最近有網(wǎng)友扒出湖北大學(xué)教師梁艷萍在網(wǎng)上發(fā)表的那些精日媚日的言論。前期，全國(guó)萬(wàn)眾一心、同心戰(zhàn)疫，支援湖北、保衛(wèi)武漢，作為湖北大學(xué)的一名教授，你在哪里，聽(tīng)到這些話(huà)，我的肚子里氣不打一處來(lái)，作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)中國(guó)這么多風(fēng)風(fēng)雨雨的人，而且他還是一個(gè)大學(xué)教師發(fā)表出這樣的言論，足以看出他的三觀是多么不正確的。

1、湖北大學(xué)教師梁艷萍，顛覆歷史事實(shí)，長(zhǎng)期發(fā)表“侮國(guó)”言論，怎么評(píng)價(jià)？

最新消息，梁艷萍得到了應(yīng)有的懲罰，丟了飯碗。剛剛，湖北大學(xué)決定給予梁艷萍開(kāi)除黨籍，記過(guò)處分，取消其研究生導(dǎo)師資格，停止教學(xué)工作，作為一名中國(guó)人，不指望一直把愛(ài)國(guó)掛在嘴邊，但是也不應(yīng)該發(fā)表侮辱祖國(guó)的言論，并且還有一些涉日、涉港之類(lèi)的不良言論和敏感話(huà)題，這些都是不允許的。作為一名人民教師更是應(yīng)該以身作則，做好表率，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，明確積極健康的價(jià)值觀，

2、如何評(píng)價(jià)湖北大學(xué)教師梁艷萍公開(kāi)發(fā)表性質(zhì)惡劣的不良言論？

奇葩年年有，今年特別多！先有許某馨，后有梁某萍，許方?jīng)]有唱罷，梁方又已登場(chǎng)。梁艷萍，湖北大學(xué)教授，微博賬號(hào)“漫游者粒子”，長(zhǎng)期發(fā)表不當(dāng)言論，言辭偏激，觸目驚心，公然支持“港獨(dú)”，否定“南京大屠殺”，其丑惡嘴臉、險(xiǎn)惡用心暴露無(wú)疑，堂堂大學(xué)教授，為人師表，怎么會(huì)是這樣的素質(zhì)，什么品行，真是令人大跌眼鏡！是自發(fā)行為，還是有人指使，真得好好查一查。

姑且稱(chēng)之為梁某，從其簡(jiǎn)歷來(lái)看，此人與日本淵源不淺，長(zhǎng)期從事日本相關(guān)問(wèn)題研究，思想上吹捧日本、獻(xiàn)媚日本的傾向非常明顯，在網(wǎng)上先后發(fā)表過(guò)不少不當(dāng)言論，雖然目前已刪除大部分，“心是貪時(shí)最蠻橫，人在狂時(shí)最大膽”！一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子、大學(xué)教授，所說(shuō)言辭不堪入耳，還能教書(shū)育人嗎？簡(jiǎn)直是“三觀”歪斜至極，這樣的歪嘴和尚怎么能念好經(jīng)？一個(gè)留學(xué)生，已經(jīng)讓國(guó)人深?lèi)和唇^，又出了個(gè)大學(xué)教授，那可不只是痛恨了，其可能影響了一批人、一代人。

前期，全國(guó)萬(wàn)眾一心、同心戰(zhàn)疫，支援湖北、保衛(wèi)武漢，作為湖北大學(xué)的一名教授，你在哪里？如此行徑，你對(duì)得起全國(guó)人民嗎？良心何在？真是不應(yīng)該！吃國(guó)家的飯，掙國(guó)家的錢(qián)，拿起碗來(lái)吃飯，放下筷子罵娘！可以說(shuō)，一個(gè)大學(xué)教授不缺知識(shí)，缺的是公德人品，缺的是愛(ài)國(guó)主義情懷，目前，湖北大學(xué)官方已經(jīng)連夜作出回應(yīng)，成立專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查組嚴(yán)查當(dāng)事人，希望此事不要不了了之。

3、就這次水氫汽車(chē)事件，你有沒(méi)有問(wèn)題想問(wèn)湖北工業(yè)大學(xué)那個(gè)教授？

我倒有幾個(gè)疑問(wèn)想請(qǐng)教董教授一，既然研究成果申請(qǐng)了專(zhuān)利，就是可以公開(kāi)的技術(shù)，為什么化學(xué)反應(yīng)方程式、用什么原料、有什么副產(chǎn)品、基本的原理都不敢說(shuō)出來(lái)？到底是用純鋁還是用鋁合金？還有什么金屬？從化學(xué)反應(yīng)方程式里就可以看出原料產(chǎn)出比，你說(shuō)用鋁做原料生產(chǎn)氫氣，應(yīng)該很容易知道有沒(méi)有推廣價(jià)值吧？二、這個(gè)制氫反應(yīng)的副產(chǎn)品，你說(shuō)是很重要的化工原料，為什么偏偏要車(chē)載系統(tǒng)來(lái)完成這個(gè)制氫過(guò)程？車(chē)上裝一個(gè)化工廠，合適嗎？為什么不采取在工廠里制造這種‘副產(chǎn)品’并收集器氫氣利用的方式？如果副產(chǎn)品是沒(méi)有價(jià)值的東西，如何去處置副產(chǎn)品？又把它變成原料嗎？那整個(gè)過(guò)程下來(lái)，不又變成了“水(和其他原料)變氫，氫變水(和其他原料)，這樣做還有什么意義？三、你所說(shuō)的技術(shù)核心就是一個(gè)制氫的的方法和一個(gè)可控的設(shè)備，與氫能汽車(chē)沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)，并沒(méi)有氫能汽車(chē)有關(guān)的其他技術(shù)，你的發(fā)明專(zhuān)利不就是:一種可控的制氫的方法和設(shè)備，要取名車(chē)載水解即時(shí)制氫技術(shù)，是不是一個(gè)噱頭？四、你說(shuō)你的技術(shù)設(shè)備可以不用大壓力容器儲(chǔ)存氫氣，可以適時(shí)制氫，用多少生產(chǎn)多少，那么你的方法和設(shè)備真的可以隨心所欲的地快捷的生產(chǎn)氫嗎？每個(gè)人都知道，汽車(chē)很可能隨時(shí)加速，隨時(shí)制動(dòng)，你相關(guān)的技術(shù)又在哪里？你也許并沒(méi)有違法，你有你的權(quán)利，但請(qǐng)回答下列問(wèn)題:五、你這個(gè)不是成熟的技術(shù)，沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)值，去把它轉(zhuǎn)讓給龐老板，而且只有四年的技術(shù)使用期，你是怎么想的？大家不要說(shuō)這事跟董教授沒(méi)有關(guān)系，他既然用了國(guó)家的錢(qián)搞研究，就允許大家問(wèn)他問(wèn)題。