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關(guān)于勤學(xué)的成語(yǔ),表示愛學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)

來源:整理 時(shí)間:2023-04-20 21:07:33 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,表示愛學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)

韋編三絕:韋編:用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來;三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。 晝耕夜誦:白天耕種,夜晚讀書。比喻讀書勤奮。 鑿壁偷光:匡衡字稚圭,他勤奮好學(xué),但因窮無錢買燭。鄰居家夜里點(diǎn)燭,燭光卻照不進(jìn)來,匡衡于是在墻壁上鑿了一個(gè)洞,讓燭光照射進(jìn)來,借著微弱的燭光讀書。匡衡這種鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的精神,受到后人的稱贊。 孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 懸梁刺骨:戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。” 形容刻苦學(xué)習(xí)。 朝斯夕斯:早上這樣,晚上也這樣。形容求學(xué)勤奮而有恒心。
聞雞起舞 只爭(zhēng)朝夕 自強(qiáng)不息 笨鳥先飛 學(xué)無止境 學(xué)而不厭 勤學(xué)好問 爭(zhēng)分奪秒 孜孜不倦 不甘示弱 廢寢忘食 發(fā)奮圖強(qiáng) 力爭(zhēng)上游 好學(xué)不倦
勤奮向上  

表示愛學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)

2,表示勤學(xué)的成語(yǔ)3個(gè)

懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、 秉燭達(dá)旦 篤學(xué)好古、牛角掛書, 囊螢映雪、發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒、 廢寢忘食、夜以繼日. 好學(xué)不倦、 韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、 聚精會(huì)神、一絲不茍、專心致志、 孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、 堅(jiān)持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博覽群書 豁然開朗 學(xué)而不厭 博學(xué)強(qiáng)記 不恥下問 孜孜不倦 循序漸進(jìn) 融會(huì)貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬(wàn)卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長(zhǎng)補(bǔ)短 取精用弘 然荻讀書 融會(huì)貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝 書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬(wàn)世師表 文行出處 不恥下問,勤學(xué)苦練,勤能補(bǔ)拙, 將勤補(bǔ)拙,篤學(xué)不倦,篤實(shí)好學(xué), 篤信好學(xué),學(xué)而不厭, 學(xué)而時(shí)習(xí)之 , 篤學(xué)好古, 頓學(xué)累功,閉戶讀書, 刺股讀書,映雪讀書,映月讀書, 據(jù)鞍讀書,折節(jié)讀書,囊螢照書, 廢寢忘食 頓學(xué)累功 閉戶讀書 只要功夫深,鐵棒磨成針 不愧下學(xué)、不愧下學(xué)、博學(xué)多才、 博學(xué)多聞、博學(xué)洽聞、刺股讀書 不學(xué)無術(shù)、不學(xué)無識(shí)、飽學(xué)之士、 長(zhǎng)材茂學(xué)、才疏學(xué)淺 才學(xué)兼優(yōu)、 村學(xué)究語(yǔ)、蟲魚之學(xué)、斗酒學(xué)士 篤實(shí)好學(xué) 道山學(xué)海、篤學(xué)不倦、 獨(dú)學(xué)寡聞、篤學(xué)好古、篤信好學(xué) 頓學(xué)累功、鈍學(xué)累功、道學(xué)先生、 篤志好學(xué)、斷織勸學(xué) 高才大學(xué)、 高才絕學(xué)、孤學(xué)墜緒、高齋學(xué)士、 邯鄲學(xué)步 鴻儒碩學(xué)、宏儒碩學(xué)、 好學(xué)不倦、記問之學(xué)、鉅學(xué)鴻生 教學(xué)相長(zhǎng)、家學(xué)淵源、績(jī)學(xué)之士、 困而學(xué)之、口耳之學(xué) 困而不學(xué)、 款學(xué)寡聞、臨池學(xué)書、力學(xué)不倦、 力學(xué)篤行 敏而好學(xué)、末學(xué)膚受、 貧不學(xué)儉、品學(xué)兼優(yōu)、詮才末學(xué) 青藜學(xué)士、青錢學(xué)士、曲學(xué)阿世、 勤學(xué)好問、曲學(xué)诐行 勤學(xué)苦練、 上當(dāng)學(xué)乖、市民文學(xué)、宿學(xué)舊儒、 碩學(xué)通儒 通才碩學(xué)、通儒碩學(xué)、 調(diào)嘴學(xué)舌、文江學(xué)海、枉轡學(xué)步 文人學(xué)士、晚生后學(xué)、文宗學(xué)府、 學(xué)步邯鄲、學(xué)而不厭 學(xué)而時(shí)習(xí)之、學(xué)而優(yōu)則仕、學(xué)富才高、 學(xué)非所用、學(xué)富五車 學(xué)貫中西、 學(xué)海無涯、學(xué)究天人、學(xué)老于年、 效顰學(xué)步 學(xué)淺才疏、學(xué)如不及, 猶恐失之、學(xué)如穿井、學(xué)如登山、 學(xué)然后知不足,教然后之困 學(xué)然后知不足,教然后知困、 學(xué)書不成,學(xué)劍不成、學(xué)疏才淺、 學(xué)書學(xué)劍、學(xué)識(shí)淵博 學(xué)無常師、 學(xué)無止境、下學(xué)上達(dá)、新學(xué)小生、 學(xué)以致用 用非所學(xué)、一家之學(xué)、 鸚鵡學(xué)舌、鸚鵡學(xué)語(yǔ)、以學(xué)愈愚 幼學(xué)壯行、牙牙學(xué)語(yǔ)、真才實(shí)學(xué)、 教學(xué)相長(zhǎng)
懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、

