魯莊公十年公元前684年，強大的齊國攻打魯國，兩軍戰于長勺后發制人近義詞,后發制人生詞本基本釋義發：發動；制：控制，制服,在修身方面，講究虛心實腹、不與人爭的修持，是道家性命雙修的始祖后發制人近義詞,后發制人生詞本基本釋義發：發動；制：控制，制服,老子高度闡述的是先發制人還是后發制人,,后發制人,,后發制人。

后發制人。老子是后發制人戰略指導思想的創始人。他提出不敢為天下先老子六十七章、后其身而身先老子二十八章的政治策略和軍事戰略思想，為后發制人思想提供了理論依據。簡介老子曾擔任周朝守藏室之史，以博學而聞名，孔子曾入周向他問禮。春秋末年，天下大亂，老子欲棄官歸隱，遂騎青牛西行。到靈寶函谷關時，受關令尹喜之請著《道德經》。老子思想對中國哲學發展具有深刻影響，其思想核心是樸素的辯證法。在政治上，主張無為而治、不言之教。在權術上，講究物極必反之理。在修身方面，講究虛心實腹、不與人爭的修持，是道家性命雙修的始祖

后發制人生詞本基本釋義發：發動；制：控制，制服。等對方先動手，再抓住有利時機反擊，制服對方。出處《荀子·議兵》：“后之發；先之至；此用兵之要術也。”例句1.上半場先摸清對方實力，以守為主，下半場積極進攻，～

老子高度闡述的是后發制人。老子是“后發制人”戰略指導思想的創始人。他提出不敢為天下先，后其身而身先的政治策略和軍事戰略思想，為“后發制人”思想提供了理論依據。范蠡是春秋末期主張“后發制人”并把它成功運用于吳越爭霸實踐的杰出軍事家。他說后則用陰，先則用陽，盡敵陽節，盈吾陰節而奪之，此兵家陰陽之妙也。后發制人典故著名宋楚泓之戰中，子魚請宋襄公“及其未濟而擊之”和“既濟而未成列”時擊之，就是要先發制人，迂腐的宋襄公未采納子魚的建議，結果遭致敗績。齊魯長勺之戰和晉楚城濮之戰則是成功運用“后發制人”戰略指導思想的戰例。魯莊公十年公元前684年，強大的齊國攻打魯國，兩軍戰于長勺

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