我們常學(xué)校好學(xué)生才能好；反過來，學(xué)生成績好，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量才能高。真心希望，安慶一中和更多的高中學(xué)校，能把孩子的成績放在首位的同時，兼顧上孩子的健康成長，不要片面追求成績，還要注重道德建設(shè)，讓每一屆畢業(yè)生都有真正社會精英的潛質(zhì)，把學(xué)校搞得像集中營一樣，未必就是一件好事。

1、安慶九一六中學(xué)新校規(guī)，禁止學(xué)生下課離開座位，這是一所什么學(xué)校？

安慶九一六中學(xué)這回可出名了。新校規(guī)涉及到諸多細(xì)節(jié)，無一不是強(qiáng)制性要求學(xué)生如何如何做，學(xué)生的自由空間被進(jìn)一步壓縮，人們不禁要問：這樣真的好嗎？真的對學(xué)生好還是對學(xué)校好？我們常說，學(xué)校好學(xué)生才能好；反過來，學(xué)生成績好，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量才能高。兩者目的性是一致的，可是，學(xué)生行為規(guī)范，通常是指是道德品德上的，如此這般，對于學(xué)生的早讀捧書到什么高度、家長吸煙等同學(xué)生吸煙、午休“入睡狀態(tài)慢”等仍然做出要求，顯得就管得多了。

古語說：管天管地，管不老子拉屎放屁”，意思是說，拉屎放屁，是不由人主觀意志決定的，是身體里自然消化產(chǎn)生的人體垃圾，如果不及時排出，會影響身體健康。如同人體中存在一種神經(jīng)：植物神經(jīng)，它自主調(diào)整與個人意志無關(guān)的臟器作用和功能等，午睡入睡狀態(tài)慢，有時是受身體各種因素影響的，不以個人意志為轉(zhuǎn)移。連這個都列入了管理范圍，確實是有些令人驚嘆，

現(xiàn)在很多學(xué)校，以為實行精細(xì)化管理，就是對學(xué)生采取更加細(xì)致的嚴(yán)格的管理，“橫向到邊、縱向到底”，孩子們再沒有一點空間，也沒有一點自由度，這樣就能讓孩子們學(xué)習(xí)“如日飛升”了。豈不知，搞好學(xué)習(xí)，重點還是教學(xué)，再怎么把學(xué)生“軍事化”，也不一定就真能產(chǎn)生出理想的成績，當(dāng)然，對于孩子嚴(yán)管是好的。可是把學(xué)校搞得像集中營一樣，未必就是一件好事，

孩子們也正是青春叛逆期，更需要一定的空間，并非是空間越小越好。我們不能光想著讓孩子成為優(yōu)質(zhì)的考試人才，更應(yīng)該把目光放到他們的健康成長上，放到他們健康的人格培養(yǎng)、道德培養(yǎng)上，面臨高考，學(xué)生和家長都需要一個好成績；面對人生，學(xué)生和家長更需要一個健全的好人格，真心希望，安慶一中和更多的高中學(xué)校，能把孩子的成績放在首位的同時，兼顧上孩子的健康成長，不要片面追求成績，還要注重道德建設(shè)，讓每一屆畢業(yè)生都有真正社會精英的潛質(zhì)。