表示勤學(xué)的成語(yǔ)3個(gè)

3,關(guān)于古人勤學(xué)的成語(yǔ)有那些

囊螢映雪《晉書·車胤傳》:“胤恭勤不倦,博學(xué)多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。”釋譯:晉朝車胤恭謹(jǐn)勤苦,學(xué)習(xí)不知疲倦。學(xué)問淵博,通曉許多門知識(shí)。由于家里窮,不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈,夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲來照亮讀書,一直讀到天亮。清張英《淵鑒類涵》卷二0二:“孫康家貧,無油,嘗映雪讀書”。《尚友錄》卷四:“孫康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無油,于冬月嘗映雪讀書。”是說:晉朝人孫康家里窮,無油點(diǎn)燈,曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著讀書。后用以比喻刻苦勤學(xué)。《初學(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》也載此事。懸梁刺股東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ),用來比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)的精神。 他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。手不釋卷光武(劉秀》當(dāng)兵馬之務(wù),手不釋卷。”釋義 “卷”指書。手中的書不肯放下來,比喻抓緊時(shí)間勤學(xué),或看 書入了迷。故事 三國(guó)時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí),家 境貧困,無法讀書。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文 化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來。有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說:“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更 應(yīng)該好好地讀一些書,增加自己的才干。”呂蒙一聽主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說:”軍隊(duì)里的事情又多 又雜,都要我親自過問,恐怕擠不出時(shí)間來讀書啊!”孫權(quán)說:“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問, 而只是要你翻閱一些古書,從中得到一些啟發(fā)罷了。”呂蒙問:“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?”孫權(quán)聽了,微笑著說:“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書, 再讀些《左傳)、《史記》等歷史書,這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好 處。”停了停,孫權(quán)又說:“時(shí)間嘛,要自己去擠出來。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書不肯放下來呢!你們 年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書。”呂蒙聽了孫權(quán)的話,回去便開始讀書學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。出處《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》鑿壁偷光鑿壁借光西漢時(shí)有一位著名的經(jīng)學(xué)家名叫匡衡,關(guān)于他鑿壁偷光讀書的故事,至今仍被人們傳為佳話。史書記載,匡衡自小家境貧寒。白天,他靠砍柴割草,換點(diǎn)糧食度日;晚上,他想讀書,可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮,就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞,引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上,他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起來……后來,為了能讀到更多的書,他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬,目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書。

關(guān)于古人勤學(xué)的成語(yǔ)有那些

4,有哪些關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)

