我們現在的土壤還不適宜搞什么”綜合評價錄取“，因為我們對于學生綜合評價體系并沒有建立，我們這個人情社會里，關系學還大行其道，綜合評價弄不好綜合的不是學生的素質，而是家長的”能耐“，綜合評價錄取，不就變成了”拼爹“錄取了嗎。既然綜合評價錄取已經確定了，那么，為了以上所說的問題不變成現實，希望教育部出臺政策，把”綜合評價“的權力裝進籠子里，對于綜合評價從實施方案到監督方案，都應該讓老百姓清楚明白，保證公平，否則，真的不敢想象會帶領什么樣的結果。

1、高考成績不是唯一標準，江蘇高校“綜合評價錄取”，家長愿意嗎？

當高考成績不再是唯一標準時，就是某些手眼通天人的狂歡之時，也是絕大多數普通人家孩子的不幸之時。無論作為老師還是家長，我都不看好這樣的改革，高考高考，就是要考！誰都知道素質教育好，但是，素質也得像考試成績那樣，有一把明確的尺子來衡量，這把尺子不但高校招生的人看得懂，普通人也要看得懂才行。就像高考考試成績一樣，考不好，愿賭服輸，

但是，現在這把尺子有嗎？高校招生部門會說有，一把很公平的尺子，但是家長看到的尺子，是一把刻度模糊的尺子，招生的人說什么水平就什么水平，家長和學生都不知道為什么是這樣的水平，這把尺子能公平嗎？這絕不是杞人憂天，高校自主招生中被爆出的問題本身就不少，年年都有。而曝光出來的，不過是冰山一角而已，又有多少沒有被曝光的交易成功得逞，誰也說不清楚，

我們現在的土壤還不適宜搞什么”綜合評價錄取“，因為我們對于學生綜合評價體系并沒有建立，我們這個人情社會里，關系學還大行其道，綜合評價弄不好綜合的不是學生的素質，而是家長的”能耐“，綜合評價錄取，不就變成了”拼爹“錄取了嗎？高考，目前來說，是為數不多的公平競爭的領域了，這也是留給平頭百姓子女幾乎唯一的通道了，如果這條路也被”綜合“的失去了公平，讓潛規則占據了陣地，變成拼爹的場所，那老百姓的孩子還有什么路可走？既然綜合評價錄取已經確定了，那么，為了以上所說的問題不變成現實，希望教育部出臺政策，把”綜合評價“的權力裝進籠子里，對于綜合評價從實施方案到監督方案，都應該讓老百姓清楚明白，保證公平，否則，真的不敢想象會帶領什么樣的結果。

2、很多人說江蘇省高校綜合評價難考，是這樣的嗎？每年大概錄取了多少人？

9成考生綜合評價成炮灰，標題有點危言聳聽，看下綜合評價的流程，你就明白了。第一輪預報名，其實綜評簡章的要求都說的明白，但學生及家長不管行不行都報名，自然人多，經過學校篩選，夠條件的人會統一公示的，具體通過率多少各校也不同，也無統一標準，第二輪面試，因為高考己考完，學生自已估分心里有數，加上只能選一校面試，自然人數又大大減少。