這個不一定，我女兒今年高一，在九年級的時候找過老師補課，打聽了很多老師，有當地做好的老師，一對一根本排不上隊，價格也很高；有社會上辦學機構的，但不是理想；最后選擇一個相對較好的初中老師，價格一小時400元。只要不去利用自己的身份和技能，單純下巴子力氣，掙點錢還是可以的。
1、初三學生一對一補課，一般一小時多少錢？
這個不一定，我女兒今年高一，在九年級的時候找過老師補課，打聽了很多老師，有當地做好的老師，一對一根本排不上隊，價格也很高；有社會上辦學機構的，但不是理想；最后選擇一個相對較好的初中老師，價格一小時400元。但說實話，從中考成績看，不能說補課沒意義，但確實起的效果不太理想，我想，如果孩子知道學，就用不著補課，因為無論在課堂上還是課下，都有機會和時間問老師的，問題當場解決多好，何必等到補課時問呢。
2、大家如何看待學校里面的老師兼職在輔導班機構代課掙外塊這件事，如何看待這樣的老師？
六名教師，下班后擺地攤賣襪子，遭城管掀攤，這個題目怎么樣？我相信，一個人做什么，不做什么，只要對得起自己的良心，對得起家人，那就夠了。一個社會有太多的人，形形色色，如果每一個人都能夠理解你，那么你得是一個多么普通的人啊？所以，讓需要理解自己的人理解自己，足矣，一個人，利用自己的技能去給自己創造收入，其實是一件無可厚非的事情。
畢竟利用的是技能，而不是權力，而現階段，教師作為一個明明沒有什么權力，卻被社會普遍認為權力滔天的族群。是非常容易讓人覺得教師會利用自己的“權力”為自己牟利了，所以教師無論怎么做，只要是與輔導機構相關聯，那么自然而然地會被認為其中有內幕交易。甚至與輔導機構毫無干系的老師，也會被認為是與這些機構有利益關系，
雖說嘴長在別人身上。但眾口鑠金吶，所以教師還是應該與這些課外輔導機構撇清關系，那么教師可以利用課余時間賺外塊么？我覺得是可以的，只要不去利用自己的身份和技能，單純下巴子力氣，掙點錢還是可以的。我與辦公室的五名小姑娘在阿里上進了一批襪子鞋墊，晚上9點以后去馬路上擺攤，我們就心安理得，直到最后來了一批城管把我們攤子給踢翻了。
