的自我反省和自我暗示中，我們個人的思想素質就在不知不覺中提高了。長此下去，我們將會有一個良好的校園環境。從自己做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動去感染身邊的每一個人，相信整個社會環境也會因為我們變得更好。有些同學可能會感到詫異，“如何做學生”有何可談？“小兒郎背起書包上學堂”不就是一個學生了嗎？不錯，但是要做一個真正意義的合格的學生就不是那么簡單了。在此我著重要談的正是“怎樣做一個合格的學生？！”

你就這么寫：罵人不罵校長老師，打架不打兄弟姐妹。è?éú?????ú°Y1y°?×ó?g.__?gμ±1y?ì×ó.μ÷1y?-×ó....??¨?a°¤1yμ?×ó.′ò1yì?×ó¨t]_o.×??é3üμ??1ì?1yéμ×ó..???? ??...?31yè?^¨ˉ^?ü1y·? [?? ???ú?í?·?ó1y??... ò?í·íò?êà?ò??T×?￡?3é?ìéíì?o?￡???2?á·í·??￡?ò?í·??·3??￡?′ò?üá·ê???￡?3é?ìoè??′ò?é??-ò?í·é?í???í??ó這么寫一定沒事。你就說老師你應該看的懂吧！就沒事了。！如果這都看不懂還做什么老師，去賣白薯吧！

"國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》. 作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統.所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情. 個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員.現在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節課上課前,都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調試好,然后等待老師前來上課. 學生的任務就是學習,而作業是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交.我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生. 電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關鍵在于我能否做到文明上網. 作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.