在特定年齡階段孩子“叛逆”，是正常。叛逆期的孩子不像以前那樣順從家長和老師，叛逆就是反叛權威，孩子進入了青春期，開始出現一些叛逆，父母對于孩子的錯誤不要老調重談，不拿孩子與別人家的孩子作比較，與孩子說話不要太哆嗦，不要讓孩子厭惡自己，幫助孩子樹立正確的價值觀，教育孩子是非觀，不讓孩子被社會不良風氣影響。

1、孩子叛逆、厭學怎么辦？

在特定年齡階段孩子“叛逆”，是正常。如本該出現“叛逆”現象的階段沒有出現，那么家長倒是應該擔心了，“叛逆”是正常現象，但不能放任，不能成為小孩“無理”的借口。對于這一點，家長完全可以放下身架，開誠布公心平氣和地與小孩溝通，從自己成長經歷切入疏導。至于“厭學”，家長則要多方面考慮：為何小孩無法從學習中獲得學習的樂趣，是因為主觀的能力、態度問題，還是外部壓力致使學生無法承受，

2、青春期的孩子叛逆厭學怎么辦？

孩子進入了青春期，開始出現一些叛逆。這時的孩子已經由孩子成長為大人了，開始形成自己的思維方式和思想，不再需要依靠父母了，常以大人自居，想要獨立地處理自己的事情，不愿意被人管，許多父母還是安以前的方式教育孩子，造成與孩子之間的矛盾，很多孩子為了反抗父母，故意與父母對著干，不學習，產生厭學的心理，父母們也拿他們沒有辦法。

那么父母應該正確地管教孩子呢？侯媽從事親子教育多年，現在跟大家談下如何管教青春期的孩子，1.青春期的孩子已經成人了，父母要把他們當作大人看，對待孩子要平等，注意與孩子說話時的語氣，反思自己，調整管教孩子的方式。2.父母要鼓勵和夸獎孩子，對于孩子的想法和做法，父母要給予正面的評價，不批評和打罵孩子，不否定孩子，

3.對于孩子的想法，父母要多溝通了解，幫助孩子去實現，孩子相信父母了，自然就不會和父母對著干了。4.父母要相信孩子，多給孩子自由和空間，相信孩子能夠自己處理自己的事情，不干涉孩子的事情，5.父母對于孩子的錯誤不要老調重談，不拿孩子與別人家的孩子作比較，與孩子說話不要太哆嗦，不要讓孩子厭惡自己。6.幫助孩子樹立正確的價值觀，教育孩子是非觀，不讓孩子被社會不良風氣影響，

3、叛逆期的孩子厭學，應該怎么辦？

對于厭學情況的出現，比較好的解決方法是耐心的開導，循序漸進，千萬不要用強硬的方式跟對方對著來，因為現在孩子處于叛逆的階段，任何強硬的方式只會讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進行。不過順應孩子的意愿并不意味著沒有底線，對于他的要求，在一定程度上可以同意，同時要跟他訂立一些契約的機制，雙方達成一個合作的態度，這個時候不要把孩子簡簡單單的當成孩子，而要把他當成一個成熟的個體，用平等的方式與他對話，從而讓他獲得一種被尊重的感覺，

在叛逆階段，對孩子而言，無非是想獲得一些自由的感覺，這個時候一味的捆綁肯定會適得其反，不如先讓他自由一下，獲得一些滿足感，再提出一些自己的規則，由小到大，不要一上來就提出一個很難實現的規則，要一點點幫助他形成一個良好的習慣。針對厭學情緒，可以從小處著手，從他比較擅長的學科著手，逐漸把興趣提升起來，厭學通常是由于太考慮玩耍所導致，所以這個時候，玩耍不一定是一件壞事，可以先滿足他的一些需求，再跟他提出一些解決的方式，這樣以退為進可以讓孩子有了一個釋放的空間，

4、孩子正處于青春期，叛逆任性，開始厭學，家長如何及時糾正？

謝邀。叛逆期是幾乎每一個孩子必然經歷的時期，叛逆期的孩子不像以前那樣順從家長和老師，叛逆就是反叛權威，這個權利首先是老師，然后波及到所有代表權威的人，所以家長感覺不適應。因為這個時候的孩子和家長之間的互動和以前不一樣，孩子們希望被尊重，希望家長把他們當成一個大人來對待，但家長因為害怕，往往延續了在孩子青春期之前跟孩子的互動模式，就是更多的講道理，指責控制。