一、孩子所在的初中學(xué)校鄭州市曾經(jīng)的初中分三種。劃片的中學(xué)也分為不同的層次，好一些的中學(xué)考進(jìn)大小三甲的孩子會(huì)多一些，相對差一些的中學(xué)可能實(shí)驗(yàn)班的成績會(huì)好一些，作為鄭州一中畢業(yè)三十年的老學(xué)生，我談?wù)勎业慕?jīng)歷吧，我是九零屆的，當(dāng)時(shí)鄭州一中還排在鄭州外國語前面，考鄭州一中是我的夢想，但由于招生限制，我們農(nóng)村的孩子不能報(bào)考，為此不得不拖關(guān)系轉(zhuǎn)學(xué)到齊禮閆鄉(xiāng)某中學(xué)，當(dāng)時(shí)為了這個(gè)理想，有好幾十個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生聚在一起，互相鼓勵(lì)，拼命的做題，每天都熬夜看書。

1、坐標(biāo)鄭州，六年級成績平均96分，考不上好初中，搖落咋辦？

感謝邀請！剛好我們今年也是小升初，剛算了下期末平均成績98.33~，平行線新東方成績都是S 。曾經(jīng)都認(rèn)為肯定能上個(gè)一類的民辦初中，她的目標(biāo)曾經(jīng)是楓楊，但是今年上民辦搖號了，本想憑實(shí)力，現(xiàn)在卻要憑運(yùn)氣…經(jīng)過不服氣~不甘心~各種糾結(jié)~現(xiàn)在基本心情已歸于平靜，從去年開始公辦初中已經(jīng)分流進(jìn)一部分學(xué)習(xí)成績相對較好的孩子，今年比去年要多，今年只能報(bào)一個(gè)民辦，有些就直接放棄了搖號，求穩(wěn)到公辦實(shí)驗(yàn)班。

2、考鄭州一中很難嗎？我應(yīng)該怎樣做才能考上鄭州一中？

作為鄭州一中畢業(yè)三十年的老學(xué)生，我談?wù)勎业慕?jīng)歷吧，我是九零屆的，當(dāng)時(shí)鄭州一中還排在鄭州外國語前面，考鄭州一中是我的夢想，但由于招生限制，我們農(nóng)村的孩子不能報(bào)考，為此不得不拖關(guān)系轉(zhuǎn)學(xué)到齊禮閆鄉(xiāng)某中學(xué)，當(dāng)時(shí)為了這個(gè)理想，有好幾十個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生聚在一起，互相鼓勵(lì)，拼命的做題，每天都熬夜看書，但即使如此，中招時(shí)我校報(bào)考的還是落榜了很多，只有我們九人如愿以償?shù)目歼M(jìn)了鄭州一中。

3、鄭州沒房，小學(xué)在鄭州，孩子初中沒考到重點(diǎn)中學(xué)，老公讓孩子回縣城上學(xué)該回嗎？

如果你們所在縣城的教育還行，那就回縣城吧，原因有三：其一，從學(xué)校的角度看，縣城重點(diǎn)中學(xué)在應(yīng)試上還要優(yōu)于鄭州的一般中學(xué)。和題主一樣，我也在河南，我所在的縣城中學(xué)，有不少都是從鄭州轉(zhuǎn)過來的，17年我?guī)У钠渲幸粋€(gè)班（高中），有十幾個(gè)學(xué)生小學(xué)初中在鄭州、洛陽等城市。他們有的是和題主一樣的情況，在鄭州讀不了好學(xué)校，不得不把孩子送回家，有的干脆就是千方百計(jì)托人把孩子從鄭州轉(zhuǎn)回來，因?yàn)閳D學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，

老實(shí)說，以我們學(xué)校的水平，單從高考分?jǐn)?shù)的層面，整個(gè)河南除了鄭州外國語和省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，哪個(gè)學(xué)校都敢拼一拼。所不足者，只是所謂的綜合素養(yǎng)，但我一向認(rèn)為，只有分?jǐn)?shù)達(dá)到一定程度了，所謂的綜合素質(zhì)才有意義，留鄭州，素養(yǎng)也許高，但分?jǐn)?shù)不足以支撐你的素養(yǎng)。其二，從家長的角度看，縣城中學(xué)低學(xué)費(fèi)低消費(fèi)，假期短無補(bǔ)課費(fèi)，對家長的錢包極其友好，且省心得多，

最近網(wǎng)上流行所謂“四腳吞金獸”的梗，直言養(yǎng)孩子之難度之高。孩子上了初中，雖然消費(fèi)略少，但如果是在大城市，基本消費(fèi)，課外輔導(dǎo)班的消費(fèi)也是一筆不菲的開支，雖然涉及到孩子時(shí)談錢真的很俗，但從題主的描述看，鄭州無房，顯然經(jīng)濟(jì)不會(huì)特別寬裕，特別精英的教育暫時(shí)還負(fù)擔(dān)不起——那不妨就嘗試一下平民的應(yīng)試教育，、來縣城吧，這里教育方面的投入之低會(huì)讓你有一種“我連二胎都能養(yǎng)得起“的壯志豪情。

仍然以我們縣最好的高中為例，除了兩千塊的學(xué)費(fèi)，你就只需要給孩子準(zhǔn)備每個(gè)月五百塊的生活費(fèi)就足矣，吃在學(xué)校，住在學(xué)校，周六周日學(xué)校正常上課，還在學(xué)校，每個(gè)月有一天休息，家長和孩子見一面，帶著吃頓好的，就足夠了。而且最劃算的一點(diǎn)是，因?yàn)橹苣┎环偶?，每天早晚自?xí)，所以徹底杜絕了孩子校外補(bǔ)課的情況，因?yàn)楹罴俣冀o壓縮到半個(gè)月，所以也基本可以讓孩子告別寒暑假付費(fèi)培訓(xùn)班了，

所有的補(bǔ)課行為均在校內(nèi)進(jìn)行，且絕對免費(fèi)！不拿家長一針一線！其三，從孩子自身的角度看，縣城中學(xué)能夠培養(yǎng)孩子自立能力以及考高分的能力，雖然苦，卻值得！題主之所以猶豫，我想主要是考慮到孩子的適應(yīng)問題，從素質(zhì)教育轉(zhuǎn)向應(yīng)試教育，從寬松自由的校園環(huán)境到半軍事化管理的“縣中“，孩子無法適應(yīng)怎么辦？但我們可以換一個(gè)角度看這個(gè)問題，”父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)“，一個(gè)疼愛孩子并足夠理智的家長，應(yīng)該能夠透過短時(shí)間孩子不適應(yīng)的陣痛，看到縣城中學(xué)對孩子長遠(yuǎn)的影響。