衡水中學(xué)包含三部分（衡水中學(xué)，衡水第一中學(xué)，衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）一個(gè)年級(jí)應(yīng)屆5000人，復(fù)習(xí)生有2000人，而衡水市本地學(xué)生不到2000人。.衡水中學(xué)不過就像一盤回鍋肉，非常餓或者家里一年沒有開過油葷的人特別向往，而真正有品位有地位有能力的人吃飯時(shí)其實(shí)沒有這個(gè)選項(xiàng)。

1、河北衡水中學(xué)有多厲害？什么條件能上衡水中學(xué)？

不過如此1.現(xiàn)在每年考入北大清華人數(shù)在200人左右，占到河北省的70%，是不是很厲害的樣子。2.實(shí)際上衡水中學(xué)的學(xué)生全是河北省各地的頂尖優(yōu)生，是典型的掐尖行為，只有河北省教育廳嚴(yán)格限制跨市招生掐尖，衡水中學(xué)的所謂神話會(huì)一夜垮掉。3.衡水中學(xué)包含三部分（衡水中學(xué)，衡水第一中學(xué)，衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）一個(gè)年級(jí)應(yīng)屆5000人，復(fù)習(xí)生有2000人，而衡水市本地學(xué)生不到2000人，

4.第三點(diǎn)估計(jì)有人沒有看懂，翻譯一下：市外掐尖的優(yōu)生放在其它學(xué)校一樣可以考上北大清華，這些學(xué)生的家庭教育到位，天賦極佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，比較優(yōu)秀的高中教師都可以點(diǎn)石成金的。5.大量高分落榜生在衡水中學(xué)復(fù)習(xí)，也是北大清華學(xué)生的重要來源，6.掐尖的惡劣影響就是嚴(yán)重破壞了河北省的高中學(xué)生資源平衡，一家獨(dú)大，壟斷高中優(yōu)生教育只能是壞事。

7.衡水中學(xué)的教育沒有多么了不起，不過就是形式教育的極致，畸形教育的巔峰，培養(yǎng)的是“讀書機(jī)器”，而不是有完全獨(dú)立人格的“人”，孩子們的創(chuàng)造性沒有什么質(zhì)的提升，8.對(duì)普通家庭的影響也是深遠(yuǎn)而惡劣的，不懂教育的家長(zhǎng)都有從眾心理，人云亦云，以為讀衡水中學(xué)是孩子成才的唯一道路，這不是我們共產(chǎn)主義要培養(yǎng)的合格的接班人。

9.其實(shí)衡水中學(xué)的上限不過是985或者211，當(dāng)然這已經(jīng)是更多家庭的終極夢(mèng)想了，但是像人大附中這樣的學(xué)校，985或者211是他們孩子的下限，他們追求的是常青藤聯(lián)盟大學(xué)，劍橋與牛津大學(xué)，香港大學(xué)與東京大學(xué)，最差的同學(xué)也可以迂回國(guó)內(nèi)讀個(gè)985或者211。10.衡水中學(xué)不過就像一盤回鍋肉，非常餓或者家里一年沒有開過油葷的人特別向往，而真正有品位有地位有能力的人吃飯時(shí)其實(shí)沒有這個(gè)選項(xiàng)，

2、我想問，衡水中學(xué)個(gè)個(gè)都讀書那么厲害，有多少人是事業(yè)有成的？

我是非常認(rèn)真對(duì)待樓主提出的這個(gè)問題，我搜遍全網(wǎng)，想要找到畢業(yè)于衡水中學(xué)的畢業(yè)生的成功案例，結(jié)果是沒有找到。我看到的更多是對(duì)于衡水中學(xué)的教師能力的介紹，對(duì)于他們考試高分的報(bào)道，就是沒有關(guān)于衡水中學(xué)畢業(yè)生事業(yè)有成的報(bào)道，是人很優(yōu)秀，沒報(bào)出來嗎？還是沒有多少真正優(yōu)秀的，這就不得而知了。有人說，在學(xué)校高分的人，在社會(huì)上不一定能吃的開，對(duì)此，您怎么看呢？大家接力，

3、衡水中學(xué)出來的學(xué)生上大學(xué)后表現(xiàn)如何？

有的時(shí)候我們比不上別人，就會(huì)幻想著他們將來會(huì)不如我們或者他們現(xiàn)在某些方面不如我們。寫在文前，我看了一些答主的回答，比較片面。有的朋友認(rèn)識(shí)幾個(gè)衡中畢業(yè)的學(xué)生發(fā)展不好，就覺得衡中畢業(yè)生不行；還有的朋友認(rèn)識(shí)幾個(gè)衡中畢業(yè)的學(xué)生發(fā)展的不錯(cuò)，就說衡中畢業(yè)的學(xué)生挺厲害的，其實(shí)關(guān)于衡中畢業(yè)的學(xué)生上大學(xué)后表現(xiàn)如何，我們誰(shuí)都沒有大數(shù)據(jù)，衡中自己也沒有。

學(xué)校在統(tǒng)計(jì)校友時(shí)，一般只統(tǒng)計(jì)杰出校友，所以你要去衡中看看，那衡中畢業(yè)的學(xué)生肯定老厲害了，我們?cè)跊]有大數(shù)據(jù)支持的前提下，很難去判斷一個(gè)學(xué)校畢業(yè)生的發(fā)展情況。老李也無法斷言衡中學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展情況，老李給朋友們講講衡中吧，至于衡中的學(xué)生畢業(yè)后發(fā)展如何，大家可能會(huì)有所體會(huì)，很多人不了解衡水中學(xué)，以為衡中是靠嚴(yán)格管理才出的成績(jī)，這是對(duì)衡中最大的誤解。

衡中能成功靠得是學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，所謂自發(fā)學(xué)習(xí)就是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，并不需要靠嚴(yán)格的紀(jì)律去約束。當(dāng)然衡中的紀(jì)律是很嚴(yán)格，但是衡中的紀(jì)律只是用來約束個(gè)別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的，衡水中學(xué)大部分學(xué)生是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，至于為什么衡中學(xué)生能自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是衡中的訣竅，衡中主要就是學(xué)生思想工作做的好，整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍搞的好。