1.鑿壁偷光 匡衡,西漢東海甬人。小時(shí)侯好讀書,單家里窮得沒錢買燈燭,匡衡就把與鄰居家之間的墻壁鑿穿,借著鄰居家的燭光,夜夜如饑似渴地讀書。 匡衡所在的鄉(xiāng)里有一家大戶人家,匡衡在這戶人家當(dāng)用人。他不要報(bào)酬,只求主人把書借給他看。 匡衡所在的鄉(xiāng)里,有人研究《詩(shī)經(jīng)》。匡衡跟他學(xué)習(xí),并提出問題求教。一段時(shí)間后,匡衡提出的問題越來越深刻,這為學(xué)者無法回答,只得匆匆離去。倉(cāng)促中連鞋子也穿倒了。 匡衡勤奮好學(xué),終于成為了一個(gè)有學(xué)問的人。 2.成語(yǔ)“囊螢映雪”出自兩個(gè)古人勤學(xué)攻讀的故事。《晉書》說:“胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十熒火以照書,以夜繼日焉。及長(zhǎng),風(fēng)姿美劭,機(jī)悟敏速,甚有鄉(xiāng)曲之譽(yù)。”后又“以寒素博學(xué)知名于世”。正因?yàn)檐囏纺贻p時(shí)家庭貧困,不能經(jīng)常買油點(diǎn)燈,但能在夏天的晚上,經(jīng)常捉幾十只螢火蟲裝在細(xì)密的網(wǎng)兜里,當(dāng)作讀書的燈光,所以,不但長(zhǎng)大后以“機(jī)悟敏速”而享譽(yù)一方,并且在當(dāng)時(shí)以出身貧寒而博學(xué)多才知名于世。又據(jù)《尚有錄》記載:“孫康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無油,于冬月映雪讀書。”這兩個(gè)晉代人,雖然都家貧無油點(diǎn)燈,但一個(gè)夏月囊熒,一個(gè)冬月映雪,刻苦攻讀,所以最后都成為當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者。 3.懸梁刺骨 蘇秦是洛陽(yáng)人。洛陽(yáng)是當(dāng)時(shí)周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,卻沒有引見之路,一氣之下,變賣了家產(chǎn)到別的國(guó)家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年,也沒做成官。后來錢用光了,衣服也穿破了,只好回家。家里人看到他趿拉著草鞋,挑副破擔(dān)子,一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機(jī)上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激,決心爭(zhēng)一口氣。從此以后,他發(fā)憤讀書,鉆研兵法,天天到深夜。有時(shí)候讀書讀到半夜,又累又困 ,他就用錐子扎自己的大腿, 雖然很疼,但精神卻來了,他就接著讀下去。傳說,他晚上念書的時(shí)候還把頭發(fā)用帶子系起來拴到房梁上,一打瞌睡,頭向下栽,揪得頭皮疼,他就清醒過來了。這就是后來人們說的“頭懸梁,錐刺股”,用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫,他的知識(shí)比以前豐富多了。 韋編三絕:韋編:用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來;三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。 晝耕夜誦:白天耕種,夜晚讀書。比喻讀書勤奮。 鑿壁偷光:匡衡字稚圭,他勤奮好學(xué),但因窮無錢買燭。鄰居家夜里點(diǎn)燭,燭光卻照不進(jìn)來,匡衡于是在墻壁上鑿了一個(gè)洞,讓燭光照射進(jìn)來,借著微弱的燭光讀書。匡衡這種鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的精神,受到后人的稱贊。 孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 懸梁刺骨:戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。” 形容刻苦學(xué)習(xí)。 朝斯夕斯:早上這樣,晚上也這樣。形容求學(xué)勤奮而有恒心。
聞雞起舞 專心致志 廢寢忘食 聚精會(huì)神 刻苦認(rèn)真 韋絕三遍
【繼晷焚膏】繼:繼續(xù),接替;晷:日光;膏:油脂,指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。 【勤學(xué)好問】勤奮學(xué)習(xí),不懂的就問。比喻善于學(xué)習(xí)。 【然糠照薪】燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。同“然糠自照”。 【挾策讀書】挾:夾持;?:同“策”,指簡(jiǎn)冊(cè),書籍。手拿書籍,一心讀書。形容勤奮學(xué)習(xí)。 【刺骨懸梁】懸梁:以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。 【刺股懸梁】形容刻苦學(xué)習(xí)。 【刺股懸頭】形容刻苦學(xué)習(xí)。同“刺股懸梁”。 【頓學(xué)累功】愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能取得成就。 【鈍學(xué)累功】鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能取得成就。 【駑馬十駕】原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能追上資質(zhì)高的人。 【懸梁刺骨】形容刻苦學(xué)習(xí)。 【懸梁刺股】形容刻苦學(xué)習(xí)。 【懸頭刺股】形容刻苦學(xué)習(xí)。同“懸梁刺股”。 【懸頭刺骨】懸:吊掛。把頭掛在屋梁上面,用錐刺自己的大腿骨。形容刻苦學(xué)習(xí) 【發(fā)憤忘食】努力學(xué)習(xí)或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。 【力學(xué)不倦】力學(xué):努力學(xué)習(xí)。倦:疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。 【力學(xué)篤行】力學(xué):努力學(xué)習(xí)。篤行:切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。
業(yè)精于勤,懸梁刺股,鑿壁借光!
聞雞起舞
鑿壁偷光、懸梁刺骨、廢寢忘食、聞雞起舞
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